１０月２１日（火）２校時、算数科の学習をしました。今日は、５の段のかけ算をおはじきを使って考えました。友達の考えと比べながら学習を深めていました。

　１０月２１日（火）２校時、音楽科で、「ラ・クンパルシータ」の合奏の練習をしました。パートごとに教え合いながら練習していました。いい音色が学校中に響き渡っていました。

　続きです。

　１０月２１日（火）１校時、体育館でキャンプファイヤーの練習をしました。５年生は、いよいよ明後日から野外活動に出発します。今は、それに向けて最後の準備を進めているところです。
　今日は、体育館でキャンプファイヤーの流れやゲーム、踊りなどをしました。
　みんなで盛り上げて、素敵な思い出を作って帰ってきてほしいと思います。

　１０月２０日（月）１４時から、図書ボランティアの方々が、図書の本の整理や図書室の飾りなどの作成をしてくださいました。
　子どもたちがよい環境で本に親しめるように、いろいろな工夫をしてくださっています。
　いつも本当にありがとうございます。

　１０月２０日（月）５校時の学校の様子です。
　５年生は、いよいよ今週木曜日に迫ってきた野外活動について、しおりを見ながら確認していました。素敵な思い出がたくさんできるようにしっかり準備をして、友達と協力して一回りも二回りも成長して帰ってきてほしいと思います。
　６年生は、総合的な学習の時間で、「湯来南のみんなの幸せ」について、相手を意識したインタビューをどうするればよいのかをグループごとに考えていました。
　１年生は、音楽科で、きらきらぼしを友達と教え合いながら演奏をしていました。とてもいい音色が響くようになっていました。

　１０月２０日（月）昼休憩、持久力や投力を高めるためのイベントを体育委員会の子どもたちが企画・運営をしました。
　所定の位置にボールを取りに行き、投げることのできるエリアまで走り、サッカーゴールに向けてボールを投げていました。
　一球一球ボールを取りに行かないといけないので、大変なのですが、子どもたちは時間いっぱい走って投げてを繰り返していました。

　１０月２０日（月）４校時、道徳科の学習をしました。
　６年生の責任について、掃除を通して考えていました。「まず、自分たちが一生懸命掃除をしないと、下級生はやってくれない。」という意見が出て、これからどう行動していくのかをか考えていました。
　湯来南小学校の最高学年として、よい伝統を残していけるよう、あと半年、しっかりと力を発揮していってほしいと思います。

　１０月２０日（月）１校時の学校の様子です。
　学び学級は、自立活動で、ハロウィンパーティーに向けて、仮装を作成していました。去年の写真を見ながら思い思いに作っていました。
　５年生は、国語科で、意見が対立したときにどう伝えるのかをロールプレイしながら学習していました。

　男子８０ｍハードルでは、１３秒６の記録で一位となり、表彰台にあがりました。
　おめでとうございます！
　

　今年は、リレーにも参加することができました。思うようにいかないところはあったかもしれませんが、大きな舞台で精いっぱい頑張れたことがとても素敵でした。
　これからもいろいろなことにチャレンジしていってほしいと思います。
　選手の皆さん、本当にお疲れ様でした。
　湯来南小学校に素晴らしい伝統を残してくれました。

　続きです。

　続きです。

　毎年、織田幹雄記念国際陸上競技大会も開催される大きなスタジアムで、最初は子どもたちも緊張していましたが、みんなで応援しあい、最後まで力を発揮することができました。

　１０月１８日（土）、ホットスタッフフィールド広島で、広島市内の５、６年生の児童６７５名が参加し、広島市小学校児童陸上記録会が開催されました。
　湯来南小学校からは５年生が５名、６年生８名の計１３名が参加しました。一人一人が、懸命に頑張る姿に、スタンドからは大きな声援と温かい拍手が贈られました。

　最後は全員で先生たちにお礼を伝え、校長先生から激励の言葉をもらいました。
　明日は、素敵な経験をして一回りも二回りも成長してきてほしいと思います。
　頑張れ！湯来南小の５、６年生！！

　今年は、リレーにも参加できることになりました。
　少数精鋭で、湯来南旋風を巻き起こしてきます。

　いよいよ明日は広島市小学校児童陸上記録会です。全校児童数１２２名、５、６年生合わせて５２名と少人数の学校ではありますが、今年は５、６年生１３名が参加してくれることになりました。
　先生たち全員で練習を見守り、最後の調整を行いました。
　心配された天気もなんとか午前中は曇りとなりそうで、練習の成果を発揮できそうです。

　グループで考えたあとは、実際にロールプレイをし、よいところともっとこうしたらよいというところについて意見を出し合いました。

　１０月１７日（金）６校時、総合的な学習の時間に、前回考えた地域の方への質問内容を具体的に考えていきました。湯来南の幸せから「自然」「地域のつながり」という回答が大多数であったため、その具体的な内容を聞き取るための質問をグループで考えました。相手を意識して、相手になりきって一生懸命考えていました。