1年生は、生活科で「虫みつけ」を行いました。学校園に出ていくとチョウやバッタなど結構虫がいました。赤白ぼうしでチョウを捕まえた、と教えてくれました。また、音楽では鍵盤ハーモニカを使ってドからソの音を使って、リズムよく演奏していきました。

あなごめし　米麺汁　牛乳

　郷土「広島県」に伝わる料理…あなごは、廿日市市大野町を中心とした瀬戸内海沿岸でとれます。体長は３０センチメートルくらいで身がやわらかくおいしい魚です。明治４年、１９０１年に現在の宮島口駅近くで駅弁として売り出された「あなごめし」は、今では広島県の名産品になっています。ごはんにあなごめしの具をのせて食べましょう。また、今日は地場産物の日です。あなごめしに使われている卵、米麺汁に使われている米麺・えのきたけ・ねぎは、広島県で多く生産されています。

　「ミニバスケットボールチーム」の男子が、校長室に賞状とトロフィーを持ってきてくれました。３回も勝って優勝した、ということで立派なトロフィーが輝いていました。この後に練習を行うということで、練習着も素敵ですね。

　子ども会の「フットベースボールチーム」の女子が、校長室に賞状を届けに来てくれました。とても大きな賞状で、この週末の大会で頑張ったと教えてくれました。元気いっぱいの女子たちの声で、校長室が明るくなりました。これからの活躍も期待しています。

　今朝は、広島中央警察の少年補導協助員の方と、警察官の方が来校され、「あいさつ運動」を行いました。とてもさわやかな朝で、児童のあいさつの声もよく響いていました。

　たんぽぽ学級は、図書室に行って本を読んだり、借りたりしました。自分の好きな乗り物の本や絵本を見つけて静かに読んでいました。大型絵本も開いて、好きな絵を見つけて楽しく読んでいました。

　６年生は、理科で「てこ」の学習に入りました。教師が「てこ」がどのようなところで使われているか聞くと、児童は、シーソーであるとか、つめ切りに使われていると発表していました。

　５年生は、体育科で「ソフトバレーボール」に挑戦しています。最初は、ボールを持ってもよいルールから始め、同じチームの友達にパスをしてから、相手コートに返すといった特別ルールを作って、みんながボールに触れるように工夫をされていました。

　４年生は、総合的な学習の時間に「聴覚障害」について学習しています。先日のゲストティーチャーに続いて、今日は動画を見ながら学んでいきました。手話にも興味をもって、自分の名前を手話で表せる児童が増えています。

　３年生は、キャリア教育で「仕事ノート」を活用しました。まずは自分を知ることから始めようということで、３０の質問に「できる」「できない」で答えていきました。答えた後は友達と交流していきました。

　２年生は、算数科で「三角形と四角形」について学習しました。今日は、「へん」や「ちょう点」の数を確認したり、プリントにあるドット（点）を利用して三角形と四角形を書いたりしながら、形を組み合わせて絵をつくっていきました。

　１年生は、国語科で新出漢字の学習をしました。ドリルを使って今日は漢数字を学びました。児童がドリルに書き込んだ後は、すぐに担任が確認をしています。また、「うみのかくれんぼ」という説明文の学習をしています。「はまぐり」について調べていきました。

減量ごはん　カレーうどん　豚肉と野菜の香味炒め　牛乳

　カレーうどん…給食のカレーうどんは、カレーを一工夫して作っています。最初に、煮干しでだしを取ります。次に、油を熱して、牛肉・たまねぎ・にんじんを炒めたら、だし汁を入れて煮込みます。カレールウのほかに、しょうゆ・酒・塩・こしょうで味付けをし、うどんとねぎを加えてできあがりです。カレーライスと違って、だしの味が感じられますね。また、今日は地場産物の日です。ねぎ・ピーマンは広島県で多く栽培されています。

　今朝は、アルミ缶回収の日でした。企画委員会の5・6年生が持ってきた児童から回収して、大きな袋にまとめてくれました。中には、サンタクロースのように大きな袋に入ったアルミ缶を家から持ってきている児童もいて驚きました。今月もご家庭の方で集めてくださり、ありがとうございました。

　女子バレーボール部のみなさんが、賞状とトロフィーを持って校長室に来てくれました。毎週のように表彰されているので、すごいですね！練習からよく頑張っている成果が出ているのだと思います。次の大会も期待しています。

　たんぽぽ・ひまわり学級では、舟入に住んでいる特別支援学校に通っている児童さんとの交流会を行いました。毎年この時期に行っており、今年は直接に交流ができました。一緒に歌をうたったり、ゲームをしたりして楽しい時間を過ごしました。

　6年生は、家庭科で「洗濯」に挑戦しました。桶に水を入れて、手洗いで赤白帽子を洗っていきました。もんだり、ぐるぐる回したりときれいにしようと一生懸命に手を動かしていました。

　5年生は、英語科で「他己紹介」をしました。今日は一人ずつスピーチをしていきました。クラスの友達を紹介したり、カープの選手を紹介したりする児童がいました。どの児童も堂々と伝えていたのが印象的でした。

　4年生は、聴覚障害の方との交流会を行いました。手話を使った自己紹介を聞いたり、聴覚障害の方が使われている道具を教えていただいたり、一緒に手話を使った歌を歌ったりしました。児童は、貴重な体験をさせていただいたと思います。一緒に手話を体験して、たくさん覚えていきました。

　3年生は、国語科で習字（毛筆）を行いました。今日な「日」の字に挑戦しました。特に「折れ」の書き方に注意して、折れ曲がるときに力を入れて書くようにしていました。教室が静かで集中して取り組んでいるのが素敵でした。