最新更新日:2025/10/20
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学校教育目標「お互いの幸福のため、見通しを立てて自律的に行動できる生徒の育成」

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「どうやって説明しようかな…」

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「この時間、一緒に頑張りましょう!」

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「なるほど〜!先輩のおかげでわかった!」

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「難しいけど、頑張ろう!」

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「ここはどうやって教えたらいいかな…」

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「確かにね…ここで迷うよね…」

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わからないところがあったら聞いてね。

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説明もしっかり聞いてくれて嬉しかった。

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みんなに少しでも

わかるようになってほしい。

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後輩が真剣に頑張ってくれてうれしかった。

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「こう解いたらいいよ!」

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去年の3年生の先輩にも

同じように教えてもらった。

今度は僕たちの番。

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「先輩が教えてくれたから

できるようになりました。」

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「…難しいよね。でも一緒に頑張ろう。」

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「ここはね…」

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「わからないところがある人は

聞いてください。教えに行きます。」

そう伝えて、後輩が頑張る傍で

見守っていました。

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縦割りぼプリ。

3年生が1、2年生の教室に行って

数学を教えに行きました。

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 3年生の

学習リーダーが

 事前に準備し

1.2年生の教室へ

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