今年度の２回目のクラブ活動を行いました。今週に入り、急に暑くなったことから屋外や体育館で活動するクラブは、暑さ指数を測定し、熱中症対策を十分に講じながら行いました。
　どのクラブの子どもたちも生き生きと活動していました。

写真（上）：スナッグゴルフクラブ
写真（中）：伝統遊びクラブ
写真（下）：卓球クラブ

　今日の献立は、パン、コーンシチュー、レバーのから揚げ、温野菜、牛乳でした。
　今日は、豚レバーにコーンスターチをつけ、油で揚げたレバーのから揚げです。レバーは、鉄をたくさん含んでいます。鉄が不足すると、貧血を起こしやすくなり、体が疲れやすくなったり、顔色が悪くなったりします。小学生のように体が成長しているときは、血液も増えるのでレバーのような鉄を多く含む食べ物をしっかり食べてほしいと思います。
　１年生もおいしそうに食べていました。

　３年生の図画工作科では「これでかきたい」と「お気に入りの葉」の学習をしました。自分で用意した葉や枝で絵をかいたり、絵の具を上手に混色して葉をかいたりしました。子どもたちからは「これまでの図工の勉強で一番楽しい。」という声も聞かれるなど、みんな生き生きと活動していました。

　５年生の社会科では「くらしを支える工業生産　自動車をつくる工場」の学習に入りました。今日は、自動車の生産工程についてまとめ、工夫を見つけました。

　４年生の理科では「電流のはたらき」の学習に入りました。直列つなぎとへい列つなぎについて学び、実験に向けて回路を作ってみました。

　５年生の音楽科「和音のはたらきを感じ取ろう」の学習の様子です。今日はタブレットを使っていろいろな和音を演奏し、違いを感じ取りました。

　３年生の理科では「植物を育てよう」の学習で、植物の体のつくりについて学習しました。数種類の植物について、普段見られない根の様子を予想しながら観察し、いろいろな発見があったようです。

　今日の献立は、ごはん、ホキの天ぷら、切干し大根の炒め煮、ひろしまっこ汁、牛乳です。
　６月は食育月間です。そして今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活とは、ごはんを中心に、魚・肉・乳製品・豆類・海そう・野菜など、いろいろな食品を組み合わせたバランスのよい食生活です。また、毎月１９日は食育の日です。今日の給食は、日本型食生活の基本となる、ごはんに汁物と２種類のおかずを組み合わせた一汁二菜の献立です。魚や肉・野菜・海そう・豆類など、いろいろな食品を組み合わせて食べることで、栄養素をバランスよくとることができます。
　６年生もしっかり食べています。

　２年生の子どもたちは、生活科の学習で野菜を育てていますが、野菜のことをもっと知ることができるように、ゲストティーチャーとして白島小学校の栄養教諭の先生に来ていただきました。野菜クイズをしたり、なぜ野菜を食べないといけないのかを考えたりしながら、野菜のもつ４つのパワー「バリア」「ぴかぴか」「ばっちり」「うるおい」について学びました。
　子どもたちは授業を通して、「苦手な野菜でも残さず食べていきたい。」や「野菜の大切さが分かった。」などの感想をもつことができました。
　学んだことをこれからの生活の中にしっかり生かしてほしいと思います。

　１年生の図画工作科「おってたてたら」の学習の様子です。
　今日は、海・川の世界、山・森の世界など場所を決め、そこにあるものをどんどん作って
楽しいまちをつくりました。

　１年生の算数科では「のこりはいくつ　ちがいはいくつ」の学習に入りました。
　ひき算の問題をブロックを上手に使って求めたり、式と答えに表したりしています。

　５年生の理科「ふりこ」の授業では、実験を重ね、ふりこが１往復する時間はふりこの長さで変わることを発見しました。今日は、ふりこの長さと１往復する時間の関係について自分なりの予想を立てながらみんなで確認していきました。

　３年生の社会科では「わたしたちのくらしとはん売の仕事」の学習をしています。今日は、生活経験を思い出し、スーパーマーケットとコンビニエンスストアを比較しました。
　今後予定されているスーパーマーケットの見学もとても楽しみですね。

　１年生の音楽科では「しろくまのジェンカ」の曲に合わせてリズム遊びをしました。曲に合わせてカスタネットやタンバリン、すずを鳴らしたり、体を動かしたりしてみんな楽しそうでした。

　今日の献立は、ごはん、のりの佃煮、冷やししゃぶしゃぶ、もずくスープ、牛乳です。冷やししゃぶしゃぶは、うす切りの豚肉をゆでて、野菜とたれであえたものです。豚肉には体の中で血や肉になるたんぱく質のほか、疲れをとる働きのあるビタミンB１がたくさん含まれています。冷やししゃぶしゃぶのたれには、しょうがのしぼり汁やレモン果汁が入っています。
　さっぱりしておいしいと５年生もよく食べています。

　慰霊祭に続き、今年度は被爆ピアノ演奏会が行われました。今回来校したピアノは爆心地から約３キロメートルで被爆し、アメリカ合衆国やノルウェーでも演奏されたピアノです。
　児童代表やエリザベト音楽大学の方の奏でる被爆ピアノの音色を聴いたり、みんなで「折り鶴の飛ぶ日」を歌ったりしながら、子どもたちは平和の尊さを実感し、のぼりっ子として何ができるか考えました。
　このような素晴らしい機会を作ってくださった、幟町地区連合町内会の皆様、中区地域おこし推進課の方々、そして被爆ピアノ友の会の皆様、本当にありがとうございました。

　今年度は全校児童が参加し、広島市幟町国民学校被爆者慰霊祭を本校体育館で行いました。例年学校代表で参加する２年生の代表児童が献花と折り鶴の献納をし、みんなで黙とうを捧げました。その後、幟町小学校出身の浅野間栄子さんから８０年前の学校や子どもたちの様子についてお話しいただきました。子どもたちはお話を通して、戦争がもたらす様々な苦しみや悲しみを知り、平和への誓いを新たにしました。
　これからも子どもたちとともに、世界中の人々が仲良く平和に暮らせるようにするにはどうしたらよいのか、考えていきたいと思います。

　４年生は特別の教科　道徳「決めつけてないかな」の学習を見ていただきました。教材の登場人物の何気ない言動を通して、決めつけないために大切なことは何かについて思いを巡らせ、友達と交流することで、自分の考えを広げたり深めたりすることができました。
　保護者の皆様、ご来校くださり、ありがとうございました。

　３年生は，幟町小学校の元校長 竹本建治先生にお越しいただき、幟町小学校の歴史や地域とのつながりなどについて教わりました。子どもたちは、何気なく参加している行事がたくさんの人の支えで運営されていることや普段使っている学校の備品の中には地域の方から贈られたものがあることなど、初めて知ったことがたくさんあったようです。
　また保護者の方にも入っていただいて語り合うことで、自分たちの日常を支えてくれている周りの人への感謝の気持ちや幟町小学校で学んでいることへの誇りをもつことができたようです。
　保護者の皆様，本日はご多用の中、ご来校くださり，ありがとうございました。

　６年生は平和を発信するために，平和公園周辺に行き，そこを訪れた人に「印象に残った場所」や「もっと説明がほしい場所」についてインタビューしてきました。
　子どもたちは最初は緊張していましたが，徐々に積極的に活動する様子が見られました。
　現地での見守りの手伝いをしてくださった保護者の皆様、ありがとうございました。