１２月１０日（水）

１２月１０日（水）

　今日は、小春日和でした。大休憩や昼休憩には、１００名以上の児童が元気いっぱいに遊んでいました。

１２月１０日（水）

　６年生は、MLB教育（よりよい生活や人間関係を築くための教育）として、スクールカウンセラーの沖先生と担任とで授業を行いました。
　テーマは、「怒りのコントロール」です。アンガーマネージメントと言われるものですが、自分たちの怒りの体験からその感情をどうコントロールすれば良いかを考えました。
　怒りは個人差が大きいものですが、それを上手にコントロールすることで、よりよい人間関係を築いていってほしいと思います。

　3年生から始まった毛筆。毎年恒例、書き初めでは「正月」を書きます。年内に1回だけ練習をしました。良い姿勢、筆は立てる、左手を添えるなどの、書道の基本が自然とできるようになってきました。横画、縦画、はらい、折れなども上手です。

１２月１０日（木）

　２年２組では、国語科「きみのたからもの」という宇宙人との交流を描いたお話の学習をしていました。宇宙人になりきって、上手に本読みをしたあと、あらすじを確認して、自分の好きな場面を想像しながら書いていきました。

１２月１０日（火）

　長縄大会に向けて、体育委員会さんが大会での注意事項などを放送していました。現在２月の大会に向けて、どのクラスも長縄を頑張っています。各クラスの設定した目標に向かって練習に励んでほしいです。　

１２月９日（火）
今日の献立は、
・ごはん
・みそおでん
・ほうれんそうのからしあえ
・牛乳

６年生の教室へお邪魔しました。
２組では、誕生日の子のお祝いをしていました。
おめでたい瞬間に立ち会えてラッキーでした。
卵が苦手な子は、みそおでんのうずら卵に少し苦戦しながらも完食していました。
料理自体は美味しかったらしく、とても良い表情をしていました。
ただ、５・６時間目が調理実習でスクランブルエッグ…
自分で頑張って作ると食べられることもあるので、まずはチャレンジですね。
１組では、色々な話で盛り上がっていました。
来週、献立を考える学習を行うので、主食・主菜・副菜がどれか分かるかなという話をしました。
主菜は？…ステーキ！！、副菜は？…小おかず！！と元気な声で即答でした。
主食は？…静かにごはんの食器を見せてくれました。全問正解です。
色々なアイデアを子どもたちからもらい、楽しみな給食メニューを提供できたらなと思っています。

１２月９日（火）

　１年生が、鉢に何かを植えていました。そっと聞くと、「うん？アサガオだよ。」アサガオは夏に咲くお花のはず。でも、前の学習をしっかり覚えている証拠です。
　実は、チュッリップを植えていました。球根は種より大きくて、上下を考えて植えないといけません。上手にそーっとそーっと大切に植えていました。水やりを忘れないでくださいね。

１２月８日（月）

　３年１組は、円と球の学習のプリントをしていました。３年２組は、合奏の練習でした。リコーダーと鍵盤ハーモニカのアンサンブルでは素敵な音色を奏でていました。　

１２月８日（月）

　椿と菊のコラボレーションが美しい生け花です。うすいピンクのバラもとても癒されます。　

１２月８日（月）
今日の献立は、
・ポークカレーライス
・てっちゃんのサラダ
・牛乳

やっぱり給食準備が早い３年生！
教室へお邪魔すると、もう配膳が終わって、いただきますをしていました。
２組では、「運動した後、お腹がペコペコで食べる食事は最高！今日は４時間目が体育だったから、今日最高！」と、感心するコメントがありました。
カレーをごはんにかける際に、こぼさないように、ごはんの真ん中を少し掘って、ポケットを作っている子がいました。こちらも感心！！
１組では、「カレーが美味しすぎて、舌がバグりそう！」と、独特の表現で喜びを伝えてくれる子がいました。
てっちゃんのサラダは鉄分が豊富なサラダで、「鉄分が足りなくなったら…？」という質問をしてくれた子もいました。
どちらのクラスも、とても美味しそうに食べてくれていました。

１２月５日（金）
今日の献立は、
・ふわふわ丼
・春雨と野菜の炒め物
・みかん
・牛乳

１年生の教室へお邪魔すると、「今日のみかんは冷凍みかん？」と聞かれました。
給食にみかんが出る度に聞かれます。好きなのでしょう。
今日は普通のみかんです。
子どもたちは、「朝も食べたよ！」、「家では皮がむきやすいみかんを食べるから、難しい…。」、「早くおかわりじゃんけんしたい！」など、反応は様々でした。
春雨と野菜の炒め物を食べて、「これ美味しい！」、「春雨が好きで、家でもよく食べるんだ！」など、喜びの声が多かったです。
ふわふわ丼は、「何これ？カニみそかと思った！」、「ごはんにかけて良いんだって！」、「増やしたから、かけたらこぼれそう！」等、盛り上がっていました。
１年生のみなさんも、入学当初に比べて、食べる力がついてきているなと感じます。
まだ箸の持ち方などの食事のマナーは個人差がありますが、良い顔をして楽しく食べています。ご家庭でも次の学年に向けて振り返ってみてください。

　人権の花として、ヒヤシンスをいただきました。そして最後に、児童を代表して2人が挨拶をしました。
　その後教室に帰って、早速水にセットしました。この花を見る度に、今日のことを思い出してほしいと思います。

　今年度3年生は人権の花を育てることになりました。今日は人権擁護委員の方をお招きし、人権についてのお話を聞いたり、DVDを見たりしました。
　DVDを見た感想を交流しながら、人権についての理解を深めました。

１２月４日（木）

１２月４日（木）

　５年１組では校内研究授業が行われました。算数科の「比べ方を考えよう」の授業でした。子供たちは、混みぐあいについて自力解決をして、小集団で自分たちの考え方を話し合いました。いろいろな考え方が出て、いい雰囲気の中授業が進みました。
　その後、先生方で協議会を行いました。５年生の成長について語り合い、先生方の愛情を感じる協議会でした。　

１２月３日（水）

　素敵なお弁当もありがとうございました。

１２月３日（水）

　

１２月３日（水）

　

１２月３日（水）

　１・２年生で安佐動物園に校外学習に出かけました。２年生が１年生のお世話をしながら仲良く動物園を楽しんだようです。