今朝は、図書ボランティアの皆様に来ていただき、本の読み聞かせをしていただきました。今日は、冬のお話が多いと感じながらそれぞれのクラスを回っていきました。お寒い中、朝早くから来ていただき、本当にありがとうございました。

　ひまわり学級では、自立活動の時間に「冬の生活」について学習しました。冬といえば思い付くことを挙げていきました。全員が手を挙げて次々と思い付くことを発表していきました。少人数だからこそ積極的に発表できる環境も素敵だと思いました。

　6年生は、体育科で「跳び箱運動」に取り組みました。さすが6年生だけあって、開脚跳び、抱え込み跳び、台上前転、首はね跳びなど、様々な技に挑戦していきました。自分で跳び箱の高さや技を選んで自主的に練習に取り組む姿が素晴らしかったです。

　5年生は、家庭科で「ナップザックづくり」に取り組みました。ミシンを使って1枚の布を袋状に縫い付けていきました。早くできた児童は、嬉しかったのか、出来上がったナップザックを背負ったままで、作り中の友達のお助けに行っていました。

　4年生は、学級活動でお楽しみ会を行いました。ゲームなどをして楽しみました。動物の名前を順番に言っていくゲームでは、リズムよく名前が出てこなかったり、同じ動物の名前を言ったりしたらアウトというルールで、盛り上がっていました。

　3年生は、国語科で毛筆を行いました。1月の書初め会でも書く「正月」という字を練習しました。とても静かな教室で、一筆一筆集中して書いているのが良く伝わっていきました。紙の空いたスペースにも練習している児童がいて、やる気が素晴らしかったです。

　2年生は、図画工作科で「くしゃくしゃ　ぎゅ」という立体に取り組んでいます。紙袋に丸めた新聞紙を入れることで、ぬいぐるみのようなふくらみが出来ます。これを生き物などに見立てて飾りを付けていきました。とても大切に作っているのが素敵でした。

　1年生は、生活科でコマに模様を描きました、色を付けたり模様を付けたりして、コマを回したときの色や模様の変化を楽しみました。また、図画工作科では「ぱくぱっくん」という手に付けて楽しめるものを作っています。色画用紙や折り紙を使って、動物の口などを作って、それを動かすことで生き物になりきっています。

こめっち　すき焼きは我らのスター　カラフルさっぱりサラダ　チヌはおいチーヌ

　今日は、６年１組が考えた舟入小学校独自献立「舟入っ子給食」の日です。本日のメニューは「栄養満点カラフル給食」です！
【クラスのコメント】
　この献立にした理由は、すき焼きがあまり給食に出ないので、舟入っ子給食で食べてほしいと思ったからです。工夫したところは、栄養いっぱいの旬の食材をたくさん取り入れたところです。クロダイと呼ばれるチヌやにんじんなど１０種類の地場産物が入っています。食欲が増すように、見た目もカラフルになるようにしました。大おかずには、星の形のにんじんが入っています。にんじんを星形にしたので、どの学年も楽しんで給食を食べられるようになっています。探してみてください。ぜひ、残さず、美味しく食べてください！

　家庭科の授業の一環で６年生が考えた献立「ふないりっこ給食」を実施しました。今日の献立は、６年３組考案の「国民的人気☆カレポテ給食」です。カレーをラーメンでも、ご飯にかけても食べたい！という献立が選ばれました。悩んで悩んで一生懸命考えた献立を、給食室のメンバーも総力をあげて作りました。

たんぽぽ学級は、自立活動でクリスマス会を行いました。家庭科室でケーキ作りを行いました。役割分担がしっかりされており、児童は自分の担当を頑張ることで、おいしそうなフルーツクリームケーキが出来上がっていました。

6年生は、英語科でALTのジャレル先生と一緒に学習しました。今日は、絵カードを見て英語で発音するという学習で、グループごとにゲーム形式で楽しく学習しました。ジャレルさんの本場の発音を聞いて、児童のテンションも大変高くなっていました。

　5年生は、英語科でALTのジャレル先生と一緒に学習しました。今日は、ジャレル先生の出身地である、アルジェリアについて教えていただきました。児童も自分の地図帳を開いて、アルジェリアについて調べていきました。とても標高が高い場所に住んでいるという写真を見て、児童は驚いていました。

　4年生は、国語科で「友情のかべ新聞」の学習をしています。今日も児童が考えた「なぞ」についてクラスの友達と自分の考えを伝えながら、みんなで深めていっています。今日は「担任の先生は、東君と西君が掲示板を汚したのに怒らなかったのは、なぜか？」について話し合いました。

　3年生は、算数科で「重さのたんいとはかり方」の学習をしています。今日は、はかりの針が示す重さ（値）の読み方について学習しました。デジタルばかりではないので、1目盛りが表す重さを調べてから重さを読み取っていきました。

　2年生は、算数科で「かけ算九九」の学習をしています。今日は九九表を見てきまりを見つけていきました。「縦列と横列で同じ数ずつ増えているところがある。」といった発見を次々としていきました。

　1年生は、国語科で「たぬきの糸車」の学習をしています。今日も本文の音読をした後に、内容の読み取りをしていきました。児童も話の流れをよくつかんでいて、進んで手を挙げて答えていきます。また、道徳では「せかいのこどもたち」の学習をしました。世界中の子どもたちの様子が写った写真を見ながら、日本との違いについて考えていきました。

ナイスなライス、　辛えラーメン、　ポテトサラダ、　牛乳

　今日は、６年３組が考えた舟入小学校独自献立「舟入っ子給食」の日です。本日のメニューは「国民的人気☆カレポテ給食」です！
【クラスのコメント】
　みんなが好きそうなカレーとポテトサラダを組み合わせながら、栄養バランスを考えて、野菜をたくさん入れました。いろどりも意識しています。そして、カレーとラーメンを組み合わせ、今まで給食に出たことのないメニューを考えました。めんを食べ終わったら、しめとしてカレーにごはんを入れて食べられるように、工夫をしました。みんながおいしく食べられるように人気のものを選んだので、楽しく、たくさん食べてくれるとうれしいです！

　ひまわり学級では、4年生が算数科で「分数」の学習をしました。今日は、仮分数と帯分数の大きさ比べをしていて、黒板にピザの絵を描いて分数を見える化していったため、児童は理解しやすかったと思います。

　6年生は、国語科で「カンジー博士の漢字学習の秘伝」という学習をしました。間違えやすい漢字の横画の数や点やはらいの有無などをクイズ形式で問題に出すことで、児童も意欲的に学びに向かっていました。