ごはん
さばの照り焼き　
きゅうりの赤じそあえ
かき卵汁
牛乳

さば…さばは、日本で古くから食べられている代表的な魚で、給食にもよく登場します。
さばのような、背中の青い魚を「青魚」と呼びます。
青魚には、質のよい脂が多く含まれていて、血液をさらさらにしたり、脳の働きを活発にしたりします。
さんまやあじも、この脂を含んでいます。
骨に気をつけながら、よくかんで食べましょう。

2校時　１年４組　数学

数学の自習時間でしたが、自習監督の先生が数学の問題を丁寧に解説してくれていました。

2校時　3学年　保健体育

三年生は、第二回定期テスト実技教科を受けています。
朝早くから登校し、試験の準備をしていました。
勉強した成果が発揮できているでしょうか。

2校時　２年３組　音楽

ふるさとをアルトリコーダーで演奏します。
各パートに分かれて、一生懸命運指を確認しながら練習しています。

２校時　２年２組　国語

ヒューマノイドの第五、六場面を読み取っています。
文章の表現からそれぞれどう、捉えたか共有しています。

2校時　２年１組　社会

中世ヨーロッパについての学習です。
火薬、羅針盤、活版印刷の技術開発によりどうなった？を整理しています。

減量ごはん
カレーうどん　
三色ソテー
牛乳
カレーうどん…給食のカレーうどんは、カレーを一工夫して作っています。
最初に、煮干しでだしを取ります。
次に、油を熱して、牛肉・たまねぎ・にんじんを炒めたら、だし汁を入れて煮込みます。
カレールウのほかに、しょうゆ・酒・塩・こしょうで味付けをし、うどんとねぎを加えて出来上がりです。 カレーライスと違って、だしの味が感じられますね。
また、今日は地場産物の日です。
カレーうどんに入っているねぎ、三色ソテーに入っているこまつなは、広島県で多く栽培されています。

3校時　１年２組　国語

「大人になれなかった弟たちに」を読んでいます。
母が泣いた理由を考えています。
それぞれが考えたことを発表を聞きました。色んな見取りがあって、感心しました。

3校時　１年１組　理科

身の回りのものから発生する気体について学習しています。
実験前の整理です。しっかり聞いています。

3校時　１年３組　社会

持続可能な社会に向けてヨーロッパで行われている環境問題への取り組みを学習しています。
ワークシートに丁寧にまとめています。

3校時　１年４組　技術

プレゼン用のパワポを作る学習です。
ひとつひとつ指示を聞き、作業を進めています。

6校時　きらり　国語

文章を読んで問題に答えています。
順番に黒板に答えを書いて、みんなで答え合わせ。
とっても集中して学習できています。

6校時　２年１組　理科

体内で不要になった物質の行方について学習しています。
映像で学習した後、説明を聞きながらワークシートに整理していきます。
一生懸命まとめている姿が見られます。

6校時　１年４組　数学

１次式の計算をどんどん進めています。
たくさん問題を解いてしっかり積み重ねていますね。

6校時　１年３組　美術

季節を表す漢字をデザインし、ポスターカラーを塗っています。
慎重に丁寧に作業しています。

6校時　１年２組　家庭科

栄養素の種類と働きを学習しています。
実生活と繋げて学習できています。

5校時　１年１組　技術

教科書の内容をパワポでまとめる実践練習をしています。
大事な部分をどう書くか、文字の量はどのくらいが適切かなど考えながら作成しています。

5校時　２年２組　社会

中世ヨーロッパとイスラム世界について学習しています。
プリントにまとめながら、思考を整理しています。

5校時　２年３組　美術

それぞれが調べた伝統工芸について、グループのみんなに向けて紹介しています。
タブレットで資料を示しながら、上手に紹介できています。

5校時　３年１組　英語

裏にしたまま選んだカードの絵をグループの人に見せ、それについて関係代名詞を用いて説明してもらい選んだカードに書いてある人物を当てるカードゲームでの学習です。
いい表情ですね。