今日の献立は、ココアパン、鶏肉と野菜のスープ煮、三色ソテー、牛乳でした。
　今日は給食の人気メニューの一つであるココアパンでした。ココアの原料は、「カカオ」という気になる実の種です。これを「カカオ豆」とも言います。カカオ豆を発こうさせ、炒って粉にするとココアパウダーができます。今日は、給食室でパンを一つずつ油で揚げ、揚げたてのパンに、ココアとグラニュー糖を混ぜ合わせたものをまぶして作りました。
　２年生もこぼさないように気を付けながらおいしそうに食べていました。

　６年生の書写では、小筆を使って国語科で習った「海の命」の一文を書きました。手本をよく見ながら字間や行間に気を付けて、集中して書いていました。

　４年生の算数科では「小数のかけ算とわり算」の学習をしています。今日は小数のかけ算のひっ算の仕方を考えました。小数点はついていますが、これまでに学んだことを生かして、正しく計算していました。

　６年生の家庭科「こんだてをくふうして」の学習の様子です。今日は１組がカレーライスを作りました。玉ねぎを切るときは、「目に染みる」とちょっぴりつらそうでしたが、火加減に気を付けてご飯を炊いたり、嬉しそうにカレーを煮込んだりしていました。
　完成したカレーライスのお味は…とてもおいしかったようで、笑顔があふれていました。
　お忙しい中、お手伝いに来てくださった保護者の皆様のおかげで、けがなくおいしいカレーライスを作ることができました。ありがとうございました。
　
　２組の調理実習は明日の予定です。

　２年生の国語科では「カンジーはかせの大はつめい」の学習をしています。最初に、漢字と漢字を組み合わせると、新しい漢字ができる場合があることを全員で確認しました。その後はそれぞれが漢字博士になり、これまでに習った漢字を思い出しながら、次の時間に行うクイズ大会に向けて大発明に取り組みました。

　３年生の理科の授業の様子です。今日は、磁石をもって砂場に生き、砂鉄を集めました。初めて体験する児童も多く、磁石のどこにつくのか、どうやったらたくさん集まるか考えながら夢中で活動していました。砂鉄がつくととても嬉しそうでした。

　４年生の音楽科では「ラ　クンパルシータ」の合奏に挑戦しています。アコーディオンや木琴など、様々な楽器を全員が体験しながらみんなで心や音を合わせて合奏する楽しさを味わっています。

　本日、幟町小学校において令和８年度入学説明会を実施します。
　　
　　　受付　　　14:15〜14:30
　　　説明会　　14:30〜15:25

　体育館で実施しますので、上履きをご持参ください。
　また、場内は冷え込むことが予想されますので、必要に応じて寒さ対策をお願いいたします。
　
　新１年生の保護者の皆様、気をつけてご来校ください。お待ちしております。

　体育科の学習でボールけりゲームをしています。攻めと守りを交代しながら，狙ったところへボールを蹴ることができるように練習しました。

　今日の献立は、ごはん、含め煮、はりはり漬、ぽんかん、牛乳です。
　はりはり漬は、歯ごたえがよく、かむとはりはり音がするので、この名前がつきました。切干しだいこんを、酢・さとう・しょうゆなどに着け込んだ料理で、七味唐辛子や昆布を混ぜることもあります。今日の給食では、切干しだいこんの他に、ちりめんいりこ・きゅうり・にんじんを入れています。切干しだいこんに多く含まれている食物せんいにはお腹の調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。
　１年生もよくかんで食べています。

　２年生の生活科では、昨日学年内で行った「おもちゃランド」第一弾を振り返り、次回、１年生を招いて行う「おもちゃランド」第二弾に向けた準備をしています。グループでもっと楽しいおもちゃにするにはどうしたらよいかを話し合ったり、壊れやすい部分を補強したりしています。

　５年生の図画工作科「ほり進めてすり重ねて」の授業の様子です。
　今年は、数種類の浮世絵から１枚を選び、それを模写して一版多色刷りに挑戦します。彫刻板や彫刻刀を正しく使い、けがに気を付けながらほり進めています。

　４年生の特別の教科　道徳では「空からの目線」という教材を用いて、自分のよさに目を向け、それを伸ばしていくとどんなよいことがあるかを考えました。ちょっぴり照れくさそうにしながらも自分のよさを見つめ、それをこれからどんな風に生かしていけばよいかをじっくり考えていました。

　１年生の図画工作科では、お世話になった６年生に感謝の気持ちを伝えるためのメダルを作っています。ペアの６年生の顔やこれまでしてもらったことなどを思い出しながら、心を込めて作成しています。

　６年生の特別の教科　道徳の授業の様子です。
　１組は「曲げわっぱから伝わるもの」という教材で伝統や文化を守っていくためには何が必要かを考えました。
　２組は「私には夢がある」という教材を用いて、マーティンが目指す世界を実現するには何が大切かを考えました。
　自分たちの生活と結び付けたり、友達と交流したりしながら考えを広げたり深めたりしています。

　３年生の外国語活動「What's this？　これなあに？」の学習の様子です。今日は様々な形や色を組み合わせて作ったカードを紹介し合いました。どんな形をいくつ使って、誰に何を伝えるためのカードなのかを、英語で紹介しています。

　今日の献立は、ごはん、いわしのかば焼き、温野菜、みそ汁、煎り大豆、牛乳でした。
　今日、２月３日は節分です。昔の人は、病気や火事、地震などの災いを鬼が持ってくると信じていました。そのため、節分には、ひいらぎの枝に焼いたいわしの頭をさして玄関にかざし、鬼を追い払う風習があります。また「鬼は外、福は内」のかけ声で豆をまき、鬼が家の中に入ってこないよう追い払い、福が来るように祈る風習もあります。今日は行事食「節分」です。給食にもいわしと大豆を取り入れました。
　給食の先生方が袋に鬼をつけてくださった煎り大豆やいわしを食べて、体や心の中の鬼をしっかり退治しました。

　１年生の算数科では「どちらがひろい」の学習をしています。広さの比べ方を考えたり、じんとりゲームを友達と楽しんだりしながら、直接比較したり、任意単位で比べたりする方法を学んでいます。

　２年生の図画工作科では「たのしくうつして」の学習に取り組んでいます。
　昨年度も行ったカラー版画ですが、今年は体全体の動きにこだわって版を作成します。色シールを下絵に合わせて切り取り、重ねる順番に気をつけながら台紙に貼っています。

　６年生は地域連携推進事業として、今年度も華道家の山田先生をお招きし、生け花体験を行いました。
　草花の生命などについてのお話を聞いたあとは、いよいよ体験です。子どもたちは思い思いに生花を切り、高さや向きを工夫しながら生けていきました。初めて体験した児童も多く、「俺って才能ある。」「生けるのって楽しい。」と自分の新たな一面に気づいた児童もいたようです。完成した作品を見て、みんなとても満足そうでした。