このグループになって４回目のtalk　timeでしょうか？
　回を追ってどんどん、仲が良く、困ったときには手を差し伸べられる関係になっているようです。
　この取組を企画した執行部の「学年を超えて、困ったときに相談ができる人をつくる」という願い・目的が叶いつつあるような印象を受けました。
　
　現執行部の取組として今回のtalk　timeは最終回になります。グループで振り返りもしました。令和８年からスタートする新執行部も、このような取組を企画してくれるよう期待しています。

「入学式の時の感想を３０秒でいいましょう」
「英語で鶏の鳴き声をいいましょう」
「最近あった嬉しい出来事は？」
　楽しい質問もあり、難しい質問もあり。

　月に１回木曜日はtalk　timeです。
　異年齢の掃除縦割り班が各部屋で、話し人間関係をつくるために、生徒会が企画しました。
　今日はサゴトーク！！サイコロを振り、すごろくをしています。

　地域の佐古建設さんがハボタンの苗をくださいました。いつもありがとうございます。
　渡り廊下の鉄骨の柱を塗装してくださっています。錆が浮いているので、まずはグラインダーで磨く作業です。

　１年の理科は、実験を行う前に仮説を立てています。漫然と実験を行うのではなく、事前に仮説を立てると、実験が検証の意味を持つ活動になりますね。振り返りも焦点を絞ってかけるようになりますね。
　２年生の学活は、８月末から１２月までの振り返りをしました。頑張った仲間の名前もたくさん書けるようになりました。
　３年の総合は、自己表現や面接の原稿をを書いたり実際に表現をしたりしています。

　水曜日のじみかtimeは３０分学習です。（もっとも３年生は６時間目は授業をしています。頑張れ受験生！）
　１年生はとても集中して学習していました。
　２年生は、さすが。やるべき課題を自分で考えて、それぞれの課題に懸命に取り組んでいました。なかには、近くにいた先生に積極的に聞いている意識の高い生徒もいます。家に帰るとすぐ聞けない環境なので、環境に応じた学習を選択することは、効果的だと思います。
　２年生はさすが、意識が高いですね。

　１年生の道徳は、国際貢献について考えました。仲間の意見を、体全体を使って傾聴していますね。
　２年の理科は、磁石と砂鉄で、磁力の向きについて考えました。
　３年の数学は、円周角、中心核の学習です。既習事項を総動員して問題を解いていきます。

　５分の時間をしっかり使って、みんな自分の考え、公約を力強く堂々と演説していました。
　久しぶりに、全部で５名の立候補者がありました。これは今年の生徒会（執行部）の活動が充実してた証拠です。思いの詰まった演説が素晴らしかったと思います。
　選挙結果の発表は明朝です。

　きょうはいよいよ生徒会執行部の立会演説会と投票です。
　これまで選挙管理委員の皆さんが、準備や運営をしてくれました。
　候補者や応援責任者の皆さんも、壇上で緊張しながら待機しています。

　広島市では、トイレを洋式トイレに改修しています。
　本校のトイレもすべてを洋式にすべく約２か月かけて工事をしてもらっています。
　今日は、床にコンクリートを流し込んでいました。この後はしばらく乾かすそうです。

　３年生の音楽では、合奏の練習をしていました。とても楽しそうです。楽器が得意な人もそうでない人も、楽譜を見ながら、教えあいながら一生懸命音作りをしています。
　１年の英語では、現在進行形を使った英文かるたをしていました。

「心の参観日」でアフィーレ広島の方々に来校いただき、アンプティーサッカーを体験させていただきました。

　保健委員の二人が、加湿器の水を替えてくれています。みんなのためにテキパキと動いてくれてとてもありがたいです。
　インフルエンザやその他の感染症も流行っている学校もあるようです。みんなで気を付けましょう。
　図書室に新刊が入りました。掲示板にもかわいい冬のアイテムが飾ってありますよ。
　休憩時間に読書をしている人を見かけました。素敵ですね。じっくり本を読めていますか？

　１年生の教室は朝の読書の時間です。先生も一緒に読んでいます。素晴らしいですね。
　２年生の教室も朝の読書をしていました。とってもシーンとして静逸な時間が流れています。
　３年生は朝のSHRが終わった直後です。あいさつを交わし、挨拶ポイントカードにお互いがサインしていました。早い人は三冊目らしいです！すごね。

　学びの自立では、健康の保持を目指して跳び箱をしました。
　はじめは苦手だった、台上前転、開脚跳びも上手にできるようになっています。お互いのアドバイスもちゃんと聞いて直しているのでとても有効ですね。
　３年生の教室には、太陽の動きを観察する球体が置かれていました。１時間ごとに記入していくようです。記入は明日からかな？

　３年生の総合は、自己表現の取組です。先生が見本を見せてくださいました。フリップを使ってわかりやすく話していました。話題もまとまっていますね。話題選びがまず大切です。しっかり考えて選材していきましょう。
　２年の社会は、豊臣秀吉の政治について学びました。朝鮮侵略で耳を送ったとか、、、恐ろしい話を聴きました。
　１年の総合は、単元３です、自分はどんな人間なのか１年間でどう成長したのか振り返りました。改めて振り返ると成長が見えてきますね。

　学びの職業・家庭では、PCでの学習です。エクセルで、表計算の式を入力していました。これで買い物の計算も安心です。
　１年の英語は、デジタル教科書を使って音読練習をしていました。教科書本文を読んでいくときに、字の色が変わっていくので、とても分かりやすいですね。繰り返し練習してスラスラ読めるように頑張りましょう。
　３年の数学は、中点連結定理を使った問題を解きました。図の中にある四角形はひし形になるか、長方形になるか、根拠を示して述べないといけませんね。ときどき班内で交流すると考えがクリアになります。

　１年生の家庭科は、目に見えない栄養素について学びました。２時間続きの前の時間は、ゴマやナッツ類をすりつぶして、そこからでた油を観察したそうです。予想外にたくさんの油を含んでいたことがわかりました。
　実験の作業も後片付けもとても熱心に行ったそうです。先生がとても喜ばれていました。
　２年生の技術は、木工の部品をのこぎりで切っています。まっすぐ切るのがとても大変そうです。

　８時前より、生徒会執行部の立候補者と選挙管理委員が、生徒玄関前であいさつ運動をしています。
　今週は挨拶ポイントカードも配られていますので、あいさつをして、相手にサインを求める人もたくさんいます。
　中には１枚目がすべて埋まり、２枚目のカードにいった人もいますよ。

　１年の国語は、故事成語の意味や読みを確かめました。
　学びの自立では、校外学習の目的地を構想していました。
　３年の数学は、中点連結定理を使ってどのようなことが証明できるかを考えました。