2月の参観日に向けて、それぞれ1年間の出来事を振り返りました。

　時間内に全員が完食できました。ニコニコ笑顔が素敵です！

　絵を並び替えて、お話を作りました。

　「何が滑ると楽しいかな」と考えながら、乗り物や生き物などそれぞれ思いを膨らませて、工夫して製作しています。とても集中して、静かに取り組めました。完成が楽しみです。

　「スルスルビューン」という、箱に取っ手をつけて、紐の上をスルスル滑らす作品を作りました。ドラゴンを作ったり、鳥を作ったり、青虫を作ったりして、みんな工夫してました！

　本日の算数科の授業の様子です。３８００とはどんな数かを考えました。子どもたちからは数多くの意見や考えが出ていました。

　左手に加えて、右手も使ってリコーダーを吹いています。特に低い「レ」の音を出す時に、穴をしっかり塞ぐことが難しいです。指に気を付けながら、ゆっくり丁寧に息を入れて吹こうとしていました。

　朝の読み聞かせです。静かに見て聞くことができました。

　江波焼きについて詳しく知るために、地域の方をお呼びしてお話を伺いました。焼き物の作り方と、江波の歴史について学ぶことができました。

　参観日で、江波の歴史的なものの魅力をお家の人に伝えるために、自分たちが学習してきたことを整理する活動を行いました。「これは、伝えたいね」「これは、お家の人に知ってもらいたいね」と言いながら、整理することができました。

　国語科では、ロボットという説明文について学びました。どんな時に使うのか、何をして人を助けてくれるのかを考えることが出来ました。

　今日は、２年生全体で合同体育をしました。自分自身で跳ぶコツを意識しながら頑張ることができました。

　みんながかけがえのない命をもっていることを再認識できた時間になりました。自分も周りにいる人も大切に、生まれてきたことを喜び合えるような社会をつくっていけるといいですね。

　5年生は助産師の筆本静枝さんをお招きし、「今日、生きている幸せ！」と題し、心の参観を行いました。助産師の仕事や命の始まり、胎児の成長、出産等についてたくさんのことを教えていただきました。児童からは「命を大切にしようと思いました。」「理科の学習で学んだ人の誕生の内容とつながりました。」などの声が聞かれました。

　今日は、数の線（数直線）を見て答える学習をしました。いちばん小さい１メモリがいくつを表しているかを考えながら学習に取り組みました。

　金曜日に全クラスで「書き初め会」を行いました。体育館の床に座って真剣に書いている姿は新年の気合いの入り具合を感じさせるものでした。

心が苦しいと感じた時に、自分に合った解決方法を選択できるようになるための学習をしました。具体的な対処方法を、カウンセラーの先生から教えていただいている様子です。

　良い姿勢で読み聞かせを聞くことができました。

　ともなって変わる量を調べる学習に入っています。友達と協力して、一方が1つ増えると一方が1つ減るなど、2つの数量の関係を調べたり、式に表したりしました。

　お正月遊びの凧揚げを行いました。気持ちの良い風が吹き、歩いていても凧はひらひらと舞いましたが、子どもたちは時間いっぱい全力で走り回り、息を切らしながら楽しそうに凧揚げを行っていました。