6年生は、理科室で水溶液の性質について調べました。
今日は、リトマス紙を使って色の変化を見ました。
一人一人が色の変化を確認しました。

新しい年を迎え、3週間が過ぎました。5年生は書き初めに取り組みました。
お手本を見ながら、筆遣いに気を配り、集中して取り組んでいます。

4年生は、「まっすぐ進む」・「右に曲がる」・「左に曲がる」の３つの進み方を使って英語で道案内をする学習に取り組みました。
学校に来た人を、玄関から自分が選んだ部屋まで英語で案内するという設定です。

３年生の算数では、1／○ｍの長さの感覚を養うために、実際に１/２ｍや１／４ｍ、１／５ｍをつくってみました。
実際の長さに触れ、長さの感覚を養うことで、分数の理解も深まります。
また、友達と協力して学習に取り組む姿が身についている３年生です。

最初は、うまくできないこともありましたが、コツを教えてもらうと、竹とんぼを遠くまで飛ばしたり、コマを回すことができるようになりました。
地域の方に感謝の気持ちを伝え、学習を終えました。

「ありがとうございました。今後ともよろしくお願いします。」

1年生は、お手玉やコマ、けん玉などの昔の遊びに挑戦しています。
今日は地域の方に、遊び方を教わりました。

6年生はハードル走の学習に取り組んでいます。
スピードを落とさず、リズムよくとび越えることを目標にしています。

5年生の理科では、食塩やミョウバンの溶け方について学習します。
今日の実験は、食塩の溶けていく様子を観察しました。

体力づくりの一環として、大休憩に全校児童がなわとびを行いました。
音楽に合わせ、前とびやかけ足とびなどを行います。
体育の授業はもちろんのこと、休憩時間になわとびをする子どももいます。
体を動かす心地良さを感じるとともに、運動する習慣をつけてほしいと思います。

冬休みが明け、各学年で書き初めを行っています。
３年生は、「正月」を書きます。
始筆、終筆に気を配り、手本を見ながら集中して取り組んでいます。

２年生は、書き初めを行いました。
低学年は、硬筆に取り組みます。
先生から注意点を聞き、集中して取り組みました。

１年生は、冬の遊びの学習として、凧あげをしました。
明日は、冬の遊び、昔の遊びを地域の方から教わります。

今年は、うどんの振舞いがありました。寒い中ということもあり、温かい「うどん」は好評で、長い列ができました。

「とんど」の開催にあたり、当日までの計画や準備、当日の運営等に多くの方が携わり、地域の伝統行事として長く続いてほしいと感じました。
来年が楽しみです。

午前１０時を過ぎて、天満小６年生の子どもたちが点火をしました。
竹の割れる音や、灰が舞い上がる様子に風情を感じます。

今年は、観音高校書道部による「書道パフォーマンス」が行われました。
圧巻のパフォーマンスと新年を祝う作品に魅了されました。
その後、消防団による紙芝居と続きました。

1月11日（日）、天満学区の「とんど」が催されました。
雪が舞う中、地域の人や子どもたちなど、多くの人が参加されました。
「とんど」は、太鼓の演奏や獅子舞からスタートしました。

４年生は、版画に取り組んでいます。
今日は、自分の写真を見て、下絵を描きました。
今後は彫刻刀を使って削ります。
けがのないよう、気を付けて学習します。

６年生は、水溶液の性質について調べました。
見た目は同じ無色透明ですが、臭いは異なるようです。
次週は、水溶液の性質について、もっと深く探っていきます。

５年生は「とび箱」に取り組んでいます。
今日は開脚とびを行いました。
空中姿勢や着地などを意識して運動します。

４年生は合奏に取り組みます。
今日は、いろいろな楽器を試しました。
これから、担当する楽器を選び練習を始めます。