２月の末にある「ありがとう集会」に向けて準備をしています。今日は５年生と一緒に、たてわり班を支えていた６年生へのメッセージボード作りです。４年生は５年生をフォローしながら「○○くんは何が好きなのかな？」と、６年生の好みを考えて表紙をデザインしたり、メッセージの配置を工夫したりしました。

　６校時に、４・５年生がたてわり班ごとに集まって、第２回目となる「ありがとう集会」に向けた準備を行いました。今回はこれまでお世話になった６年生への感謝の気持ちを伝えるためのメッセージボード作りです。お世話になった６年生の顔を思い浮かべながら４・５年生で協力し、心を込めて作成していました。

　今日の献立は、広島カレー、野菜ソテー、牛乳でした。
　小麦粉は、たんぱく質の多い順に強力粉・中力粉・薄力粉と分けられています。たんぱく質が多いほど、水と混ざったときに粘りが出ます。この特徴をいかして、パンを作るときは強力粉、めんを作るときは中力粉、天ぷらやお菓子などを作るときは薄力粉と使い分けます。今日は、給食室で薄力粉と油・カレー粉をよく炒めた手作りルウで広島カレーを作りました。
　子どもたちもおいしそうに食べていました。

　６年生の音楽科では、参観日に向けて合奏の練習をしています。
　今日は特別講師として、現在エリザベト音楽大学に通う本校の卒業生に来ていただきました。しっかりとお腹から声を出したり、表情豊かに歌ったりするこつを教わり、子どもたちの歌声が授業の最初より随分とよくなりました。

　３年生の音楽科では「パフ」という曲のリコーダー演奏に挑戦中です。リズミカルな曲なので、みんな楽しそうに演奏しています。
　今後、パートの重なりを意識しながら２部合奏にもチャレンジする予定です。

　４年生の書写の授業の様子です。今日から４年生のまとめとして「平和」に入りました。
　横画の長さやへんとつくりのバランスなど、ポイントを手本に書き入れて練習に臨んでいます。

　渡り廊下の工事が終わり、いつもの朝の風景が戻ってきました。
　登校してきた子どもたちは「工事が終わったんだね。」「とてもきれいになったね。」などと口にしながらきれいになった渡り廊下の屋根を眺めながら校舎に向かっていました。

　３年生の図画工作科「いろいろうつして」の授業の様子です。
　様々な凹凸のある紙や毛糸などを用いて版を完成させています。ローラとインクを使った版画は初めてですが、素敵な作品に仕上がるよう、集中して制作に取り組んでいます。

　今日の献立は、ごはん、高野豆腐の五目煮、野菜炒め、牛乳です。
　今日の高野豆腐の五目煮には、鶏肉・うずら卵・凍り豆腐・こんにゃく・にんじん・たけのこ・しいたけの７種類の食材が入っています。五目煮の「五目」は、５種類という意味ではなく、いろいろな食材が入っているという意味があります。たくさんの食材が入っているので、うま味が溶け合い、おいしくなります。
　また今日は地場残物の日です。野菜炒めに入っているキャベツ・もやしは、広島県で多く栽培されています。
　５年生もおいしそうに食べています。

　５年生の家庭科では「フェルトブックカバー」づくりに取り組んでいます。今日はボタンの付け方について学びました。玉結びや玉どめの仕方も思い出しながら、制作を楽しんでいます。

　６年生の外国語科の授業の様子です。今日は、小学校生活１番の思い出を英語で発表し合った後、チーム対抗イラスト伝言ゲームを行いました。解答はもちろん英語です。「手袋って英語で何て言うの？」など、イラストは伝わっているのに英単語が分からないというシーンもありましたが、先生からのヒントや教科書などの力も借りて、英語で上手に答えていました。楽しみながら分かる英単語を増やしています。

　１年生の図画工作科では「たいせつボックス」づくりに取り組んでいます。
　想像力と創造力を働かせて「見て。モールでリボンを作ってはったよ。」「完成したら大切なシールを入れるんだ。」と楽しそうに話しながら、作っています。

　３年生の理科では「電気の通り道」や「じしゃく」の学習で使った道具を用いておもちゃを作り、それを楽しんでいます。学んだことを生かし「こうしたらどうなるか？」と考えながら活動しています。

　１月も最終登校日を迎え、玄関前の掲示も卒業を控えた６年生の作品「６年間のありがとう」にかわりました。
　最も多いのはやはり友達へのメッセージですが、校舎や教室、ランドセルなどへの感謝の気持ちを綴ったものもあります。
　ご来校の際には、ぜひ玄関前の掲示板にも目を向けてみてください。

　今日のクラブ活動は、来年度の見通しが持てるように３年生が見学をしました。「どんなクラブがあるのかな？」「どんなことをしているのかな？」と３年生は興味深々でした。
　クラブの説明を聞いたり，見学したりして，「みんな笑顔でとても楽しそう」「早くやりたいな」「来年はどのクラブに入ろうかな」と，わくわくしていました。
　４から６年生の子どもたちもちょっぴり恥ずかしそうにしていましたが、頑張っている姿を見せようと集中して活動に取り組んでいました。

　今日の献立は、黒糖パン、鶏肉のレモン揚げ、温野菜、白菜スープ、牛乳でした。
　鶏肉は、牛肉や豚肉に比べて脂肪が少なく、あっさりとした消化のよい肉です。鶏肉は、食べる部位によって、手羽・胸・ささみ・ももなどに分けられます。今日の鶏肉のレモン揚げは、油で揚げたもも肉に、しょうゆ・さとう・みりん・レモン果汁を混ぜ合わせたタレをからめています。また、今日は地場産物の日です。温野菜のキャベツ、白菜スープに入っているパセリは、広島県で多く作られています。
　３年生もおいしそうに食べていました。

　６年生の家庭科では来週の調理実習に向けて、作業手順などを確認しました。動画も視聴して、イメージはばっちりです。

　２年生の教室では、来週行う「おもちゃランド」パート１に向けたリハーサルを行っていました。自分たちで作った自慢のおもちゃで楽しく遊んでもらえるよう、場所やおもちゃの置き方なども工夫しています。

　３年生の算数科では「□を使った式」を学習しています。未知の数量を□を用いて表し、関係や場面を式や図に表したり、式を読み取って場面に表したりするとともに、□にあてはまる数の調べ方を考えています。

　４年生の理科では「水のすがたの変化」の学習をしています。
　今日は、水をあたため続けたときの水の温度と様子の変化を実験で調べました。子どもたちは間近で水が沸騰する様子を見て、泡が動く速さや大きさの変化に気づいていました。