３年の英語では、長文読解をしました。「この世界の片隅に」の漫画も、本文の中で触れられています。
　１年の音楽は、箏で「さくらさくら」を弾きました。班で、声を掛け合って、見事に演奏ができるようになりました。素敵な関わり合いですね。
　

　きれいな雪が校庭に積もっています。
　昼休憩には元気な生徒がかまくらをつくったり、雪合戦をしたり。
　風邪ひかないようにね。

　２年の道徳では、「思いやり」について考えました。隣の人と、自分の考えを伝えあっています。
　学びの教室では、授業の合間に、ピアノを弾いている人がいました。素敵な和音が響いています。
　２年の理科では、天気の単元のまとめをしました。「レベルアップノート」をまとめている人もいます。

　昨日からの雪が、地面を覆っています。
　５０〜６０ｃｍくらいはあるでしょうか。朝早く来た先生たち数名で、雪かきをしました。

　３年の道徳は、命について考えました。
　ひろしまドナーバンク　広島県臓器移植コーディネーターの方とドナー移植を受けられた保護者の方が、来校され、臓器移植についてお話してくださいました。
　日本ではドナーが少なく、希望者の４％しか受けられないことや、実際に娘さんがアメリカにわたり移植を受けられたことの具体をお話ししてくださいました。
　

　その後、生徒会執行部による学校紹介、教頭先生からの講話がありました。
　本校卒業生も、和太鼓部や生徒会執行部などいろいろな場面で活躍しており、成長をまぶしく感じました。
　教頭先生からは、早めに目標設定をして、その目標に向かってコツコツ頑張る大切さをお話ししていただきました。
　２年生にとって、自分の進路を考える大きなきっかけになったと思います。
　湯来南高等学校の生徒・教職員の皆様には、大変お世話になりました。

　２年生は、総合的な学習の時間に、地元の湯来南高等学校に訪問しました。
　高校三年生による、「進路実現」についての話や和太鼓の演奏を体験させていただきました。

　来年度入学の６年生児童及び保護者を対象として、説明会と学用品注文会を行いました。
　学校の教育目標や学校生活等についての説明をしたあと、体育館で基準服やかばん、シューズ等の採寸、注文をしました。
　皆さんの入学を楽しみに待っています。

　学び２の数学は、大きい数の割り算です。十万の位がつくと計算がどんどん複雑になりますね。
　廊下には委員会で作った「睡眠クイズ」が貼ってありました。
　生徒会のスローガンがカッコよい仕上がりになりました。

　１年の保体は、バスケットボールです。ルールを確認した後、ゲームを経て課題を見つけます。
　３年の理科は、単元の復習をしていました。
　学びの自立では、２月の総合の発表を練習しました。

体育館の温度は１度…。
そんな中、生徒会が考えた寒さを吹っ飛ばす、砂谷中あたりまえ体操を行いました。

　１年の理科は、火山の学習。噴火によりできるものについて学びました。
　体育館前の花壇にはまだ雪が残っています。
　３年の保体は、バドミントンの試合をしています。

　２年の音楽はオペラ「アイーダ」の鑑賞の続き。今日は第２章３章です。アイーダトランペットという楽器もこのオペラのために作られたと知りました。
　理科室前の掲示板には生徒の課題探究学習の成果物が貼ってあります。
　学びの数学は、２か所に分かれて学習しました。どちらも平面図形の学習をしています。
　

　２月１日に、佐伯区青少年健全育成連絡協議会、佐伯区役所主催の「第２３回青少年の思い発表大会」が佐伯区民文化センターで開かれました。
　変化の激しい現代社会の中で、思春期の真っただ中にいる、感性豊かな中学生の皆さんに日常生活の中で感じたことや将来への夢いや希望、またさまざまな悩みについて、自分の言葉で思いを語ることを目的として、佐伯区の１０の中学校から代表者が発表します。
　本校からも「歴史から学ぶ大切なこと」という題で生徒会長が発表しました。
　これからも、歴史を踏まえ、失敗した時も粘り強く挑戦する真のリーダーとして活躍してほしいと願っています。

　２年の数学は、確率の単元です。樹形図も習い、場合分けをしています。
　１年の保体は、柔道です。男女に分かれて、勝ち抜きで試合をしました。けさ固めと抑え込みを使って、２分間で勝敗を付けます。

　３年の美術は、篆刻の持ち手をデザインし、仕上げています。削る、磨く。３年生の美術はあと２回だそうです。完成できそうですか？
　１年の英語は、「ピカチュウショップ」での料理のオーダーのやり取りを練習しました。うまく注文できましたか？聞き取れましたか？

　理由をきちんと話すのにすごく難しいですね。でも、どのチームも盛り上がって話していました。

　掃除時間の直後にtalk timeをしました。
　生徒会主催で、学年を超えて悩みなどを言い合える仲間づくりを目指した取組です。新執行部からこれまで以上に充実したいと提案があり、内容もブラッシュアップしました。
　「夏派？VS冬派？」「人生最後の食事は焼肉派？ｖｓ寿司派？」か理由を出し合いました。

　１年生の国語は、品詞の分類をしていました。分類表の分け方の基準をもとにしっかり考えていますね！すごい！

　２年の総合では、１年間のまとめのスライドを作成中です。
　学びの自立では、お題について自分なりの意見を交流していました。
　３年の数学では、箱ひげ図を読み取り、特徴を導き出しています。