社会科「自動車工業のさかんな地域」の学習の一環として、マツダの出前授業がありました。

昔はマツダはコルクを作る会社だったこと、
研究開発の拠点が世界各地にあり、130万台のうち、90%が海外で販売されていることなど、
初めて知ることだらけでした。

1台の車をつくるのに3万個の部品が使われていて、世界中で協力して1台の車が作られてるそう。
チームワークの大切さについてもたくさん学ぶことができました。

食糧生産の学習で食料自給率について考えましたが、日本だけでは生きていけないというのは、車づくりも同じなんですね。

今日の出前授業を通して、身近に走る車の見方がかわりそうですね。
これからの学習に活かしていきましょう。

相手のいいところを見つめ、相手のことを考えて行動する。校長先生のお話の中にありました。みんな、やる気に満ちた表情です。後期もよろしくお願いいたします。

前期終業式があった木曜日。
半年間で1番頑張ったことを聞いたところ、「野外活動」と答えた5年生たち。
野外活動では、たくさんの「NiceBee！」がありました。

約1ヶ月後は運動会。
さて、運動会のNiceBee！って、なんだろう？
観音小の5年生のソーラン節のNiceBee！って、なんだろう？
そのために、自分にできることってなんだろう？

「踊るのは苦手。でも、声の大きさは負けない！」
「覚えるのは苦手。でも、友達のいいところはたくさん見つけられる！」

5年生101人、みんな苦手なことはあるけれど、
101人分の強みが一つになれば、それが支え合う力になり、最高のソーラン節をつくるはず。

熱い思いを持って、踊った初めての5年生練習。
形はバラバラ。声もバラバラ。
でも、やる気は120%。

1ヶ月後、どのようなソーラン節になるのか、楽しみです。

個人懇談２日目です。後期に向けて、木々をきれいにしてくださいました。業務の先生方、本当にありがとうございます。

校長先生が前期の頑張りをたくさん褒めてくださいました。ご支援ご協力ありがとうございました。後期もよろしくお願いいたします。

しっかり診ていただきました。検診を受ける態度がどの学年もすばらしかったです。

小学校生活最後の運動会。いよいよ練習がスタートしました。どの児童もやる気に満ちた表情で臨んでいます。

技ができる喜びを味わわせたいという担任の熱い思いが、様々な準備から伝わってきます。友達と話し合いながら笑顔で取り組んでいる姿が印象的でした。

登場人物の気持ちを想像しながら、みんなで楽しく遊ぶためにはどうすればいいか考えました。互いを認めながら過ごすことの大切さに気付いていました。