最新更新日:2025/12/19
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学校教育目標「自分らしさを大切にし,心豊かで創造性に富む児童の育成」

【1年生】あいさつ運動(1年生)

 ついに、あいさつ運動が一年生にまわってきました。あいさつ運動の取り組みが始まると、高学年をお手本にして、教室の前に立ち、朝休憩から帰ってくる友達に自主的にあいさつ運動をやるほど、自分たちの番が来るのを楽しみにしていた1年生。寒さに負けず、大きな声で、元気いっぱいあいさつをすることができていました。
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【5年生】校外学習 3

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NHK 広島放送局

【5年生】校外学習 2

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平和記念公園 折り鶴献納

【5年生】 校外学習

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マツダミュージアムの見学

【5年生】 あいさつ運動

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あいさつ運動の取組がありました。
1日に4回ありました。
どの回も声を掛け合って自分たちで
集合することができました。
あたたかい声掛けをすることができました。

【3年生】姿をかえる食べ物

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 3年生の国語科で「姿をかえる食べ物」について、Keynote を使って発表しました。例えば、牛乳はそのまま飲むだけでなく、作り方の違いによってヨーグルトやチーズ、バターなど、さまざまな食品に姿をかえることを知り、子どもたちはとても驚いていました。
 調べたことは写真やイラストを使ってスライドにまとめ、分かりやすく伝える姿が見られました。食べ物のひみつや加工の工夫に興味をもち、学びを深めることができました。

【6年生】体育科「走り高跳び」

 6年生では体育科で走り高跳びの学習を進めています。ポイントをみんなで確認して少しでも高く跳べることを目指して練習しています。チーム対抗戦も盛り上がってきました。これからも頑張ります♪
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【3年生】鉄棒

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 今日は、3年生になって初めての鉄棒の学習を行いました。逆上がりやつばめや、前回りなど、色々な技に挑戦しました。寒い中、子どもたちは一生懸命に取り組んでいました。できた技は拍手で称え合ったり、できないわざは友だちと声をかけ合ったりしながら、意欲的に練習する姿が見られました。

【3年生】算数科 重さ比べ

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 算数科では、竹物差しを使って手づくりのてんびんをつくり、どちらが重いかを予想してから比べる活動を行いました。
 子どもたちは、「こっちの方が重そう!」「本当に合っているかな?」とわくわくしながら、てんびんの動きを観察していました。比べていく中で、「もっと正確に測るには?」「軽いものは比べにくい」などの疑問をもつこともできました。

【古田台小学校歳時記】クラブ活動(ボードゲームクラブ)

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 4・5・6年生は、クラブ活動がありました。
 前回は学級閉鎖のクラスがあり、6年生4人だけで寂しかったですが、この日は10人が集まり、教えてもらったり話をしたりしながら、異学年集団で楽しい時間を過ごすことができました。
 6年生は、卒業アルバムのクラブ写真も、ばっちり撮ることができました。

【1年生】生活科「きせつとなかよし あき」

 あきの間にたくさん集めていた木のみや、持ってきた材料を使って、ダンボールリースを作りました。作る手順や気をつけることを確認し、みんな思い思いに楽しく飾り付けをしました。
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【5年生】家庭科 調理実習 「みそ汁」

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5年生最後の調理実習でした。
茹でる順番に気をつけてみそ汁を
作りました。
手際よく協力して作ったので
予定時刻より早くできました。
みんなでおいしくいただきました。

見守りに協力してくださった保護者の皆様
ありがとうございました。

冬休み ぜひ色々な調理に挑戦してほしいです。

【5年生】理科「電流のはたらき」

 5年生の理科では電流のはたらきの学習を進めています。今日は電磁石の力を高めるためにはどうしたら良いか考えながら実験をしました。自分で考えながら装置を組み立てることでより深く理解できたようです。
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【6年生】CAP広島出前授業

 今日はCAP広島より講師の方を3名お招きして授業をしていただきました。暴力は権利を傷つけるものであり、はっきりと「いや!」と伝えても良いことを改めて確認することができました。授業の中ではロールプレイングで考えるところもあり、楽しく学ぶことができました。これからの自分の人生に活用してもらえたらと思います。
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【4年生】幸せを運ぶカード

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 図画工作科の時間に、「幸せを運ぶカード」を作っています。
 例を見ながら、それぞれのアイデアや技を生かして、すてきなカードが出来つつあります。

【古田台小学校歳時記】寒い冬でも

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 朝・夕だけでなく、日中も寒い日が増えてきましたが、大休憩や昼休憩に、子どもたちは外で元気よく体を動かしていました。

【4年生】挨拶運動 4年生

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 この日は、学校全体で取り組んでいる挨拶運動を、4年生が行いました。
 靴箱から運動場への行き帰りの場所に立ち、
「おはようございます。」
「こんにちは。」
「行ってらっしゃい。」
「お帰りなさい。」
などの声かけを、たくさんすることができました。
 終わりの会で行っている、半日のふり返りに、写真のような5・7・5を作った人もいました。
 挨拶運動のときだけでなく、日頃の挨拶にもつなげてくれたらと願っています。

【3年生】紙粘土

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 図画工作科の学習で、紙粘土を使った造形活動に取り組みました。子どもたちは、紙粘土の「形を変えやすい」「表面がなめらか」という特長を生かして、思い思いの作品づくりに集中していました。
 はじめに、丸める・のばす・くっつけるといった基本的な扱い方を練習し、その後、自分の作りたいもののイメージチしてから制作を始めました。
 動物や食べもの、かわいい置き物など、個性あふれる作品がたくさん生まれました。

【4年生】わくわくプレイタイム

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 保健・体育委員会主催の、わくわくプレイタイムがありました。
 握力をきたえることを中心に、運動場を回りながら、元気にいろいろな運動をすることができました。

【4年生】登下校中にごみ拾い

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 総合的な学習の時間に、環境をテーマに学習を進めています。
 田方・古田台の地域を、よりきれいにすることをよびかけるポスターを作るとともに、自分たちも登下校中に拾おうということになりました。4年生はしばらくの間、登校・下校時に週1回、ごみ拾いをする予定です。下校時のごみは、家庭ごみに自分で分別すると思いますが、ご協力をお願いいたします。

 朝、
「こんなにごみが取れました!」
と、早速見せてくれた子どももいました。
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