２年生は生活科「めざせ野さいづくり名人」の学習で芋畑の草取りをしました。暑い中だったので、短時間で集中して取り組みました。収穫できる日を楽しみに、お世話を続けていきます。

　今日の献立は、ごはん、ホキの南部揚げ、きんぴら、ひろしまっこ汁、牛乳でした。
　今日は食育の日です。ごはんを主食とした一汁二菜の献立で、魚料理とひろしまっこ汁を組み合わせました。今日の魚調理は、ホキの南部揚げでした。黒ごまを衣の中に混ぜ、油で揚げた料理を南部揚げといいます。現在の岩手県や青森県にあたる昔の南部地方が黒ごまの産地で、黒ごまを使った料理がよく食べられていたころから名付けられたそうです。
　６年生もおいしそうに食べていました。

　４年生の音楽科ではグループで音楽づくりに挑戦しています。それぞれが考えた４拍（３音＋休符）を組み合わせて曲を作ります。リコーダーの演奏の仕方も工夫しながら曲づくりを楽しんでいました。

　３年生の図画工作科ではスクラッチの技法を用いて絵を描きます。
　今日はその下準備をしました。画用紙をいろいろな色のパスで塗り、その上から黒のパスで塗っていきます。根気のいる作業ですが、みんな集中して取り組んでいました。
　竹串でひっかいたとき、どんな色が出てくるか、どんな作品に仕上がるか楽しみです。

　４年生の国語科ではローマ字の学習をしています。３年生に習ったことを思い出しながら、教科書のローマ字表にも手伝ってもらっていろいろな言葉をローマ字表記に直します。最初の問題は「合唱」。「えっ？「がっ」ってどう表す？「しょう」は？」とちょっぴり混乱状態でしたが、何とか自分で解決しようと頑張っていました。

　６年生の国語科の学習では「文章を推敲しよう」の学習をしています。めあては「読む人を意識して推敲しよう」です。普段生活ノートに書いている日記を学習材料にして推敲しますが、読み手はもちろん担任の先生。週明け月曜日に担任が読む日記は、きっとしっかり推敲された素敵な文章だと思います。

　２年生は来週の生活科の授業で町探検に出かけます。今日は、町探検で訪問するお店や場所での挨拶の仕方やマナーなどのついて話し合ったり、練習したりしました。今日の学習を生かして、町探検本番も頑張ります。

　青空学級では２９日の自立の時間に「青空ボーリング」を予定しています。今日は、そのときの役割を確認し、実際に仕事をしてみました。仕事をしながらみんながより楽しくなるようにするにはどうすればよいか考えていました。

　１年生の算数科では「なんじなんじはん」の学習に入りました。短針の「たんくん」と長針の「ちょうちゃん」の頭がどの数字を指しているかをよく見て、時刻を読み取っています。

　昨日の雨もすっかり上がり、今朝は少しひんやりした秋らしい空気に包まれています。
　運営委員会による「挨拶運動」は終わりましたが、のぼりっ子たちは今日も変わらず笑顔で登校し、「立ち止まって」「目を見て」「明るい声で」挨拶をして教室に向かいました。
　グラウンドでは、いつも以上にたくさんの子どもたちが朝休憩を満喫していました。
　さあ、１校時の授業が始まりました。今日も１日勉強も遊びも楽しみます！

　９月１７日（水）に校区内の町探検に出かけ、胡子神社や電車通り、慰霊碑、元NHK放送局、佐々木禎子さんの家があった場所などを見つけました。出会った人に「おはようございます。」とあいさつをしながら、町のお宝に気づくことができました。
　来週は違う方面へも校区探検に出かけ、幟町の魅力を見つけてきます。

　今日の献立は、小型バターパン、ミートスパゲッティ、フライビーンズ、牛乳です。
　今日は、大豆と金時豆にコーンスターチをつけて油で揚げたフライビーンズです。赤い色をしている豆は、金時豆です。金時豆は、いんげん豆の仲間で、糖質・たんぱく質が多く、脂質が少ない豆です。また、ビタミンB１や貧血を防ぐ鉄、骨や歯をじょうぶにするカルシウム、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ食物せんいを多く含んでいます。
　５年生もよくかんでおいしそうに食べています。

　アートカードを使った鑑賞の学習をしました。２０枚のアートカードの中からお気に入りの作品を見つけて、気付いたことや感じたことを友達と交流しながら美術作品の見方を広げました。

　１時間目に５年生全員で体育館に集まりました。野外活動が近づき、今日はキャンプファイヤーの流れについて全員で共有しました。さすが５年生、進行や動き方などについての理解がとても早かったです。

　２年生の国語科では「どうぶつ園のじゅうい」を学習しています。獣医の仕事について、驚いたことや自分の生活と比べて似ているところ・違うところを交流することで、読みとっています。

　学区探検に行った３年生。今日は学校より南側の地域を中心に見て回りました。そして、学区探検から帰ってきて、発見してきたことを各教室で交流しました。
　これからも守り、残していきたいものをたくさん発見したようです。

　まだまだ暑いですが、自分たちの教室、学校を自分たちの手できれいにしようと、一生懸命清掃活動に取り組むのぼりっ子の姿をたくさん見ることができました。
　気持ちよく生活できるよう、道具を正しく使って、隅々まで掃除をしていました。

　今日は中央警察生活安全課の警部補さんや協助員の方々に加え、地域貢献活動の一環として広島拘置所の刑務官の方々も来てくださり、運営委員の児童と一緒に正門前で挨拶運動を行ってくださいました。
　「運営委員のお兄さん、お姉さんの力って大きいですね。」「どの子も笑顔で挨拶していますね。」とたくさん褒めていただき、今日も気持ちの良いスタートを切ることができました。

　縮図の利用の学習をしています。直接、長さを測れない校舎の高さについて、その求め方を考え、計算で答えを導き出しました。縮図を使うことで、実際には測れない長さを求められることがわかりました。

　３年生から始まったリコーダーの学習の様子です。今日は高い「ド」の音の指使いを学びました。「ソ」と「ド」ではタンギングも少し変えた方がよい音色になることも学びました。