激しかった雨も上がりました。一転、青空へ。

蒸し暑い空気の中、坂道を登ってきた子どもたち。

少し疲れ気味？　でもあいさつの声は元気です。

さあ、プールです。
１年生、はじめての小学校プール。

うれしくてとびこみたいところですが・・・
はじめは、先生のお話をしっかり聞いて
安心安全の学習です。

水としっかりなかよくなって
たくさん活動しましょうね。

小学校の歴史学習は、人物に焦点を当てながら進んでいきます。

今は、聖徳太子についての学習。

さあ、本格的な歴史学習の始まりですね。

国語科「一つの花」の学習です。

「一つだけ、一つだけ」とぐずるゆみ子。
一輪のコスモスの花をわたし、出征するお父さん。
それを見送るお母さん。

それぞれの心情について考えます。

たがいの考えは、ICTを活用し、広く同時に交流です！

運動会で走って踊った自分を絵の世界で表します。

心に残った場面、表したい場面、いろいろな場面。

絵の世界だからこそ、思いきって表そう！

２年生教室前の廊下に、赤く色づいたミニトマト発見！

３年生のホウセンカも、葉数さらに増え、大きさも。

降り注ぐ光と雨と、みんなの水やりのおかげで
順調に育っています！！！

４年生とのコラボ企画・・・合同音楽にむけて
計画準備中の２年生。

分担を決めた後は、鍵盤ハーモニカの練習です。
楽器を取り出すやいなや、一人ひとりが練習開始！

本番が楽しみです。

　今日の献立は、ごはん、揚げ豆腐のそぼろあんかけ、赤だし、牛乳です。
　赤だしとは、赤みそを使ったみそ汁のことです。赤みそは、熟成させる期間が長いので、その間に鮮度が落ちないよう、塩を多めに入れて作ります。今日は、じゃが　いも・わかめ・たまねぎ・にんじん・えのきたけ・ねぎが入った赤だしです。また、給食では食べやすくするために、赤みそと中みそを一緒に使っています。赤だしがご飯によく合っておいしいですね。

６年生は「比」の学習。
線分図に表して、量的関係をとらえます。

まずは自分で考えて、自力解決目指します。

でもときどき互いにアドバイス。再び自力でがんばります！

今日の国語はおんどくタイム。

おなじみ「おおきなかぶ」をみんなで音読。
ひとりずつ加わって、かぶを引っぱる動きも加え

うんとこしょ！どっこいしょ！！
大きな声で読めました。

雨天で日延べになっていた水泳の学習。
くもり空ですが、暑さと水質と雷をクリアし
ついに・・・泳げます！！！

きれいになったプールさん、お久しぶり。
今年もよろしくお願いします！

いま算数科の学習では、小数のわり算について
数直線をかいたり読み取ったりしながら学んでいます。

今日は、友だちと一緒に考えたり、確かめたり、
アドバイスしあったりしながら取り組みました。

人とかかわりながら課題を解決していく力、
数学的知識や技能以上に、大切な力かもしれません。

漢字練習の時間です。
はじめはそら書きで筆順確認。

その後は、姿勢を正して練習です。
背筋ピンで心もキリッっと、そして頭はスッキリと。

集中力も高まります。

後半は、ばくだんゲーム。

楽しい音楽とともにめぐってくるスリルを
みんな大いに楽しんでいました。

またさらに仲良くなったね。
企画してくれた委員のみなさん
ありがとうございました。

今日は「全校あそぼう集会」の日。
たてわりのなかよし班でクイズやゲームを楽しみます。

前半は先生〇×クイズ。
みんなで考えます。正解したら大騒ぎ。

　図画工作科では、カタツムリを描きました。ぐるぐる渦巻の殻には、いろいろな模様がいっぱい描かれています。鉛筆の線をマジックでなぞるときには、カタツムリのスピードでゆっくりていねいに描きました。
　来週は、パスで色をつけてカラフルに仕上げる予定です。

　音楽科では、茶つみを歌いながら手合わせをしていました。昔から歌われる手遊び歌ですが、今の子どもたちも「夏も近づく八十八夜、トントン」とリズムをとりながら、楽しく歌っていました。

　委員の皆さんに授業参観をしていただいたり、学校の取組についてご提言をいただいたりしました。
　子どもたちは、日ごろからよく知っている地域の方や児童館長の先生が、教室に来てくれて、とてもうれしそうでした。がんばっているところを見ていただけましたね。

国語の学習「デジタル機器との付き合い方」

互いに協力分担し、構成や内容を考えたり、
資料や根拠について調べたり。

自分たちが考える「より良い付き合い方」について提案します。

グループワークで、より説得力のある提案を！
アツい学びが展開されていました。

書写の学習。今日は毛筆です。

書く文字は「成長」。二文字とも画数多く、
多くの要素が含まれています。

難しい字だけにどの子も集中。
背筋も心も凛として、しっかり良い字を書けました。