１０月１７日（金）

　５時間目に学校運営協議会がありました。温品学区を愛する地域の方々が、子供たちの授業の様子を見学後、学校について有意義な意見交換をしました。
　お忙しい中、本当にありがとうございました。

１０月１７日（金）

　

１０月１７日（金）
　大きなサツマイモをゲットしました！

１０月１６日（木）

　おいしそうです！！

１０月１６日（木）

　今日は、ひまわり１組・２組でサツマイモの収穫をしました。すごく大きなサツマイモが収穫できて、みんな大喜びです。

１０月１４日（火）

　４年２組が第１グラウンドで、「とじこめた空気や水」の単元で、空気をとじこめたらどうなるかの実験をしていました。「ポン。」「ポン、ポン。ポン。」と勢いよく空気鉄砲の音がします。
　「わあ、音が違う！」「楽しい」！と楽しそうな声がしていました。やはり、実体験が大切なのだと子供たちの姿を見て思いました。

１０月１４日（火）
・ごはん
・鶏肉のから揚げ
・ひじきの炒め煮
・かきたま汁
・牛乳

今日は人気の高いメニューでした。
４年生の教室にお邪魔すると、長蛇の列ができていました。
から揚げのおかわりの列です。
最後尾の子が、「一番最後のほうがいっぱいもらえそう！」と言うと、周りの子が「最後は欠片しか残ってないかもよ。」とどちらに転ぶか、ドキドキしながら待っていました。
「ひじきがごはんに合う！」、「家では揚げ物が出ないから楽しみだった。」など、様々な感想がありました。
私も家では揚げ物をしないので、その気持ち、分かるな〜と思いました。
かきたま汁も人気で、おかわりジャンケンしているクラスがありました。

１０月１４日（火）

　校歌を３番まで熱唱しました。

１０月１４日（火）

　今日は、３連休をはさんで、後期始業式が体育館で行われました。
　校長先生からは、２つお話がありました。

　１，〇年生が終わる頃にどんな自分になっていたいかイメージしましょう。
　２，〇年生が終るころどんなクラスになっていたいかをイメージし、そうなるように行動しましょう。

　詳しくは、写真をご覧ください。
　人は、セルフイメージの通りになるという説があります。より良い自分を想像し、その通りに行動していくことで、自分のなりたい姿に変身できます。それは、クラス作りでも同じことです。一人一人が素敵な自分をイメージして、素晴らしいクラスを作ってください。
　最後に２・４・６年生の代表者が、それぞれの後期の抱負を語りました。３人とも、自分の考えを自分の言葉でしっかりと全校児童の前で発表できていました。内容もそれぞれの体験を通した抱負を語っていて、本当に素晴らしかったです。

１０月１４日（火）

　今週のお花です。大輪の菊とリンドウが秋の訪れを感じさせますが、実際はまだまだ暑い日々が続いています。
　北校舎の配膳室前では、こぼれ種から育ったアサガオがまだまだきれいなお花を咲かせています。１０月の暑さはまだまだ続きそうです。

１０月１０日（金）

１０月１０日（金）
　
　しっかり校歌を３番まで歌いました。

１０月１０日（金）

　今日は、前期の終業日です。終業式があり、久しぶりに全校児童が体育館へ集合しました。１年生は、入学してから２回目の体育館集合となりましたが、「カギ、ガッチャン。」と先生に言われると、上手に体操座りをしていました。
　校長先生からは、各学年の半年間の成長をお話されました。

　ひまわり学級は、上級生が下級生に優しく接していることと、給食時間に４クラス一緒に食べるようになり（交流で食べている児童もいます。）、楽しく過ごせていること。
　１年生は、先生と友達の話をしっかり聴くことができるようになったことや６年生に頼らなくても掃除や給食当番ができるようになったこと。
　２年生は、１年生から見ても頼もしいお兄さん・お姉さんになったことや２年生で身に付いた優しさ・礼儀正しさを持ち続けてほしいこと。
　３年生は、新しい教科が増えて、たくさんの経験をすることができたことやチャレンジする心を身に付けたこと。
　４年生は、勉強するときと遊ぶ時のメリハリがあることや防災学習などの学習を通して、いろいろな立場の人からたくさんのことを学んでいること。
　５年生は、なんといっても野外活動で協力して活動することや学校を支えているという責任感が育ったこと。
　６年生は、温品小のリーダーとして、先頭に立って下級生をリードしてくれたことや最高学年としての団結力やパワーが育っていること。

