６年生の図画工作科「わたしの大切な風景」では、校内の思い出深い場所を選び、絵に表しています。遠近法も巧みに用いながら風景画を描いています。

　５年生の外国語科では「let's go to the zoo.場所をたずねたり案内したりしよう」の学習をしています。直進、右折、左折といった英語表現を体を動かしながら定着させています。

　運動会本番まであと３日…今日はポンポンを手に付けてグラウンドで踊ってみました。体を大きく動かして、楽しそうに踊っています。

　６年生の書写では毛筆で「中秋の名月」と書いています。用紙に合った文字の大きさに気を付けながら集中して取り組んでいました。

　５年生の国語科では「たずねびと」の学習をしています。物語を読んで考えたことを友達と伝え合うことで深く読み取ったり、考えを広げたりしています。

　今月も中央警察生活安全課の警部補さんや協助員の皆様、広島拘置所の刑務官の方々が来てくださり、自主的に活動している児童と一緒に正門前で挨拶運動を行ってくださいました。「笑顔で挨拶していて素敵ですね。」「私たちも元気をもらえます。」とおっしゃってくださいました。正門での挨拶が終わると朝の会や１時間目の授業を頑張るのぼりっ子の様子も見ていただきました。

　１年生の生活科では、春に植えた７種類の「なぞのたね」を取りに行きました。みんなでとっても足りなくなることがないくらい、たくさんの種ができていて、子どもたちは、１つの種からたくさん花が咲き、花が終わるとさらにたくさんの種ができていることに気付いていました。

　今日の献立は、せんちゃんそぼろごはん、けんちん汁、みかん、牛乳です。
　せんちゃんそぼろごはんについて、せんちゃんの「せん」は食物　せんいの「せん」です。今日は、そぼろごはんの具に、食物せんいがたくさん含まれている切干しだいこんを　加えています。食物せんいには、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがあります。
　また、せんちゃんそぼろごはんに入っているこまつな、けんちん汁に入っているだいこん・ねぎは、広島県で多く作られています。
　２年生もせんちゃんそぼろごはんをおいしそうに食べています。

　「光の進み方」の学習をしています。日光を鏡で跳ね返すとどうなるのかを予想したり、今後の実験について学習計画を立てたりしました。

　「とりかえっこ」というお話を読んで、登場人物の気持ちを想像したり、自分だったらどうするかを考えたりしました。また、お話から学んだことをもとに、学校生活の中での楽しみについて、自分自身の生活を振り返りました。

　身の回りにあるものの生産国をクイズにしました。３つのヒントを英語で発表し合い、楽しみながら学習を進めました。

　アネモネとラナンキュラスの種を植えました。きれいな花が咲くように、しっかりと世話をしていきます。

　宮沢賢治作の「銀河鉄道の夜」の世界を絵に表しています。配色を考えながら集中して色付けをしています。

　運動会まであと４日となりました。今日の体育朝会でも幟の伝統の一つである「幟町小学校音頭」を練習しました。運動会で１年生と一緒に踊る６年生はしっかりと踊りを覚え、自信をもって踊れるようになっています。他学年の教室でも幟の伝統である幟町小学校音頭を楽しそうに踊る姿がありました。

　今日の「運動会がんばろう集会」では、どのクラスも力を合わせて声を出したり、真けんな表情で話を聞いたり、拍手を送ったりする姿が見られ、３年生らしい成長を感じました。体育館に広がるかけ声や笑顔から、運動会に向けての意気込みが伝わってきました。

　いよいよ、２５日は本番の運動会です。これまでの練習では、暑い日もくり返しの動きもあり、くじけそうになることもありましたが、それでも、友だちと声をかけ合いながら、少しずつできるようになっていきました。

　本番では、「できるようになったこと」を信じて、仲間とともに全力でがんばる子どもたちの姿を、どうぞ楽しみにしていてください。

　運動会まであと５日となりました。分担して作成したスローガンが南校舎３階に掲示され、運動会ムードもますます高まっています。
　今日は２回目となる運動会係打ち合わせが行われました。６年生の子どもたちは、当日自分の役割を立派に果たし最高の運動会にしようと、熱心に練習や準備に取り組んでいました。

　今日の献立は、ごはん、揚げ豆腐のそぼろあんかけ、米麺汁、牛乳です。
　米麺は、米を精米したあと、細かい粉にし、水を加えてこね、蒸してから細く切って作ります。つるつるした口あたりや、もちもちとした食感が特徴です。あっさりした味なので、和風・洋風・中華風のどの料理にもよく合います。今日は、かつお節と昆布でだしをとり、和風の汁物にしています。
　１年生もおいしそうに食べています。

　５年生の理科は「電気が生み出す力」の学習に入りました。今日は電磁石を用いて、電気が作る磁力の強さを体感しました。

　４年生の毛筆の授業の様子です。今日は「竹笛」の清書をしました。
　姿勢を正し、始筆が４５度になるよう意識しながら集中して取り組みました。

　６年生の算数科では「円の面積」の学習に入りました。これまでに学習した正方形や三角形などの面積の求め方を用いて、円の面積を求める公式を導き出しています。