３年生の社会科では「わたしたちのくらしとものをつくる仕事」として生産に関わる人々の工夫や努力について学習しています。かきの水揚げが始まったニュースを見たり、広島湾がかきの養殖に適している地理的条件を調べたりしました。

　今日の献立は、小型パン、きのこスパゲッティ、ホキのガーリック揚げ、温野菜、牛乳です。
　ホキは、主にニュージーランドやオーストラリア近海の深さ２００メートルから８００メートルくらいのところにいる魚です。身はやわらかく、脂肪が少ないあっさりとした味です。揚げ物などにして食べられるほか、かまぼこやちくわなどの材料にもなります。今日は、ガーリックパウダー・塩・こしょうで下味を付けたホキに、コーンスターチを付けて油で揚げた、ホキのガーリック揚げです。
　４年生もおいしそうに食べていました。

　１年生の図画工作科「スルスルビューン」の作品が完成に近づいてきました。ロープをつたって滑り降りる様子を想像し、楽しみながらデコレートしています。

　４年生の算数科では下の教科書を使い始めました。最初の単元は「計算のきまり」です。（かっこ）がある式とない式とでは答えが違うことなどを買い物の場面を想定して学んでいます。

　２年生の国語科では「秋がいっぱい」の学習をしています。五感をフルに使って秋を感じたときのことを思い出し、そのときの様子が伝わるように詳しくノートにまとめました。

　１年生の国語科「くじらぐも」の学習も終わりに近づいてきました。今日は、くじらぐもとさようならをするときの気持ちを考えました。物語の世界に入り込んで、気持ちを考えています。

　２年生の算数科「かけ算」の様子です。今日は３の段を学習しました。九九カードを使って練習もがんばっています。

　今朝は折り鶴タイムでした。
　どの教室でも平和を願う気持ちを込めて丁寧に折り鶴を折っていました。１０月２５日は佐々木禎子さんの命日です。今年度は明日コスモス集会を行いますが、集会でこれまでの取組を発表する４年生も真剣に折っていました。

　今日は「子ども安全の日」でした。各教室で防犯ブザーや防犯ホイッスルの点検をしたり、「いかのおすし」について確認したりしました。
　今回も広島拘置所の刑務官の方が来てくださり、子どもたちはコースごとに並んで先生や刑務官の方と下校しました。

　３年生の図画工作科では「空きようきのへんしん」の学習に入りました。家で用意した空き容器を組み合わせて、絵の具で色付けした紙粘土でデコレートしています。想像力と創造力を働かせています。

　６年生の音楽科では、クラス合奏の練習をスタートさせました。自分の役割を果たせるよう、集中して練習に励んでいます。

　３年生はスクラッチの技法を用いて描いた「ことばから思いうかべて」の作品が完成し、学級の中で鑑賞をしました。友達の作品のどういうところがよいのか、理由とともにワークシートに書き終わると、直接友達に伝える姿も見られました。

　今日は、校内美化ボランティアの方々が階段のシールはがしをしてくださいました。過去の掲示物やコロナ禍において使用した目印などによるシールの跡が残っていたのですが、ピカピカになりました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　図形の学習の発展としてタングラムをしました。正方形をいくつかに切りわけたものを使って、問題として提示された形を試行錯誤しながら作りました。

　今日の献立は、ごはん、豚じゃが、甘酢あえ、チーズ、牛乳です。
　茎わかめは、わかめの真ん中をたてに通っている太い芯の部分で、こりこりとした歯ごたえがあります。海そうの中でも、骨や歯をじょうぶにするカルシウムや、おなかの調子を整え、生活習慣病を防ぐ働きがある食物せんいを多く含んでいます。給食では、サラダや酢の物に使われます。今日は甘酢あえに入っています。
　３年生もおいしそうに食べています。

　５・６年生が運動会で披露する表現の練習の様子です。今日ははっぴを身に付けて練習しました。本番まであと３日。練習にも熱が入ります。

　４年生の特別の教科　道徳では「琵琶湖のごみ拾い」という教材を通して、みんなのために働くことの良さについて考えました。自分の考えをしっかりともち、友達と意見交流をすることで考えを深めたり広げたりしています。

　６年生の図画工作科「わたしの大切な風景」では、校内の思い出深い場所を選び、絵に表しています。遠近法も巧みに用いながら風景画を描いています。

　５年生の外国語科では「let's go to the zoo.場所をたずねたり案内したりしよう」の学習をしています。直進、右折、左折といった英語表現を体を動かしながら定着させています。

　運動会本番まであと３日…今日はポンポンを手に付けてグラウンドで踊ってみました。体を大きく動かして、楽しそうに踊っています。