　それぞれの学年の特徴を生かして、得意なことをさらに伸ばせるように、また苦手なことは何からチャレンジできそうかを決めてから、後期で取り組みましょう。

　後半は、１・３・５年生の発表でした。
特に５年生は、野外活動で５分前行動ができなかったり、失敗したこともあったりしたけれど、そこから学び、笑顔を増やしていきたいという思いを語りました。
　後期からの５年生の伸びしろに、乞うご期待！！

１０月１０日（金）

　プールのタイルを業務員の先生がきれいにしてくださいました。
　ぼろぼろになったタイルを一枚一枚剥がし、モルタルのついた所を綺麗にはつって、それからタイルをはります。タイルとタイルの間の目地は、モルタルで埋めるのですが、指のつめに黒いモルタルが入ってしまう大変な作業です。
　実際には、プールの時期でも子供たちは使わない場所ではあるのですが、子供たちに怪我があっては大変と修理を急いでくださいました。

１０月９日（木）
今日の献立は、
・パン
・大豆シチュー
・元気サラダ
・牛乳

今日は、ルウから手作りの大豆シチューと、もともと「りっちゃんのサラダ」という名前で給食に出ていた元気サラダでした。
３年生の教室へお邪魔しました。
３年２組には教育実習生の学生さんもいて、一緒に班机で楽しく食べていました。
他の班も楽しく食べていて、「このサラダって…絵本のだよね！」という話で盛り上がっていました。
となりの班からも、「前は国語の教科書に載っていた！」という声も聞こえました。
１組の教室に入ると、私の顔を見て、ニコッとして手を振ってくれた子がいました。
「いつもおかわりしているから、食べるのに少し時間がかかるんだ。」と時間を意識しながら食事を楽しんでいる子もいました。
今月の給食目標は「時間を意識して過ごそう」です。
どちらのクラスも時間の意識ができていて、素晴らしかったです。

　１０月９日（木）

　ひまわり１組では６年生の算数の授業をしていました。「データの特ちょうを調べて判断しよう」という単元でした。３つのデータをもとにどのような比べ方があるのかを考えて、平均値を出して比べました。電卓を使って、平均をしっかり計算することができました。　

１０月８日（水）

　６年２組も演奏会を７日（火）に行いました。みんなの息がぴったりそろった素敵な演奏会でした。

１０月８日（水）

　今日の児童朝会は、体育委員会からのお知らせと運動会についてでした。
　１１月１日（土）の運動会に向けて、各学年頑張っていますが、今回は「温品音頭」に対する地域の方々の熱い思いを知り、「ぬくしなっ子」として踊りを継承して、しっかり覚えようという内容でした。
　夏に行った「拡大運営協議会」で撮影した地域の方々の思いを、子供たちはしっかり受けとめた様子でした。

１０月８日（水）
今日の献立は、
・豚丼
・かわりきんぴら
・牛乳

給食時間に１・２年生のクラスを見て回りました。
２年生のクラスでは、時間を意識して給食時間を過ごすことや、お皿をピカピカにする食べ方についての話を担任の先生がしてくれていました。
子ども達もスイッチが入ったように、きれいに食べていました。
１年生の教室でも、子ども達同士が「○○さんのお皿、すごくきれい！私のよりきれい！」、「使う前くらいきれい！使ってない？」など、お互いを認め合っていて、すごく素敵な雰囲気でした。
本当にピカピカで、見ていてとても気持ちが良かったです。

１０月７日（火）
今日の献立は、
・玄米ごはん
・のり佃煮
・吉野煮
・野菜炒め
・牛乳

今日は２か月に１度の玄米ごはんの日でした。
ひまわりの教室へお邪魔すると…
のり佃煮をどうやったらきれいに出せるか、子ども達が話し合っていました。
箸で袋を挟んだり、くるくる袋を巻いたりしながら、上手に絞り出していました。
玄米ごはんやのり佃煮は、残りがちなのですが、ひまわりでは大人気！！
みんなよく食べていました。
吉野煮や野菜炒めも「美味しい！」と直接声をかけてくれました。
「ビタミンB1が多いのはこれ？」と玄米ごはんを指さしている子がいて、「凄いね！大正解！」と驚きました。
日頃から栄養に興味を持って話を聞いてくれていることが分かり、嬉しかったです。
中には、今日の給食が苦手な子もいましたが、「全部食べたら嬉しい？」と聞いてくれたので、「嬉しいよ！」と答えると、食べられる量に減らして、それを全部食べていました。
しかも、食べ終わって、にっこり笑顔を見せてくれました。