今回は、「平和の３大柱」について

調べたいこと、やってみたいこと、伝えたいことを

班で考えました。

みんな真剣に考えてくれてうれしかったです。

これからの平和学習も楽しみになりました。

２年生　平和学習

今回も代議員が進行をしてくれています。

毎回、代議員は授業を進めるために

事前に授業内容の打ち合わせや

進行の確認をしてくれています。

　最後は実験の振り返りを

　　　行いました

　教室中の気温は

　　３２度となっていましたが

実験後

　窓を開け

風が吹くと

　気持ちよかったね

暑い中
　
　集中してよく頑張りました



　

　

　暑い理科室の中で

真剣に

　集中して

学習が進みました

安全に気をつけながら
　
　ガスバーナーを正しく


　　

　初めは

マッチに火はつくけれど

ガスバーナーに

　点火できない・・・

班の仲間が見守る

理科室は冷房がなく

　暑かったけれど

みんな真剣に

　聴いていました

マッチをつける練習の後は

　ガスバーナーの使い方

初めは

恐る恐る・・・

　「マッチ・ガスバーナーを

　正しく使うことができる」ために

　　先生の話をしっかりと聴き

　学習していきました

マッチを使ったことがない人も・・・

　５校時

１年１組

　理科の授業

今日も美味しくいただきました

　ごちそうさまでした

今日の給食

勉強も頑張って

　お腹すきました!!

あっという間に

　完売しました

先生たちの今晩の食卓に・・・

　美味しいですよ

いかがですか??

　収穫の後は

きれいにして

　職員室や

事務室に販売学習

こんなにたくさんの収穫ができました

　

ピーマンも

　とっても大きく収穫