１月１９日（月）

１月１９日（月）


　２月の長縄大会に向けて、２年生が合同体育をしていました。担任の先生が３クラスをぐるぐる回って、全クラスの指導をしておられました。
　２月にどんな記録がでるか楽しみです。

1月19日（月）

　白い水仙のいい香りが、週明けのだるい気持ちをシャキッとさせてくれます。赤いヒペリカムは、「きらめき」「悲しみは続かない」などの花言葉があります。前向きな言葉と赤と白のおめでたい色合いが素敵です。そういえば、今日の給食は「紅白なます」でしたね。不思議とリンクしています。

１月１６日（金）

１２月１６日（金）

　６年生が、郷土史研究家の　樫原　猛さんをお招きし、温品歴史案内板を順番に巡りながら温品の昔の話を聞いていきました。
　まさに、温品を再発見したフィールドワークになったようです。地元に住んでいても知らないことがまだまだあって、楽しい学習になりました。　

１月２２日（木）

１月２２日（木）

　４年３組で、社会科の教育研究会がありました。
　広島市の先生方が集合して、研修を深める会です。たくさんの広島市の先生方が見守る中、子供たちは緊張しながらも、普段と変わらず真剣に先生の課題に対して意見を述べていました。
　協議会でも、子供たちの温かな雰囲気や真剣に取り組む姿にたくさんのお褒めの言葉をいただきました。子供たちの自信に満ちた表情がとても印象的な授業でした。

１月１４日（水）
今日の献立は、
・親子丼
・かわりきんぴら
・牛乳

温品小学校では給食終了時間が近づくと、もぐもぐタイム開始の曲が流れます。
今日は３年生の教室へお邪魔しました。
給食準備が速いので、食べる時間がしっかりとあり、もぐもぐタイムが始まる前には食べ終わっている子が多かったです。
食べる様子も、おしゃべりを楽しむのではなく、食事を楽しんでいる子が多いので、作る側からして嬉しく感じます。
どちらのクラスでも、時間内に食べ終われるように、絶妙なタイミングで担任の声かけがありました。
子ども達は食事を楽しみながら、「今年も美味しい給食を楽しみにしています！」、「お家で、もっと給食を食べて大きくなろうと言われたから、しっかり食べているよ！」など、色々と伝えてくれました。

　書き初めをしました。3年生の書き初めの文字は「正月」です。何回も書きました。最後に自分の力作1枚に名前を書いて提出しました。
　書道は自分と向き合う時間にもなります。みんな集中して取り組んでいました。字もとっても上手です！

　3年生は、外国語活動で「What's this?」の学習をしています。自分が決めたお題の3ヒントクイズをつくり、友達に当ててもらう活動です。お題は何にしようかな？タブレットを使って探していました。発表が楽しみです。

１月１３日（火）
今日の献立は、
・ごはん
・ホキのから揚げ
・おかかあえ
・豚汁
・牛乳

給食時間に２年１組にお邪魔しました。
４時間目の学習の中で、カタカナの言葉を探す場面があったみたいで、今日の給食にカタカナがないか、子どもたちと一緒に探しました。
でも、なかなか見つかりません。
「ストロー」は食べ物ではないですし…
「パン」の日ではないです。
そんな時に、「この魚の名前は？」と質問してくれた子がいました。
「あった！ホキ！！」
学習との繋がりを意識して献立作成はされていますが、子どもたちはそれ以上に繋がりを作ってくれているなあと実感しました。
２年２組にお邪魔すると、元気いっぱいで「じゃんけんしよう！」と圧倒されました。
「一回だけね。」と約束をして、「最初はパー」をされました。
放送が始まると、切り替えて静かに話を聞いていました。

1月13日（火）

　今週は本校の３年生のお花です。ピンポンぎくやシンビジュームなど色鮮やかなお花を上手に活けています。

１月９日（金）
　
　運営委員会（上）飼育栽培委員会（下）

１月９日（金）

　給食委員会（上）保健委員会（中）放送委員会（下）

１月９日（金）

　昨日、委員会活動がありました。
　どこの委員会も積極的に動いています。

　体育委員会（上）生活美化委員会（中）図書委員会（下）
　

１月９日（金）

　温品中学校の生徒指導主事の先生が来校され、「中学校へ入ったら・・・」という題目で講話をしてくださいました。６年生も４月からの中学校生活のイメージができたようです。
ありがとうございました。

１月９日（金）
今日の献立は、
・ごはん
・小いわしのから揚げ
・がじつあえ
・かきたま汁
・牛乳

今日は郷土に伝わる料理がテーマの献立でした。
小いわしはイメージがあると思いますが、「がじつあえ」はどうでしょうか。
「元日」が名前の由来の尾道で食べられている郷土料理です。
海の幸「穴子」と山の幸「ほうれん草」をあえた料理です。
食べ慣れない料理なので、苦手な人もいるかと思いますが、恵みに感謝して食べてほしいなと思います。
ひまわりの教室へお邪魔すると、誕生日の子がいて、周りの子や先生たちがお祝いムードでした。
誕生日以外にも嬉しいことがあり、「見て、お皿きれいでしょ？洗うの大変だと思ったから、きれいに食べたよ！」と声をかけてくれた子がいました。
本当にピカピカで、ごはん粒一粒も残っていませんでした。
食後には、１年生の子が「今日の給食も最高だった！魚と〜汁と〜ごはん！美味しかった！」と笑顔で何度もジャンプしながら伝えてくれました。
とても幸せな気持ちになりました。

１月８日（木）

「私らしさを伸ばすために」という題材で、映像を視聴しながら、自分らしさについてグループで意見を出し合いながら考え、発表していました。　

１月８日（木）

　４年生の社会科では、大崎上島の櫂伝馬競漕について、大崎上島で活動しておられる藤原さんを講師にお招きして、出張授業を行いました。
　大崎上島に生まれ育った藤原さんは、戦国時代から続く第１９代目の櫂伝馬の船頭をしておられます。小さな頃から慣れ親しんだ伝統ある櫂伝馬をなぜこうして色々な人に伝えているのかをクイズを交えて４年生に分かりやすく教えてくださっていました。
　自分の故郷に伝わるものを次の世代に継承していく活動を通して、子ども達が何を感じたのか、是非ご家庭で聞いてみてください。

１月８日（木）

　２月の長縄大会に向けて、２年生がクラスごとに長縄の練習です。息を合わせて、たくさん跳べるようになってきましたね。