今日はみんなのお楽しみ、ロング昼休けいの日です。そうじを取りやめ、倍近くの長い時間、子どもも大人もグランドに出て、仲よく楽しくあそびます。

ドッジボールにおにごっこ。遊具遊びにバレーボール。１１月も半ば、少し肌寒い空気でしたが、子どもたちは元気いっぱい、遊びを楽しんでいました。

国語の物語文「たずねびと」の学習。
主人公の少女「楠木　綾」がポスター「原爆供養塔納骨名簿」の中に見つけた自分と同じ名前、年齢の「楠木アヤ」という名前。素朴な疑問と不思議を感じた綾は思い立ち、広島の地に向かいます。

明るく晴れ晴れとした広島の街に降り立った綾。資料館や供養塔をめぐり、そこでさまざまな事実や人々に出会い、変容していきます。
戦争や原爆、消えてしまった街や人々、そして、もうひとりの「アヤ」。橋にたたずみ、夕日に染まる広島の川と街を見つめ、綾はメモに記した「アヤ」の名前を指でなぞりながら、浮かび上がる思いを重ねていきます。

今日の学習では、綾が出会った事実や人々が彼女に「どのような影響を与えたのか」に目を向け、考えたり、話し合ったりしました。子どもたちは、それぞれの視点や解釈から、互いの考えを述べ合うのですが、なかなかしっかりと伝えあうことができていました。

次回は、学習したことをもとに、それぞれの思いを綾（アヤ）への手紙にしたためるとのこと。子どもたちがどのような思いをつむぐのか・・・楽しみです。

総合的な学習で、平和への願いとそれを実現するための
政治の働きについて、調べたり、考えたりしました。
様々な資料から、よりくわしく、具体的にまとめます。
それぞれが自分なりのくふうをこらしながら取り組んで
います。

図工で作成した作品を写真にとり、アプリケーション
で編集、作品カード風にアレンジして展示しています。
それぞれのコメントもなかなか興味深く、おもしろいです。

　算数科では、かけ算九九を９の段まで全部習いました。九九カードやフラッシュカードを使いながら、何度も何度も繰り返し唱えて覚えました。
　子どもたちは、いろいろな段の問題をランダムに出されても、スラスラ答えていました。これから、もっといろいろな計算ができるようになりますね。

　もうすぐ、さくら保育所とけんしんこども園の年長児さんとの交流会があります。今日は、プレゼントするメダルを作りました。上手に書けるようになったひらがなで、メダルに一人一人の名前を丁寧に書いて色を塗りました。喜んでくれると嬉しいね。

　算数科では、大きさの違う三角形を組み合わせて、いろいろな形を作っていました。三角形の向きや辺の長さなどを頼りに、ネコやトリ、ツリーなどです。三角形をすべて使い切るのがコツです。最後には、ちょっと難しい大きな三角形にも挑戦していました。

　今朝の放送朝会は、給食委員会と企画委員会からの提案がありました。

　給食委員会からは、今月の給食目標「よい姿勢でよくかんで食べよう。」についてです。よくかんで食べることには、３つのよいことがあります。頭の働きがよくなる、虫歯の予防になる、食べ物の消化を助けるです。「１５〜３０回よくかんで食べましょう。」と呼びかけました。

　企画委員会からは、先月の生活目標「身だしなみを整えよう(ステップ２)」の振り返りと名札を着けることを続けようという呼びかけでした。
また、今月の生活目標「時間を守ろう(ステップ２)」について、低学年はベル着、高学年は着ベルキャンペーンを行うことを提案しました。
　
　各学級では、時間を守るための取組について自分たちを振り返り話し合っていました。

　道徳科「祭りだいこ」では、自分たちの住むまちの祭りやイベント、参加の仕方について話し合っていました。己斐東学区でも、地元の神社の秋祭りでおみこしをかついでいる子どもたちがたくさん居ますね。
　担任の先生の地元の祭りやおみこしの担ぎ手の話も聞きました。地域に伝わる文化や伝統を大切にしていきたいですね。

　図画工作科では、心に残った場面を粘土で表現していました。一番多かったのは、やはり学習発表会の様子です。自分たちの「己斐東小学校の歴史」を発表する場面や、中学年の合奏の場面など、本や楽器などの細かいパーツも丁寧に作りこんでいました。

　算数科では、時間と距離の関係を表した２種類のグラフから分かることを見つけていました。
　問題の答えを求めるだけでなく、友達同士でグラフを根拠に理由を説明していました。
　初めは自信がなくても、友達と交流することで納得したり新たな発見があったりしますね。

　学習発表会の合奏練習が続いていたので、今日はひと月ぶりのリコーダー演奏です。高い「ド」と「レ」の指使いを思い出しながら、「帰り道」と「レッツゴーソーレー」を練習しました。ブランクを感じさせないぐらいきれいな音が響いていました。

　１１月１日は、広く古典に親しむことを目的とした日本の記念日「古典の日」です。
　１１月の読み聞かせは、「古典の日」を意識して、昔話や民話、古典など学年に応じた絵本を選んでくださいました。
　ときどき、昔の言い回しや難しい言葉も出てきましたが、子どもたちは挿絵や文脈を手掛かりにしながら熱心に聞いていました。知らない言葉にも想像力を働かせることで、物語の世界が広がりました。

　たくさんのご来賓の皆様、保護者・地域の皆様にご臨席をいただき、創立５０周年記念式典を行いました。子どもたちは、今までの歴史をつないでいただいた方々に想いをよせながら、己斐東小学校の５０回目の誕生日を祝いました。
　式典の中では、子どもたちが日ごろからお世話になっている地域の団体へ感謝状をおくりました。児童代表が「これからも、己斐東小学校の伝統を受け継いできてくれた先輩方の想いを忘れずに、笑顔いっぱいの己斐東小学校を創っていきます。」とあいさつしました。

今日は己斐東小学校創立５０周年記念式典が行われました。多くのお客様をお迎えし、節目のひと時を過ごすことができました。
ご臨席いただきました皆様、そして、昨年度から準備に取り組んでこられた実行委員の皆様、その他ご協力いただきました方々、ほんとうにありがとうございました。

式典終了後に行われた学習発表会。トップバッターは、１・２年生。
群読「おめでとう　こいひがししょうがっこう」で、本校の創立からこれまでのあゆみを映像とあわせて届けてくれました。何度も練習を重ね、元気よくわかりやすく読むことができました。

３・４年生は、器楽合奏「はい　よろこんで」
運動会の表現で使用した曲を今度は合奏で奏でます。

アップテンポなリズムに乗って、時折ダンスを交えながら
楽しく演奏できました！！

５・６年生は、トーンチャイムによる合奏です。
曲は「星に願いを」。美しく幻想的な響きが体育館を
包み込みました。

最後は、全校児童による合唱です。
曲は「まっかなあき」。これまでの練習でつくりだした
声のひびきやかさなりをしっかりと表現することができました。

発表会後は、創立５０周年記念演奏＆アトラクション。
まずは、マリンバ＆パーカッショントリオ「カラー・リリー」
のみなさんによる演奏です。

校歌に始まり、さまざまなジャンルの曲を素晴らしい演奏で
奏でてくださいました。運動会で使用された曲のメドレーでは
子どもたちも曲にのって歌ったり踊ったり、ノリノリに。
演奏終了後には、大人から子どもから、アンコールの大合唱。
創立記念に、楽しく美しい花が添えられました。
カラー・リリーのみなさん、ありがとうございました。