１年生の音楽科では「どれみとなかよし」の学習をしています。正しい指使いでドレミファソの音を出しています。

　今日の献立は、ごはん、揚げ豆腐の中華あんかけ、中華スープ、牛乳でした。
　揚げ豆腐の中華あんかけの作り方を紹介します。まず豆腐にコーンスターチをつけて油で揚げます。次に、しょうが・鶏肉・たまねぎ・にんじん・チンゲンサイなどを炒めて中華あんを作ります。最後に、中華あんと揚げた豆腐を混ぜ合わせてでき上がりです。
　４年生も「おいしい」と言いながら食べていました。

　４年生の算数科では「倍の見方」の学習をしています。問題文から２つの数量の関係を読み取り、もとにする量に着目しながら問題を解いています。

　今日は午前中に「校内美化ボランティア」の方々が来てくださり、廊下や階段などをほうきで掃いたり、雑巾で拭いたりしてくださいました。隅々まできれいにしてくださり、感謝の気持ちでいっぱいです。いつもありがとうございます。

　いよいよ野外活動まであと１登校日となりました。どの学級でも「自立と自律」をテーマに、日程や持ち物などについての最終確認やキャンプファイヤーのスタンツの練習などを行っています。

　１・２年生が運動会で披露する表現の練習をしている様子です。リズムに乗って体を大きく動かし、笑顔で踊っています。

　３年生の国語科では「ちいちゃんのかげおくり」を学習しています。２つのかげおくりの間にどんな出来事があったのかを時間と場所、失われたものに着目してまとめたり、主人公のちいちゃんの気持ちを考えたりしています。

　町探検から無事戻ってきた２年生。探検で発見してきたことをワークシートに記しました。お店や施設でたくさんのものを見せていただいたり、いろいろな話を聞かせていただいたりしたようで、みんなしゃべりたくて仕方ない様子でした。
　ご協力くださった皆様のおかげで学びが深まりました。

　２年生の生活科の学習として、幟町内にある店舗や施設１２か所を訪問し、お仕事をしている方々の話を聞きました。下見や練習を繰り返し、待ちに待った本番でした。どの場所でも貴重なお話を聞くことができました。学校に戻り、学んだことをまとめていきます。
　町探検を引き受けてくださった地域の皆様、そして当日の見守りに協力してくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

　今日の献立は、リッチパン、チキンビーンズ、三色ソテー、牛乳でした。
　大豆は畑で作られますが、肉と同じようにたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれています。成長期の小学生にはしっかりとってほしい食品の一つです。今日は、チキンビーンズに大豆が使われていました。
　ノリノリでダンスの練習を頑張った３年生もおいしそうに食べていました。

　３・４年生は、３・４時間目に体育館で表現の練習をしました。まだ、ふりを覚える段階ですが、曲に合わせてリズミカルに、笑顔で踊っています。

　運動会に向けての練習が始まりました。６年生にとっては小学校生活最後の運動会です。今日は、１・２校時の練習やこれまでの運動会を振り返り、どんな運動会にしたいか、そのために何を頑張るのかといった視点で目標を立てていました。

　５年生の音楽科では「アンサンブルのみりょく（オーケストラ）」の学習をしています。ジャン・シベリウス作曲の「組曲「カレリア」から　行進曲風に」を旋律の反復や変化、音色の違いや良さを味わいながら鑑賞しています。
　途中、本物のトランペットやクラリネット、フルートなども登場し、子どもたちは楽曲をより身近に感じていました。

　今朝は久しぶりの折り鶴タイムでした。
　どの教室でも平和を願う気持ちを込めて丁寧に折り鶴を折っていました。久しぶりに鶴を折るので折り方が分からなくなっている１年生もいましたが、友達と助け合いながら仲良く折る姿が見られました。

　今日は朝から雨ですが、のぼりっ子は元気に登校し、傘をさしながらでも「目を見て」「立ち止まって」「明るい声で」挨拶をすることができました。登校途中で出会った６年生と１年生が仲良く登校する姿も見られ、温かい気持ちになります。
　交差点等では、雨の中でもPTAや地域の方が子どもたちを見守ったり、おまわりさんがパトロールカーで巡回したりしてくださっており、本当に感謝の気持ちでいっぱいです。いつもありがとうございます。

３年生が縮景園の見学に行きました。広い池や石橋、飛び石などを見て「すごい！」と声を上げる人もいました。門や石の灯ろうなどの歴史ある遺構にも注目し、「どうしてこんな形にできるのかな。」と友だちと話す姿も見られました。多くのお客さんがいる中でも、子どもたちは声を控えたり道を譲ったりして、思いやりをもって見学することができました。自然と歴史が一つになった縮景園の魅力をたくさん見つけることができました。

　４年生の総合的な学習の時間では、「佐々木禎子さんから学ぼう」の学習をしています。禎子さんの命日であるコスモス集会に向けて、学級の枠をこえ、発信したいテーマごとに分かれて学習を進めています。

　今日の献立は、あなごめし、米麺汁、牛乳でした。
　あなごは、廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は３０センチメートルくらいで身がやわらかくおいしい魚です。明治３４年、１９０１年に現在の宮島口駅近くで駅弁として売り出された「あなごめし」は、今では広島県の名産になっています。また今日は地場産物の日です。あなごめしに使われている卵、米麺汁に使われている米麺・えのきたけ・ねぎは、広島県で多く生産されています。

　先週、給食室の先生に「（給食のごはんがとてもおいしいので）お米の種類を教えてください。」と尋ねた児童がいるようです。給食の先生が早速業者に問い合わせ、今日、その答えをプリントにして配ってくださいました。

　２年生の教室でも給食室からのお便りを聞いたり、給食放送を楽しんだりしながらおいしそうに食べていました。

　６年生の国語科では宮沢賢治作「やまなし」を学習しています。
　５月と１２月とを比較し、作者独特の言葉や表現を見つけたり、感じたことを交流したりしながら宮沢賢治の世界観を味わっています。

　４年生の社会科では「残したいもの、伝えたいもの」の学習をしています。本校の卒業生、佐々木禎子さんがモデルの「原爆の子の像」が建てられた理由とそこに込められた人々の思いについて、総合的な学習の時間の内容と絡めながら学んでいます。