１年生の国語科では「どうぶつの赤ちゃん」の学習をしています。
　今日は、教科書にはなかった動物の赤ちゃんの様子について本で調べ、分かったことをまとめました。これから教科書で学んだ、ライオン、シマウマ、カンガルーの赤ちゃんを説明する文章をもとに、自分たちで調べた動物の赤ちゃんについても説明文を書いていきます。

　６年生の国語科「大切にしたい言葉」の学習の様子です。
　今日はこれまでに集めた様々な名言をクラスみんなで共有しました。友達が見つけた名言も参考に、自分が大切にしたい言葉を探しています。

　４年生の国語科「自分だけの詩集を作ろう」の学習の様子です。
　今日は、自分でテーマを決めてタブレットに集めた詩をグループ内や全体で発表し合いました。季節に注目している子、詩の形をテーマにしている子、内容に着目して詩を集めている子など、みんな着眼点が違うので、交流をすることで子どもたちはいろいろな見方や考え方に気づいていました。

　３年生の理科「じしゃく」の学習の様子です。
　今日は、磁石の極を探ったり、方位と磁石の極の秘密を見つけたりしました。磁石どうしがくっついたり退け合ったりする様子を見たり、N極が北を向いて止まったりすると、子どもたちからは歓声が上がっていました。

　最強最長寒波の到来に、今朝はひょうたん池や正門前の池も凍っていました。
　１年生や２年生の子どもたちは早速先生と一緒に外に出て、「この氷をかき氷にして食べたいな。」「わぁ、手が氷みたいになった。」と、広島ではめったに見られない冬の景色を味わっていました。

　今日の献立は、バターパン、チキンビーンズ、フレンチサラダ、牛乳です。
　今日は材料をフレンチドレッシングであえたフレンチサラダです。給食のフレンチドレッシングは、酢・サラダ油・さとう・塩・こしょう・洋がらしを混ぜ合わせ、手作りします。時間がたつと酢と油が分かれてしまうので、給食では粉の洋がらしを使っています。このようにすると、うまく混ざり、なめらかなドレッシングを作ることができます。
　５年生もおいしそうに食べています。

　２年生の音楽科では「汽車は走る」をいろいろな楽器で演奏しています。曲にピッタリ合うと思う楽器を自分で選び、速さにも気を付けながら上手に演奏しています。初めて演奏する楽器もあり、みんなとても嬉しそうです。友達の演奏に合わせて歌や掛け声で応援する姿も見られ、教室には子どもたちの楽しそうな笑顔があふれていました。

　１年生の図画工作科「うつしたかたちから」の学習の様子です。今日は完成したカラー版画を刷る作業をしました。先生や友達の協力を得ながら作品を完成させました。

　４年生の外国語活動では「This is my day.　ぼく・わたしの一日」を学習しています。「Who am I？」クイズやカルタ取りなどの活動を通して、生活の様子についての英語表現に慣れ親しんでいます。

　２年生の生活科「おもちゃランド」の準備の様子です。おもちゃの準備も随分と進み、より壊れにくく楽しく遊べる工夫をしたり、看板やルール説明の原稿を書いたりしています。
　第１弾は、２月３日に２年生の中で遊びの説明をしたり、他のクラスやグループの遊びを体験したりする予定です。第２弾は、２月１０日に１年生を招いて、そして第３弾は、２月１３日の授業参観で…どの子も想像力と創造力を働かせて頑張っています。

　「体力を高める運動」として短縄跳びに挑戦しています。今日は、一人で跳ぶほかに、二人で、三人でなど、いろいろな跳び方をして楽しみながら運動をしました。

　今季最強最長寒波の到来に、今朝は幟町小学校のグラウンドもうっすらと雪化粧をしていました。また正門付近のバードバスの表面には氷が張っており、冷え込みの厳しさを物語っていました。
　そんな雪の降る冷たい空気の中でものぼりっ子たちは元気に登校し、朝の支度を終えるとグラウンドでサッカーやバスケットボールを楽しんだり、雪を触ったりしていました。

　３年生の図画工作科では「いろいろうつして」の学習で版画に取り組んでいます。
　今年は、総合的な学習の時間に調べた拘置所の壁画（入野忠明さん作）をモチーフに、凹凸のある様々な用紙を貼って版を作っています。

　今日の給食は、ごはん、雑煮、かえりいりこと黒豆の甘辛煮、栗きんとん、牛乳です。
　今月のテーマは「食文化について知ろう」です。日本の食文化は、季節ごとの行事やお祝いなど、自然と深く結びつき、育まれてきました。特に一年の始まりを祝う正月料理を「おせち料理」と呼び、その地方や家庭に伝わる雑煮や料理を食べる習慣があります。そして、おせち料理には、いろいろないわれがあります。黒豆の「まめ」とは「元気に」という意味があることから「いつまでもまめに暮らせますように」、また黄金色の栗きんとんは「豊かに一年を過ごせますように」という願いが込められています。
　４年生もおいしそうに食べています。

　５年生の理科「もののとけ方」の授業の様子です。
　水よう液からとかしたものを取り出すにはどうすればよいかについて考えたことを実験で確かめています。

　４年生の算数科「面積」の授業の様子です。
　今日は巻き尺を用いておよそ１平方メートルを作り、その広さを体感しながら平方センチメートルで表すとどうなるかも考えました。

　１年生の図画工作科では「うつしたかたちから」の学習で、カラー版画に挑戦しています。
　色シールを上手に切り取って台紙に貼り、自分の顔や１年生の活動で用いたものなどを作っています。小さなパーツは色シールをはがすのに苦戦している様子も見られますが、どんな作品になるかな、と楽しみながら取り組んでいます。

　今日の２校時に、校内に不審者が侵入したことを想定した避難訓練をしました。広島中央警察署の生活安全課から講師の方をお招きし、不審者役をしていただいたり、避難訓練について講評をしていただいたりしました。
　また、子どもたちには自分勝手に行動しないことや「いかのおすし」を実践することが命を守ることにつながると教えていただきました。

　３年生の総合的な学習の時間の様子です。
　昨日の学年全体での話し合いを受けて、各クラスで役割分担をしています。譲り合いながらよい空気で、時間内に役割決めを終えることができました。

　青空学級の自立活動では、今週金曜日に予定している校外学習に向けた心の準備と練習をしました。路面電車の中でのマナーや料金の払い方、フードコートでの注文の仕方などをシミュレーションしながら確認しました。みんなワクワクしながら練習し、自信を高めていました。