たんぽぽ学級では、3年生が国語科で「ローマ字」の学習を頑張っていました。一文字一文字丁寧に書いているところが素晴らしかったです。また、社会科で「三島食品」に行った時の見学新聞も作り上げていきました。写真をどこに貼ったら効果的なのか写真を動かしながら考えていきました。

　6年生は、総合的な学習の時間に「修学旅行」の事前学習をしました。行き先の中から一つ選んで、そこに関するクイズをタブレットのスライドに作っていました。また、家庭科では「舟入っ子給食」に向けて、今日はメニューのネーミングを考えていきました。

　5年生は、来週18日（火）に行う「保育年との交流会」に向けて、年長さんに付けてもらうペンダントづくりをしました。作り方がタブレットに表示されているので、それを見ながら丁寧に作っていました。相手のことを思いながら作っているのが素敵でした。

　4年生は、算数科で「計算のきまり」の学習をしています。今日はまとめの問題を熱心に取り組んでいきました。計算の順番を確かめたり、計算の順番を入れ替えたりしながら工夫して計算していくことを頑張っていました。

　3年生は、図画工作科で「ことばからおもいうかべて」に取り組んでいます。龍が出てくる話で、児童は話の好きな場面を描いています。その竜がとても細かく、うろこ1枚1枚を丁寧に描いている児童に驚きました。色を付ける時も、ためし紙に色を置いてから画用紙に着色している児童がいて、素敵でした。

　2年生は、算数科で「かけ算」のきまりについて学習しています。教師が「にいちがに」の「が」が付くのはどういうとき？と問うと、児童は一生懸命に考えていました。「答えが１０より小さいとき」とズバリ答えを出していました。

　1年生は、国語科で児童の書いた日記を紹介していました。友達の出来事に共感するとともに、書き方の参考になります。また、学活では「保育園との交流会」に向けて何をするかグループで話し合いました。やってもらいたいことがたくさんあって話が熱くなっていました。また、体育では「ドッジボール」を行いました。ボールから逃げる時、「キャー」と大きな声が出ていました。

ごはん　ホキの天ぷら　即席漬　かきたま汁　牛乳

　だし…給食では天然の材料から「だし」をとっており、今日のかきたま汁のだしは、昆布とかつお節を使っています。昆布を水につけておき、火にかけ、沸騰直前に取り出します。そして、かつお節を入れて、もう一度沸騰したら火を止め、かつお節が沈むまで待ちます。これをこすと、おいしい「だし」のできあがりです。手間がかかっただしの旨味を味わいながらいただきましょう。また、今日は地場産物の日です。かきたま汁に入っている卵・えのきたけ・ねぎは、広島県で多く生産されています。

　ひまわり学級では、1年生が生活科で秋のものを使っておもちゃを作りました。このクラスでは迷路を作っている児童が多かったです。ドングリを転がっていく道やトンネルを作りました。スタートの場所を知らせるフラッグも作っていきました。

　6年生は、社会科で「江戸時代に栄えた町人文化」の学習をしました。今日は人形浄瑠璃で有名な近松門左衛門が出てきました。まず、長い名前に児童は驚いていました。次に、歌舞伎や人形浄瑠璃とはどのようなものかについて調べていきました。

　5年生は、理科で「電流が生み出す力」の学習をしました。今日は、電磁石を働かせるための回路を作っていました。銅線が細くて、スイッチやコイルと繋ぐのが大変そうでしたが、友達と教え合いながら回路を作り上げていきました。

　4年生は、社会科で原爆ドームを残そうと思った人たちのことを調べました。教師がやり方を伝えると、児童が一斉に教科書やタブレットを使って調べ学習を始める姿が素晴らしかったです。

3年生は、体育科で「サーキット運動」に取り組んでいました。タイヤ跳びや吊り輪などに挑戦しながら、校庭の遊具を次々とクリアしながらグラウンドを一周していました。吊り輪をつかみながら軽々と進んでいく姿が素敵でした。

　2年生は、担任の先生が産休に入られるため、お別れの「お楽しみ会」を行いました。児童も「たのしく終わりたい。」といって一緒にゲームなどをしました。最後は児童が書いたお手紙をプレゼントしていました。

　1年生は、国語科で「じどう車しらべ」の学習をしました。今日はトラックについて調べた後、トラックの絵も一生懸命に描いていました。また、生活科ではドングリや松ぼっくりを使って、こまやペンダントなどを作りました。また、道徳では「おふろそうじ」の話を読んで、進んで仕事をするよさについて考えていきました。

小型パン　和風スパゲッティ　大豆サラダ　牛乳

　和風スパゲッティ…今日の和風スパゲッティが、どのように作られているか紹介します。まず油を熱し、牛肉を炒め、さらに、たまねぎ・にんじんを入れてしっかり炒めます。そこに、えのきたけ・ほうれんそうを加え、コンソメ・しょうゆ・塩・こしょうで味付けします。最後に、ゆでたスパゲッティを混ぜ合わせると、和風スパゲッティの完成です。

　今日は、図書ボランティアの皆様が読み聞かせに来てくださいました。今朝はとても寒かったのですが、早朝より多くの方に来ていただきありがとうございました。どのクラスも児童が、絵本や話に対して食い入るように見入っており、素敵な時間を過ごすことができました。

　今日は、図書ボランティアの皆様が読み聞かせに来てくださいました。今朝はとても寒かったのですが、早朝より多くの方に来ていただきありがとうございました。どのクラスも児童が、絵本や話に対して食い入るように見入っており、素敵な時間を過ごすことができました。

　ひまわり学級では、低学年が「日記」の書き方を学習しました。魚の絵を使って、「頭・腹・しっぽ」という3つの構成（始め・中・終わり）を意識させているのが素敵でした。昨日の「長縄大会」のことを、日記に表していきました。

　6年生は、理科で「地震や火山と災害」について学習しました。今日は、火山について学んでいき、活火山や休火山といった種類に分かれることも学びました。また、日本は火山の多い場所ということで、日本地図を使いながら、火山の場所も確認していきました。