５年生の体育科の学習では、「ティーボール」に取り組んでいます。ボールをよく見ながら打つことができました。

　左はらい、右はらいのある「人」を書きました。初めてのはらいに苦戦していましたが、真剣に練習して上達していました。

　前期最後の給食の様子です。後期もおいしい給食をモリモリ食べて、元気に頑張りましょう。

　本日の町探検では、ピンクコースに行きました。江波の町にあるお店や施設などを見て、楽しそう！行ってみたい！という思いをもつことが出来ていました。また、授業サポーターの方もきてくださいました。暑い中、ありがとうございました。

　静かに集中して聞くことができました。図書ボランティアの皆様、いつもありがとうございます。

　班で写真をもとに、バッタやトンボの体のつくりを調べました。「チョウと同じで頭・むね・はらだ！」「あしは6本だね」と気づくことができました。

　「体を全部使って動こう」というめあてでひまわり体育をしました。マットの上をひざをついて歩いたり、体を一本の棒のようにして転がったりしました。どの子も一生懸命に活動ができていました。

　今年度は3・4年生合同ソーラン節です。４年生のお兄さん、お姉さんと踊ることに少しドキドキしている様子もありますが、とても張り切っています。「大きく」「全力で」「真剣に」練習に臨みたいと思います。

　「データの調べ方」の学習では、教科書に書かれている3クラスの長縄8の字跳びの結果を様々な数値で表し、どのクラスが優勝するかを予想しました。すると、「この結果に勝てるかやってみたい」という意見が出たので挑戦しました。全員で一生懸命跳び、学習したことを使って数値を出し、結果は見事でした！

今日の音楽はグループ毎に合奏の発表会でした。
曲は、パッヘルベルのカノンです。

「旋律の動きや重なりを聞き合って演奏しよう」というめあての中で
たくさん練習を重ねてきました。

どのグループも時に合奏が止まりかけながらも
自分のこれまでの練習と、お互いの音を頼りに
最後まで演奏し切ることができました。

なによりも合奏する難しさを知っているからこそ
お互いの演奏を熱心に聴くことができました。

朝から心洗われる演奏でした。

　２年生は、町探検で青コースに行きました。地域にあるお店や、公共のものがどこにあるのかを探しました。授業サポーターの皆様、お忙しい中、本当にありがとうございました！

今日の給食は、

玄米ごはん
のり佃煮
吉野煮
野菜炒め
牛乳

でした。

吉野煮は、奈良県の吉野地方で多く作られているくず粉を使ってとろみをつけた煮物のことです。給食では、くず粉のかわりにコーンスターチを使っています。
また、今日は地場産物の日です。吉野煮に入っているだいこん、野菜炒めに入っているもやし・こまつなは、広島県で多く栽培されています。

　みんなで育てたひまわりの種を取りました。大きな大きなひまわりから、たくさんの種が取れて「すごーーーい！！」と感動していました。「来年も大きく育ちますように」とお願いしました！

　学校の中のいろいろなものにさわって、「さわりごこち」を確かめました。

　世界の手遊びの練習をしています。韓国の「半月」という曲に苦戦していますが、友達と一緒に繰り返し練習して楽しんでいます。

　学年園で育てていたひまわりの種取りをしました。小さな花でもたくさんの種がついていてびっくりです！

今日の給食は、

ごはん
さけのから揚げ
大根のゆずあえ
月見汁
牛乳

でした。

今日、10月6日はお月見です。旧暦の8月15日の夜を十五夜といいます。十五夜の月は「中秋の名月」と呼ばれるほど、一年で一番美しいので、昔からお月見をする風習があります。多くの農作物を無事に収穫できたことに感謝して、畑でとれた野菜や米の粉で作った団子をすすきの穂と一緒に供えてお月見をするようになりました。
今日の給食は、白玉もちを月に見たてた月見汁を取り入れました。

　「どちらがおおい」の学習で、色水を使って学習しています。今回は3回目で、予想を立てながら、どうやって比べると良いか方法を考え、どちらが多いか比べることができるようになりました。

　粉に水を入れて、しっかりこねて丸めてゆでて　できあがり。自分で作ったおだんごの味は格別だったようです。

　ひまわり体育をしました。ボールを協力して運んだり、動物になりきったりすることができました。