「地場産物を使った広島らしい給食メニューを考えよう」
というめあてで学習をしました。

地場産物の良さと広島らしさ　はさすが６年生
とてもよく分かっていました

これはあまり困らずメニューが考えられそうかと思って安心していましたが・・・

驚いたのが「給食メニュー」にする難しさ

普段食べている給食が栄養バランス、彩り、旬の食材を・・・
たくさんのことが考えられて作られていたことを学びました。

その上で、自分で考える給食メニュー。
どの子も、あぁでもない、こうでもない　と真剣に考えています。

チューリップとスイセンとクロッカスの球根を植えました。球根の観察では、それぞれ大きさも形も違っていて、「おもしろいね」と言っていました。鉢植えに新しい土を入れて、穴を掘って、球根に優しく土をかけてあげていました。「来年の春に、綺麗な花が咲くのが楽しみだね」とみんなで話していました！

英語を使って誕生日やクリスマスなどのグリーティングカードを書いています。
贈る相手への気持ちが込もった、とても素敵なカードばかりです。

「三年とうげ」の学習を通して、おもしろいと思ったところとその理由について伝え合いました。
今までに学習した聞き方や、質問などもすることができました。

５年生の算数科では「平均」について学習しています。
「ならす」とはどういうことなのかを日常生活から考えさせ、実際に「ならす」を行いながら、学習を進めていきました。みんな目を輝かせながら楽しそうに勉強をしている様子が見られました。

２年生の生活科の授業の様子です。

町探検の振り返りとして、画用紙にクイズ形式でまとめ、発表をしました。

２年生では、「お年玉をもらったけれど」というお勉強をしました。お金について、使いすぎには、気をつけて、よく考えて使うことが大事であるという意見が出ていました。

長縄大会に向けて今週もひまわり体育で練習をしました。
グー、チョキ、パーやスキップなどの色々なステップを練習しました。
どの子も一生懸命練習に取り組むことができました。

　家庭科では「ご飯を炊く」「味噌汁を作る」とどこのご家庭でも役にたつ実習を行いました。炊飯器ではなく鍋で炊くご飯の硬さに様々な感想を言っていました。

　総合的な学習の時間では、近隣の保育園と連携をした締めくくりを計画しています。そのため各保育園の防災関係含めた実態調査に伺いました。避難訓練の様子を見せていただき、気付きをまとめました。

理科では、ものの温まり方の学習をしています。
金属はどのように温まっていくのか、実験を通して学んでいます。

　図工の授業で運動会の絵を書いています。運動会で踊ったソーラン節の中で自分の好きなポーズをかきました。絵の具で空を塗ったら完成です！

　家庭科では「食べて元気に」に取り組んでいます。今回は、ご飯の炊き方と味噌汁の作り方を学習しました。ご飯が炊ける様子をじっくりと観察することが出来ました。

　みきのたからものの、勉強を終えて、物語の中で面白いと思ったことについて、その理由も考えて書くことをしました。そして、書いたことを友達に伝えることも出来ていました。

　２年生は、高跳び遊びをしています。棒ではなく、ゴムを用いて活動してます。高さを変えたり、跳ぶ時のリズムを意識したりしながら活動しています！

　長縄ウィークが始まりました。全員で跳ぶことができるようにアドバイスをしたり、励まし合ったりしていました。今日跳んだ回数を基にクラスで目標を設定します。目標回数達成に向けて、協力していきましょう！

　2年生になって、半分以上が過ぎましたが、色々なところで成長が見られます。自主的に配り物をしたり、黒板を消したり、掃除も自分の場所だけでなくまだできていないところを手伝ったりと周りを見て行動できている児童が増えてきました。最後まで、みんなで成長していきたいですね。

２年生の音楽科の授業の様子です。

鍵盤ハーモニカを使って、「こぎつね」の練習に励んでいます。

適切な指使いをすることを心がけています！

　図画工作科では「美しく立つはり金」に取り組んでいます。針金を自由に曲げたり、巻きつけたりしながら表現しています。

　令和７年最後の読み聞かせでした。来年もよろしくお願いいたします！