「鬼は外　福は内」
節分の日に、鬼が突然入ってきました。みんな、新聞紙の豆を鬼に投げつけました。
「宿題やらない鬼をやっつけたい人？」「ゲームをやめられない鬼をやっつけたい人？」
みんな心の弱虫鬼を追い出せたでしょうか？
　昔から伝わる伝統的な行事に触れることができました。
　鬼はいったい誰だったのでしょうね。

　５年生は、よく知っている昔話を構成を考えて別のお話をつくるという学習をしています。「読む人にどう感じてほしいか」を意識して、登場人物や時間、場所、出来事、結末のどれか１つか２つを変えて、物語をつくります。
　子供たちは、どんな物語の展開にしていくか、タブレット内の物語を参考に考えていました。

　子供たちは雪を見て大興奮！
朝はさっそく雪合戦です。
　

　昨日は、夜になり大雪警報が発表されるほど、雪がよく降りました。今朝は一面雪景色。しかも、雪の下はがちがちのアイスバーンです。
　教職員が正面玄関や階段、渡り廊下、脱靴場入り口などの雪かきを行いました。
　ありがたいことに、今日は太陽が出て、空の青と雪の白がとても美しいコントラストをなしています。
　
　インフルエンザＢ型も流行し始めています。
　寒さと感染症に負けないよう、環境整備や体調管理を行ってまいります。

　６年生は最後の調理実習で「共に生きる地域の生活」というテーマで「にゅうめん」をつくりました。日本の伝統的なだしであるこんぶとかつおぶしをつかって、まずだし汁をつくりました。家庭科室にはこんぶやかつおぶしのよい香りが漂っていて、子どもたちはできただしでまず試飲しました。「うまっ！」といいながらだしの味を堪能し、その後はしょうゆとみりんで調味し、そうめんをゆでて、にゅうめんをつくりました。
　だしとめんだけのシンプルな一品ですが、子どもたちはおいしさに思わず顔がほころんでいました。ご家庭でもぜひチャレンジさせてあげてみてください。

　２月５日（木）、読み語りサークル「ヨムヨム」のみなさんが２月の読み語りをしてくださいました。
　この日は２年生と５年生の日でした。絵本を開いて、子どもたちのようすをみながら情感をこめて読んでくださっています。中にはストーリーテリング（絵本なしでお話しだけを語ること）を聞かせてくださる方もおられ、子どもたちはお話しをじっと聞きながら情景を想像しているようすでした。
　読み語りを続けてこられているおかげで、緑井小の子どもたちの言葉の力や、想像力が高まってきているのを感じます。ありがとうございます。

先日、幼保小交流会がありました。
クイズや遊びを考えて披露したり、学校探検をしたりして、交流を深めました。

　２月３日（火）、さくらんぼ学級合同で「六年生を送る会」を行いました。どの子も一つずつ自分の役割を果たし、ほかの学級や他の学年の友達と一緒にゲームを楽しんだり、おうちの方も巻き込んでダンスをしたりと、楽しい会になりました。
　在校生から６年生への感謝のメッセージに６年生も感激していました。
最後に６年生からのメッセージの中に緑井小学校のよいところを受け継いでほしいということばがありました。
　今日の学習をとおして、かかわること、人前で話すことなど多くのことを学びました。

　道徳では、考えの異なる人同士がかかわりあって暮らすためにはどんな心が必要かという学習をしています。教材の登場人物の心の変化を、子どもたちは自分だったらととらえて考えていました。

　6年生は水溶液の性質について学習しています。酢や洗剤、重曹など数種類の水溶液をつくり、リトマス紙でその性質を調べています。色が変わったときは「わあ」と声があがりました。