１１月１８日（火）
今日の献立は、
・柳川風丼
・野菜炒め
・チーズ
・牛乳

給食時間、ひまわりの教室へお邪魔しました。
３・４時間目が観劇会だったので、子どもたちが「重永先生も劇を見た？」、「面白かったよ！」など、感想を伝えてくれました。
給食についての感想も色々で、「チーズがいつもと違う！」、「肉が大きくて嬉しい！」など、今までと比較して気づいたこともありました。
給食の小おかずもごはんにかけて、オリジナルの丼を作っている子もいました。
小おかずを周りにのせて、真ん中に大おかずをのせるという、こだわりの一品でした。
モリモリ食べて良い笑顔を見せてくれました。

　今日は待ちに待った芸術鑑賞会がありました。1年生から6年生まで、みんなが楽しみにしていました。
　始まる前から、ワクワクドキドキしている気持ちが、挨拶と態度に出ていました。
　劇中は写真撮影ができませんでしたが、体育館で見るプロジェクションマッピングは、目を見張るものがありました。感動の嵐でした。
　ぜひ、ご家庭で今日の感想を聞いてみてください。

　「音」の学習でのまとめとして、楽しい楽しいおもちゃ作りをしました。音は震えて伝わることがよく分かるおもちゃです。紙コップの中に声を吹き込むと…モールがくるくる動きます。声の高さによっても動き方が違っておもしろいです。
　子どもたちは家に持ち帰りましたので、家でもぜひ試してみてください。

１１月１７日（月）

　福木・温品包括センターの方が５年生を対象に「認知症サポーター養成講座」を出張授業してくださいました。認知症になった方をどのようにサポートすればよいかを学ぶことは、人権意識が高まるよい機会になっています。
　５年生も質問をたくさんしており、高学年らしい態度で授業を受けることができていました。

１１月１７日（月）

　２年１組が鉄棒の授業をしていました。ツバメ・自転車こぎ・ダンゴムシなどの体を支える運動をした後に、前回り下りをしました。上手にいろいろな技をすることができていました。

11月１７日（月）

　今週は、とても豪華なお花でした。ヤツデとキクがとても華があって、気分が華やかになります。いつもありがとうございます。

　「音」の学習で、糸電話をしました。音が伝わるとき、音を伝えるものは、震えているのか確かめる実験です。糸電話をするのは初めてという子もいました。本当によく聞こえるので、大盛り上がりでした。糸にそっと触れると、糸は震えていました。楽しく学習しています。

１１月１４日（金）

１１月１４日（金）

１１月１４日（金）

　４年生は、総合的な学習の時間に防災士の方々をお招きして、各クラスで３つのコースに分かれて、温品の町をフィールドワークしました。自分たちで調べた危険なところや防災に関係するところをしっかり見ることができました。

１１月１２日（水）

　４年１組では、金曜日に防災士さん達と一緒に温品学区の危険個所を対象にフィールドワークを行います。その前に、グループでどこが危険か地図を見ながら色を塗ったり話したりしました。

１１月１２日（水）
　
　４年３組は、外国語活動の時間でした。テンポ良く英単語を繰り返したり、今日のセンテンスを覚えたり、４５分があっという間でした。

１１月１２日（水）

　今日は、４年２組が第一グラウンドで鉄棒の練習をしていました。器具などを使って頑張っていますね。

１１月１２日（水）

　６年生は、算数科の「比例の関係」の単元と社会科の「身分に応じたくらし」の学習をしていました。どんどん難しい内容になってきていますが、集中して取り組んでいました。

１１月１２日（水）

　１年生が、「じぶんだけのたいせつボックス」を作っていました。カラフルな画用紙を切ったりはったりしながら、自分だけのボックスを楽しそうに作っています。どんな作品ができるか楽しみですね。

１１月１１日（火）
今日の献立は、
・うずみ
・小いわしのから揚げ
・小松菜の炒め物
・牛乳

給食では、唯一、おかずの上にごはんをのせて食べるメニューがあります。
せっかく彩りの良いおかずですが、なぜ、ごはんで隠すのでしょうか。
江戸時代に贅沢が禁止されていたときに、周りに何を食べているか知られないように隠していた食べ方が「うずみ」の始まりといわれています。
４年生の各教室へお邪魔すると、「おかずをおかわりしたから、ごはんに隠れない。」、「食べ進めていたら、おかずが見えちゃった！」、「見て！おかずが見えない！」等、普段と違う食べ方を楽しんでいました。
中には、小いわしのから揚げがごはんに合うことに気づき、うずみの上にのせて、贅沢が周りにバレバレの子もいました。
放送では、当たり前に食べられることが贅沢なことかもしれませんねという内容を伝えました。
私自身も、普段の食事を当たり前だと思わずに感謝して、幸せを感じながら食生活を送りたいと改めて思いました。

１１月１１日（火）

　温品タイムの時間に地震時を想定した避難訓練を行いました。地震速報や地震の音などを使用して、より臨場感のある訓練を行いました。
　すぐに机の下に隠れるように指示された子供たちは、地震の音が収まったら椅子に座り直し、校長先生からの講評を静かに神妙な面持ちで聞いていました。その後、生徒指導部の先生からの諸注意を聞き、各クラスでリーフレットを利用しながら安全な避難の仕方を学びました。

１１月１１日（火）

　今日は、５年生が社会科の「自動車をつくる工業」という単元の学習で、地元が誇るマツダの方をお招きして、出張授業を行いました。視聴覚室で、自動車づくりについての座学をしたあとは、第一グラウンドに出て、２種類の自動車に試乗させてもらいました。マツダ独自のエンジンや機械、内装などもしっかり説明していただきました。
　ものづくりの精神と高い技術力を学ぶよい機会となりました。

１１月１０日（月）

　４年２組では、算数科の授業を行っていました。「垂直、平行と四角形」の単元で、写真を見て、気づきを述べたあと、全体で交流しました。直線の交わり方に着目して、角度に注目するとよいことに気づきました。
　直角を意識して、垂直と平行について学習することができました。　（写真が小さくてすみません。）

１１月１０日（月）

　今週は、３年生の児童の作品です。アオモジ・テマリシモッケ・カーネーション・デンファレで構成されています。写真が小さいので見えにくいのですが、とても美しく活けられています。