ロング昼休憩に、なかよし班活動をしました。
　この日は、2週間後の「おおな1（ワン）グランプリ」に向けて、各班で班コールや8の字跳びの練習をしました。
　声を掛け合いながら、頑張っている姿が、多く見られました。

　4年生から、彫刻刀を使ってチャレンジする、図画工作科の木版画。
　彫り掘り進める作業から、インクをつけて摺（す）る作業に差し掛かっています。
　苦労して彫った板木が、どのような作品になっているか、楽しみです。

　2月4日（水）、算数科「長いものの長さのたんい」の学習で、1mものさしを使って身の回りのものの長さを測りました。普段何気なく目にしているものでも、注目して見てみると新たな発見があったようです。

　パート2です。

6年生は、理科の学習で「電気をつくる」ことをしています。
手回し発電機を回したり、光電池に光を当てたりすると、
電気をつくることができることが分かりました。

次は、電気をためることにチャレンジしてみます。

　1月29日（木）、おおぞら学級で校外学習を行いました。行き先は、アルパークです！公共交通機関を利用したり水族館に行ったりして、校外学習ならではの活動に、終始テンション上がりっぱなしの子どもたちでした！

　5年生の企画委員が中心となって「6年生を送る会」に向けての活動をしています。
　今日は、6年生に贈り物をするために、各学年の教室に協力をしてほしいという内容のお願いを伝えに行きました。4月からは、リーダーとして学校を引っ張っていく5年生たち。堂々と説明をする姿を見て、たくましく思いました。