自分らしさについて考えました。人と違うことがいじめにつながることのないよう、一人一人の違いはよさであことをこれからも学んでいきたいと思います。
　いただいたヒヤシンスも、大切にします。

　６年生が、１年生のために楽しい遊びを考えてくれました。
１年生が楽しめるように工夫してくれたので、最後まで笑顔で遊ぶことができました。
お兄さん、お姉さん、ありがとうございました！

絵本「さつまのおいも」を読んだあと、新聞紙と色紙でさつまいもを作りました。目と口もつけて楽しいさつまいもができました。

　昨日拾ってきた落ち葉やドングリで、絵を描きました！猫や、ライオンや、青虫などいろいろな生き物を作りました！

今日は、鯉のえさやり体験をしました。
普段できない体験をすることができたので、子どもたちはとても楽しそうでした！

　今日は江波山に登って、秋見つけをしました。保護者の方もサポーターとして来て下さり、子どもたちはお家の方と一緒に秋見つけができて、とっても嬉しそうでした！！「綺麗な赤色だー！」「黄色の葉っぱがあるー！」「どんぐりー！！」など、たくさんの秋を見つけることができて、みんなで楽しく秋を見つけることができました！来週はリースを作っていくので、子どもたちも楽しみにしています！授業サポーターとして来てくださった保護者の皆様、本日は本当にありがとうございました！

　グループに分かれて、安全に行動できるために必要なことは何かを考えたとき、日頃行っている避難訓練の大切さに気付いた様子でした。

　江波の町を守り隊として、災害から身を守るための行動について、グループで話し合いました。

生活科「きせつとなかよし　あき」にて行った秋見つけで見つけた落ち葉を使って絵を描きました。
落ち葉の形や色を観察して、特徴をいかして絵を描くことができました。

　落ち葉、木の実、木の枝など、じっくり観察して選ぶことができました。拾ったものを使って、リースづくりを行います。

　1年生は、江波山まで秋見つけに行きました。保護者の皆様、見守り等大変お世話になりました。ありがとうございました。

　日光を鏡で反射させ重ねると、温度がどのよう変化するか、実験しました。

　新しい曲「雪のおどり」を学習しました。トライアングル、鈴の正しい演奏の仕方を学習し、歌と合わせました。

国語「みんなが楽しく過ごすために」という単元の学習です。

「もしも一年生と遊ぶなら、どんな遊びをすればいいか」
という題材で話し合いの学習をしています。

目的と条件に沿った意見を考えると、
学級内でとても多様な意見が出ていました。
これからの話し合いのために
お互いの意見が分からない状態で進めようと思いましたが、

このまま一部の人の意見だけ見て終わるのはもったいない！！

急遽、意見交換会を行いました。

自分なりに必死に考えた上で目にする友達の意見に目から鱗です。
「あーこれは優しい！」
「簡単なのにおもしろ！」
ねらいを理解した上で友達の意見をしっかりと参考にすることができました。

授業の様子です。

授業の様子です。

出前授業で、高盛絵の作者である金城一国斎先生に来ていただきました。
高盛絵の作品や制作に使う道具、また実際に作品を作る工程を見せていただき、江波で受け継がれてきた伝統工芸品について学びを深める事ができました。
江波の歴史調査で知った新しい魅力についてまた、学級でまとめていきたいと思います。

江波に詳しい中川さんから江波についてお話しいただきました。
これから学習をもっと深めていきたいと思います。

体育の学習でボール運動を行いました。
チームで協力して運動を楽しむことができました。

「雪のおどり」にすずとトライアングルの伴奏を加えて演奏しましt。