２年の数学は、確率の単元です。樹形図も習い、場合分けをしています。
　１年の保体は、柔道です。男女に分かれて、勝ち抜きで試合をしました。けさ固めと抑え込みを使って、２分間で勝敗を付けます。

　３年の美術は、篆刻の持ち手をデザインし、仕上げています。削る、磨く。３年生の美術はあと２回だそうです。完成できそうですか？
　１年の英語は、「ピカチュウショップ」での料理のオーダーのやり取りを練習しました。うまく注文できましたか？聞き取れましたか？

　理由をきちんと話すのにすごく難しいですね。でも、どのチームも盛り上がって話していました。

　掃除時間の直後にtalk timeをしました。
　生徒会主催で、学年を超えて悩みなどを言い合える仲間づくりを目指した取組です。新執行部からこれまで以上に充実したいと提案があり、内容もブラッシュアップしました。
　「夏派？VS冬派？」「人生最後の食事は焼肉派？ｖｓ寿司派？」か理由を出し合いました。

　１年生の国語は、品詞の分類をしていました。分類表の分け方の基準をもとにしっかり考えていますね！すごい！

　２年の総合では、１年間のまとめのスライドを作成中です。
　学びの自立では、お題について自分なりの意見を交流していました。
　３年の数学では、箱ひげ図を読み取り、特徴を導き出しています。

　２年の社会では、産業革命がもたらした変化について考えました。とても真剣に聞いています。
　ふれあいひろばのグッズが増えていますね♪

　１年の総合では、１年間のまとめの発表をスライドやキーノートでつくっています。
　３年生教室の前の廊下です。卒業カレンダーが出現しました。１月も今秋で終わりですね。
　３年の道徳では、家族愛について「一冊のノート」という題材で考えました。読むだけで泣けてくる内容です。

　３年の技術は、テーブルタップをつくります。ニッパーでコードの覆い部分を取り除き、はんだ付けをします。こちらも初めての体験で悪戦苦闘。
　学びの自立では野菜を摂取できるよう野菜カレーを作りました。今回は、お肉も入っています( ´艸｀)

　２年の技術は、木工作品の制作です。
　紙やすりで磨いたり、くぎを打ったり、ニスを塗ったり、進度に差が開いていますが、みんな完成を目指して頑張ろう！！

　１年の家庭科では裁縫できんちゃく袋をつくっています。
　波縫いや返し縫いをして、文字やモチーフのアップリケも付けます。なかなか悪戦苦闘していますね。
　３年の英語は、本文をペアでスラスラ読めるよう練習をしています。消しゴムのやりとりがポイントに関与します。

　１年の理科は、地震の学習です。初期微動継続時間から震源地を割り出します。
　学びの数学は、図形を回転させて、対応する角や辺を確かめました。

　３年の保体はバドミントンです。久しぶりの競技はどうですか？
　昼前でも、グラウンドは雪に覆われていました。
　２年の音楽は、鑑賞。オペラ「アイーダ」を聴き、班で考えを交流しました。

　金曜日のSHRは掃除を簡単にして時間を拡大し、丁寧に今週の振り返りと来週の目標設定をしています。
　書いた人は学習。

　３年の英語は、英作文を班で競って作りました。過去完了の文型は大丈夫ですか？
　１年の社会は、授業の最後に、プリントのまとめの問題を解き、先生に確認してもらっています。
　６校時のあとはSHR。フォーサイト手帳を書いています。

　２年の道徳は、自然への畏敬について、屋久杉を題材にして考えました。幹の大きさを体感したり、樹齢の長さを年表で感じたりしました。
　学びの自立では、カードゲームのやり取りを通して、コミュニケーションの力を高めました。

　学びの国語では、漢字練習や読書をしました。みんなそれぞれの課題に一生懸命取り組んでいます。
　ふれあいひろばではオンラインの数学の授業を受けていました。目標を新たに頑張っています。
　２年の英語では、しっかり単語練習をしました。

　学びの理科では、個人研究の発表でした。「なぜクモの巣は丸い形をしているのか？」がテーマだそうです。
　1年の数学では、立体の単元に入りました。立体の名前や、それらを平面にしたときの図の名前を確認しました。
　３年の数学では、三平方の定理を使った問題を解きました。隣の人と何やら相談しています。

　2年の保体では、柔道に取り組んでいます。
　今日は受け身の練習です。まずは縦受け身をしています。ペアで相手を押しながら、腕で畳を押さえて、体を丸めて勢いを逃します。

　3年生教室では、何やら秘密の特訓が行われています。
　学び教室では、新執行部が、秘密の企画をしています。
　階段の踊り場では、1年生が、美術の作品を眺めていました。新たに美術の作品を掲示していただきました。力作ぞろいです。