ごはん
いも煮
はりはり漬け
チーズ
牛乳
いも煮…いも煮は、山形県で、さといもの収穫時期と重なる秋から冬にかけて食べられている、郷土料理の一つです。
多くの人が集まり、屋外で大きな鍋を囲みながら、さといもの入った煮物を楽しむ「いも煮会」と呼ばれる行事もあります。
いも煮は地域や家庭によって具材や味付けに違いがあり、牛肉や豚肉を使ったり、しょうゆ味やみそ味にしたりするところもあります。

3校時　１年３組　社会

奈良時代の律令国家の仕組みについて学習しています。
安芸、備後など名称と位置を資料で見ながら、確認しています。

3校時　２年１組　家庭科

各自ワークを整理しながらこれまでの学びを整理しています。
真剣に進めています。

3校時　２年２組　数学
問題を解いています。
わかった人は周りに教えてみんなで理解をしていきます。
説明も上手にできています。

3校時　２年３組　英語

ペアで一方がモニターに提示された絵について英語で説明し、一方があてるというアクティビティをしています。
ヒントを英語でどのように言えるかが、鍵です。

１０月２０日の週の時間割はこちらです。

→１０月２０日の週の時間割

6校時　１年３組　数学

一人ひとりが問題に向かっています。
一生懸命粘っています。
頑張っていますね。

6校時　１年１組　国語

書道の時間です。
集中して書いています。
どうでしょう、いい字が書けましたか？

6校時　３年４組　総合

高校入試について調べ学習をしています。
要項を見ながらまとめています。

6校時　３年３組　総合

職場体験学習の発表をしています。
自分の体験を上手に伝えることができています。

6校時　３年２組　総合

公立高校の一般枠、特色枠など調べてはメモをしています。
質問も飛び交っています。

6校時　３年１組　総合

タブレットを使って高等学校の入試について調べています。
真剣な表情です。

5、６校時　2学年　総合

メモをとりながら一生懸命お話を聞いています。

5、6校時　２学年　総合

公立高校2校、私立高校2校の先生にきていただき、
高等学校の学習や、生活、それぞれの学校の特色をお話ししていただきました。
進路を考えるきっかけとなりますように。

ごはん
さばの塩焼き
大根の赤じそあえ
ひろしまっこ汁
牛乳
毎月１９日は食育の日です。
広島市では毎月１９日を「わ食の日」とし、３つの「わ食」をすすめています。　　　
　一つ目は、栄養バランスのとれた日本型食生活の「和食」、
　二つ目は、家族や友達と食卓を囲む団らんの「輪食」、
　三つ目は、環境のことを考えた食生活の「環食」です。
地場産物や旬の食材を使うことは、環境について考え、環境にやさしい食生活につながります。食材の生産者さんや調理員さんなど、給食は、多くの人々が関わり、作られています。
感謝しながらいただきましょう。

パン
チョコレートスプレッド
豚肉と野菜のスープ煮 ベーコンポテト
牛乳

うずら卵…豚肉と野菜のスープ煮に入っている卵は、うずら卵です。
うずら卵は、その名のとおり「うずら」という鳥の卵です。
鶏の卵と比べると、とても小さく、殻に黒っぽい模様があるのが特徴です。
小さくても、鶏の卵と同じように体の組織をつくるたんぱく質、赤血球に含まれるヘモグロビンの成分となり、体中に酸素を運ぶ鉄、ビタミンＢ１２などが多く含まれています。
よくかんで食べましょう。

4校時　３年３組　技術

電源の種類と光や熱に変換する仕組みを学習しています。
実生活とつなげてしっかり理解できています。

4校時　３年４組　社会

政治とは
仕組みや話し合いについて特色を整理しながら学習しています。
先生の説明は、とってもよく分かります。

4校時　３年３組　家庭科

幼児の身体の発育について学習しています。
発達の方向性、順序性などを知り、個人差があることを理解していきます。

4校時　３年２組　英語

ロン先生を紹介する文を書いています。
これまでの学習を整理しながら頑張って書いています。