ひまわり学級では、2年生と3年生が算数科の学習をしました。2年生は「時刻」の学習を、3年生は「三角形」の学習をしました。どの児童も集中して問題に取り組んでいるのですが、分からないときはすぐに教師に指導してもらいながら、着実に力を付けていると感じました。

　6年生は、社会科で「日本とつながりの深い国々」について調べ学習を行いました。グループで協力して4つの国について調べていきました。また、卒業式の練習を行い、今日は「よびかけ」の練習を行いました。また、江波中学校の先生に来ていただき、中学校生活について話を聞くことができました。中学校に向けての心構え等について学びました。

　5年生は、国語科で「大造じいさんとガン」の学習をしています。今日は、物語の山場を叙述を基に考えていきました。個人の考えを立てた後は、友達と交流していきました。友達との交流で考えが変わった児童は、赤字で自分の考えを書き加えていきました。

　4年生は、総合的な学習の時間に「舟入探検隊」の学習をしました。今日は、江波にお住いの中川さんをお迎えして、舟入や江波の歴史や有名なものについて教えていただきました。スライドや実物を使って分かりやすく教えていただきました。児童も一生懸命にメモを取りながら多くのことを学ぶことができました。

　3年生は、算数科で「三角形を調べよう」の学習をしました。今日は円周上の３つの点を直線で結んで、三角形をつくってみました。使う点によって形が違う三角形がたくさんできました。これを次時からは分類していく予定です。

　2年生は、国語科で「スーホの白い馬」という物語文を学習しています。今日は、教師の範読を聞きながら、スーホと白馬の様子が分かるところについてそれそれ教科書に線を引いていきました。児童は、真剣に考えながら線を引いていました。

　1年生は、算数科で「たし算とひき算」の学習をしています。文章を読んだり、図を見たりしながら、どちらの式を立てるか考えています。一生懸命に考える姿が素敵でした。また、図画工作科では、粘土を使って動物をつくっていきました。ヘラを使って粘土を切ったり、手のひらを使って粘土を伸ばしたりしながら、自分のつくりたい動物を表していきました。

ごはん　さわらの磯辺揚げ　わけぎのぬた　豆腐汁　ひなあられ　牛乳

　行事食「ひなまつり」…３月３日は「ひなまつり」です。ひなまつりには、ひな人形を飾り、桃の花やひしもちを供え、こどもの健やかな成長をお祝いします。給食では、わけぎのぬたとひなあられを取り入れています。わけぎのぬたは、広島県内で古くから食べられてきた郷土料理です。わけぎは、株が分かれてどんどん育つので、子孫繁栄の縁起物として、ひなまつりに食べる風習があります。また、今日は、ひしもちと同じ桃色・白色・緑色のひな　　　あられを取り入れています。桃色は桃の花、白色は雪、緑色は新緑を表しています。

　ひまわり学級は、4年生が算数科で「直方体と立方体」の学習をしています。今日は、組み立てたら立体になる展開図を探す問題を解いていきました。面の数を数えたり、頭の中で組み立てたりしながら、一生懸命に考えている姿が素敵でした。

　6年生は、今日から卒業式の練習に入りました。体育館には5年生が椅子を並べてくれており、その椅子の座り方から指導を受けました。また、理科では「電気の利用」の学習をしています。ハンドルを回して発電を行い、コンデンサーに電気をためていくという実験を行っています。

　5年生は、平和学習で平和公園に行きました。碑巡りを行い、児童10人に1人の割合で「広島市観光ボランティアガイド」の方が付いてくださり、お話を聴きながら学習することができました。ボランティアの皆様はとても丁寧に説明してくださり、児童の質問にも優しく答えてくれたので、大変充実した平和学習となりました。

　4年生は、3クラス合同体育で「平面ポートボール」を行いました。ボールをパスでつなぎながらゴールマンに届けていきました。ゴールマンの前にはガードマンがいて邪魔をしています。パスを投げたり受け取ったりしながら、しっかりと体を動かしていきました。

　3年生は、理科で「じしゃく」の学習をしています。今日はじしゃくに付くものを想像して、予想を立てていきました。「電気の通り道」で学んだ電気が通るものは磁石に付くのか付かないのか、児童は想像を膨らませながら予想を立てていきました。

　2年生は、算数科で「分数」の学習に入りました。今日は、ピザの絵を使って「半分に分けるとは」という考え方を、実際にピザの絵を切って試してみました。その後、2分の１という用語について確認した後、折り紙で2分の１を作っていきました。

　1年生は、3クラスともグラウンドで体育を行いました。1組は「とびっこ遊び」でミニハードルをリズムよく駆け抜けていきました。2組は「ボール蹴り遊び」でサッカーボールを蹴って、相手のコートを通り抜けると得点になります。たくさん得点が取れるように、何度もチャレンジしました。3組は「コーンを使った遊び」を行いました。コーンの周りで跳んだりしゃがんだり、回ったりしながら楽しく体を動かしていました。

広島カレー　野菜ソテー　牛乳

　広島カレー…広島カレーは、広島市の給食で考え出された手作りカレーで、特徴が二つあります。一つ目の特徴はお店で売られているカレールウを使わず、給食室でカレールウを手作りすることです。小麦粉とサラダ油を３０分以上炒め、カレー粉を入れると、カレールウができます。二つ目の特徴は、かくし味に、お好みソースと広島特産の「かき」から作られるオイスターソースを入れることです。今日はうずら卵が入った広島カレーです。野菜が溶けるくらいじっくり煮込んでいます。

　ひまわり学級では、1年生の4人が卒業する6年生と入学する1年生に向けて、カードを作りました。桜の花びらの形のカードの表裏に6年生へは感謝の気持ちを、新1年生へは小学校の楽しいところをたくさん書くことができていました。

　6年生は、校外学習で広島県立美術館に行きました。伝統工芸展を鑑賞して感じたことをワークシートにしっかりと書いていきました。縮景園での散策頃から雨が降ってきたため、予定を変更して、後半はこども文化科学館で科学とふれあいながら楽しく過ごしました。

　5年生は、英語で「Who is your hero?」の発表会を行いました。一人ずつ前に出て、自分の憧れの人の紹介を英語で行いました。スポーツ選手や画家や身近な人など、素敵なヒーローがたくさん出てきました。そして、堂々と発表する姿が素敵でした。

　4年生は、図画工作科で「カードで伝える気持ち」に取り組みました。カードを開くと飛び出す仕組みを作って、それを家族や友達にプレゼントします。感謝の気持ちやお祝いの気持ちがこもったカードを作っている児童がいて、見ていて心が温かくなりました。