今日の献立は、親子丼、小いわしのから揚げ、昆布あえ、牛乳です。
　ねぎは、大きく分けると葉ねぎと白ねぎに分けられます。昔は、関西では主に葉ねぎ、関東では白ねぎが作られ、食べられていました。現在では、地域を越え、料理にあわせて使い分けています。今日は親子丼に葉ねぎを使っています。また今日は地場産物の日です。親子丼に入っている卵・たまねぎ・ねぎ、小いわしのから揚げ、昆布あえに入っているこまつなは、広島県で多く生産されています。
　３年生もおいしそうに食べています。

　３年生の音楽科の授業の様子です。リコーダーを用いて「シシシでおはなシ」を練習しています。先日のリコーダー講習会で学んだことを生かしながら練習に取り組み、演奏する力を高めています。

　１年生の特別の教科　道徳では「どうしてこうなるのかな」の学習をしました。きまりは何のためにあるのか、なぜ守らなければならないのかを教科書の３つの絵から考え、友達と意見を交流しました。

　２年生の図画工作科では「わっかでへんしん　ぼうしをかぶって」の学習をしています。先生から「ミリーのすてきなぼうし」を紹介してもらいながら、「海の世界にしよう。」「わたしは大好きないちごのぼうしがいいな。」と想像の世界を広げ、オリジナルのぼうしづくりに取り組んでいます。

　日曜日に幟町学区体育協会主催による親善ペタンク＆モルック大会が行われました。ＰＴＡや子ども会のほか、各地域団体が参加して競技を楽しみました。企画・運営してくださった皆様、ありがとうございました。

　今日の献立は、ごはん、豆腐と豚肉の四川風炒め、中華サラダ、牛乳です。中華人民共和国にある四川省で食べられる料理を四川料理といいます。マーボー豆腐や担々麺などの唐辛子を使った辛い料理が特徴です。今日は、そら豆・唐辛子で作った豆板醤というピリッと辛い調味料が入っています。また今日は地場産物の日です。たまねぎ・チンゲンサイ・きゅうり・もやしは広島県で多く作られています。
　２年生もおいしそうに食べています。

　６年生の理科では「植物の体」を学習しています。
　今日は、葉に日光を当てるとデンプンが作られるのかをヨウ素液を用いて調べました。

　２年生の国語科「かんさつ名人になろう」の学習の様子です。植木鉢を日陰に移動させ、
育てている野菜をしっかりと観察しました。前回観察したときと比べてどこがどのようにどのくらい変化しているかに着目してカードにまとめました。この暑さで、朝たっぷり水をあげてたつもりでも元気がなくなっているものもあり、子どもたちは「暑いから野菜ものどがかわくんだね。もっとたっぷり水をあげないと。」と話しながら水やりもしていました。

　６年生は平和な世界を築くために自分にできることとして、平和公園にある慰霊碑を観光客に紹介する活動を計画しています。今日は先日行った平和公園周辺での調査結果を様々な視点で比較し、整理しました。

　４年生の国語科では今西祐行作「一つの花」を学習しています。今日は、心に残った場面をタブレットを用いて交流したり、主人公ゆみ子に対する両親の思いを読み取ったりしました。

　６年生の外国語科では「My weekend」の学習をしています。週末をどのように過ごしたかを表現するために、過去形も学習しています。授業の終わりには、単語しりとりで盛り上がりました。

　今月も中央警察の協助員の方々が朝の挨拶運動に来てくださり、正門前で運営委員の児童と一緒に挨拶運動を行ったり、学習の様子を見たりしてくださいました。
　協助員の方からは「みんな落ち着いて学習していますね。」「頑張っていますね。」とお褒めの言葉をいただきました。

　２年生体育科「水あそび」の学習を始めました。水に慣れ、水の中を移動したり、もぐったりすることができるように学習していきます。ご家庭でも、お風呂などで顔に水をかけたり、頭までもぐったりするなど、水と仲良くなれるようご協力をよろしくお願いします。

　今年度の２回目のクラブ活動を行いました。今週に入り、急に暑くなったことから屋外や体育館で活動するクラブは、暑さ指数を測定し、熱中症対策を十分に講じながら行いました。
　どのクラブの子どもたちも生き生きと活動していました。

写真（上）：スナッグゴルフクラブ
写真（中）：伝統遊びクラブ
写真（下）：卓球クラブ

　今日の献立は、パン、コーンシチュー、レバーのから揚げ、温野菜、牛乳でした。
　今日は、豚レバーにコーンスターチをつけ、油で揚げたレバーのから揚げです。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血を起こしやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。小学生のように体が成長しているときは、血液も増えるのでレバーのような鉄を多く含む食べ物をしっかり食べてほしいと思います。
　１年生もおいしそうに食べていました。

　３年生の図画工作科では「これでかきたい」と「お気に入りの葉」の学習をしました。自分で用意した葉や枝で絵をかいたり、絵の具を上手に混色して葉をかいたりしました。子どもたちからは「これまでの図工の勉強で一番楽しい。」という声も聞かれるなど、みんな生き生きと活動していました。

　５年生の社会科では「くらしを支える工業生産　自動車をつくる工場」の学習に入りました。今日は、自動車の生産工程についてまとめ、工夫を見つけました。

　４年生の理科では「電流のはたらき」の学習に入りました。直列つなぎとへい列つなぎについて学び、実験に向けて回路を作ってみました。

　５年生の音楽科「和音のはたらきを感じ取ろう」の学習の様子です。今日はタブレットを使っていろいろな和音を演奏し、違いを感じ取りました。

　３年生の理科では「植物を育てよう」の学習で、植物の体のつくりについて学習しました。数種類の植物について、普段見られない根の様子を予想しながら観察し、いろいろな発見があったようです。