校種を超えた幼保小連携の一環として、幼稚園や保育園の園児の皆さんと５年生との交流会を行いました。５年生は、クイズやゲーム、紙芝居など、準備してきたことを園児の皆さんといっしょに楽しみました。来年度６年生となって、新１年生を迎えることになる５年生のがんばっている姿を見て、園児の皆さんが小学校への憧れや期待をもって入学されることを願っています。

　６年生の理科では「水よう液」の学習をしています。今日は仮説に基づき無色透明の水溶液を蒸発させたり二酸化炭素を溶かしたりしながら、とけているものは何かを調べました。

　今朝はグラウンドで体育朝会「リズムなわとび」を行う予定でしたが、昨夜からの雨でグラウンドコンディションが悪いため、教室で体力アップに励みました。テレビ放送に合わせて筋力トレーニング。これまでにも何度かやったことがあるため、どの学年でも上手に体を動かしていました。
　最後は体育委員会による「リズムなわとび」のお手本動画を見て、歌ったりリズムよく腕や体を動かしたりしながら動きを覚えていました。

　カーボンニュートラル出前授業を行いました。カードゲームをしながらカーボンニュートラルについて分かりやすく学ぶことができました。更に地球温暖化をを防ぐたに自分にできることについても考えることもできました。「電気をこまめに消す」「食品ロスをなくす」「マイバックを持参して買い物に行く」など、具体的な活動につなげようという思いをもつことができました。

　１年の中でも特別な今日の「子ども安全の日」の下校時にも広島拘置所の刑務官の方が子どもたちと一緒に下校してくださいました。
　今朝の学校朝会では、「自分の命を自分で守るためにできること」について確認していますので、ご家庭でも防犯ブザーや防犯ホイッスルの点検をしたり、「いかのおすし」や「こども１１０番の家」について話し合ったりしていただければと思います。

　５年生の家庭科「食べて元気に」の学習の様子です。今後実施予定の調理実習に向けて、ごはんの炊き方やみそ汁の作り方を確認しました。

　週明け２５日（火）に実施予定の幼稚園・保育園の園児さんと５年生との交流会の準備も大詰めです。当日は、園児のみなさんと仲良くなれるよう、安心して小学校に入学してもらえるよう、がんばります。

　今日の献立は、ごはん、うま煮、レバーのから揚げ、白菜の赤じそあえ、牛乳でした。
　「うま煮」という名前の由来は「旨味」からきています。材料を煮込むことで旨味が合わさり、おいしくなることから「うま煮」と呼ばれるようになりました。今日のうま煮には、鶏肉・うずら卵・生揚げ・じゃがいも・こんにゃく・だいこん・にんじんが入っていました。給食の煮物は、たくさんの材料を煮込むことで、それぞれの旨味が溶け合い、さらにおいしくできあがります。
　３年生もよくかんで、おいしそうに食べていました。

　４年生が国語科で新出漢字の学習をしている様子です。後方から先生が温かく見守る中、自分たちで学習を進めています。さすがは４年生ですね。

　２年生は特別の教科　道徳の授業で「なかよしだけど」という教材を用いて、相手も自分も気持ちよく過ごすために大切なことについて、考えを広げたり深めたりしました。「何か変だな」と思える３つの場面について、どうすればよいのかを具体的に考え、友達と交流しました。

　１年生は２クラス合同で音楽科の授業を行いました。２人組でリズムのまねっこに挑戦したり、みんなで曲に合わせてボディーパーカッションを楽しんだりしました。最後は貨物列車で盛り上がりました。

　３年生の算数科では「小数」を学習しています。数の仕組みや構成に着目して小数の位やその数字の意味、大小関係などを学んでいます。

　６年生、総合的な学習の時間の様子です。２日間の修学旅行を振り返り、学んだことや楽しかったことを新聞にまとめています。

　今日の大休憩の様子です。昨日も近隣でサルの目撃情報もありましたので、まだ場所の制限や教職員による見守りが必要ですが、グラウンドには子どもたちのうれしそうな笑顔と笑い声があふれていました。
　修学旅行を終えた６年生も元気に登校してきました。

　子ども安全の日に関連した学校朝会を校内放送で行いました。２０年前に亡くなった木下あいりさんのご冥福をお祈りし、みんなで黙とうを捧げました。今日の学校朝会には、地域で見守り活動をしてくださっている方やＰＴＡの方々もお招きして日頃の見守り活動への感謝の気持ちを伝えました。
　また、「防犯ブザーをいつも持ち歩くこと」、「逃げ込む場所を確認しておくこと」、「まちの人とあいさつをすること」を確認しました。
　
　ご家庭でも子ども安全の日の意味や登下校時に気を付けることなどについて再度確認したり、一緒に防犯ブザーの点検をしたりしていただければと思います。

　今日は「子ども安全の日」です。今朝もたくさんの保護者や地域の方、交番のおまわりさんが登校する子どもたちの安心・安全のために見守ってくださいました。また今日は広島市教育委員会の課長さんや中区地域おこし推進課の方もお越しくださり、子どもたちと朝の挨拶を交わしてくださいました。
　皆様、子どもたちのためにありがとうございます。

　３年生は「総合的な学習の時間」の学習として、広島拘置所の見学と壁画鑑賞を行いました。見学の始めには、武道場で拘置所職員の方に「拘置所とはどのような場所か」を、子どもたちにも分かりやすく説明していただきました。その後、刑務官の方が実際に使っている警棒や盾を見せてくださり、子どもたちは実際に触らせてもらいました。手に取ってみると、想像よりも固かったり重かったりすることに驚き、真剣な表情で確かめていました。
　後半は、２つのグループに分かれて壁画を鑑賞しました。大きく描かれた竜が神様を表していること、鯉が地域にゆかりのある存在として描かれていることなど、初めて知ることが多く、子どもたちは興味津々でした。ワークシートにも、気づいたことや感じたことをたくさん書き込んでいました。入野さんが描かれた壁画は迫力があり、その世界観に子どもたちはすっかり引き込まれていました。今回の見学を生かして、壁画の魅力と入野さんの思いををさらに発信していけるように学習を進めていきます。

　２年生の体育科「とびばこあそび」の授業の様子です。みんなで体育館に集まり、跳び箱の学習をしました。
　跳び箱やマットを安全に運んだり、跳び箱を跳ぶために必要な動きを確かめたりして、集中して学習を進めました。

　広島駅に到着し，解散式を行いました。
　家に帰ったらまずは体をしっかり休めてお家の人にお土産話をたくさんしてください。
　そして児童代表が話したように，この度で身につけた力を明日からの学校生活でくださいね。

　定刻通り新幹線に乗りこみ，広島に向かっています。カードゲームを楽しんでいる児童もいますが，休息タイムの児童もいます。