図工の時間に使用する絵の具道具の見本の写真です。
実物を7月15日から7月17日に展示します。場所は，１年生教室に上がる階段の掲示板前です。
バックの色は，ブルーとピンクの2種類あります。
画筆と絵の具は，全員購入をお願いします。
(パレットは同じ物を持っておられれば，購入されなくても結構です。)

申し込み方法等，詳しくは8月26日配布の学年だより「おひさま」をご覧ください。

　北部資源選別センターでは、1日に資源ごみの量を約55トン、1年間で約14000トンも扱っていることを知りました。作業員の方は、約30名程度で、1日のトラック台数はおよそ40台、1年間で約10000台にのぼるそうです。選別ラインで作業されている方の早業に、子ども達の目は釘付けでした。特に、ビンが色別に細かく選別されていることが驚きだったようです。
　施設の方から、空き缶は潰してしまうと選別する機械に上手く処理されないので、そのままの形で資源ごみとして出してもらえたらうれしいということを聞いて、家庭の資源ごみの出し方を振り返っている人もいました。私達が普段使用しているトイレットペーパーにも学校の資源ごみからできた再生紙が使われていることを知り、リサイクルを身近に感じることができました。

　校外学習で安佐南工場と北部資源選別センターに向かうため、大型バスを利用しました。教科書や動画でゴミ処理施設について学んできましたが、実際に目で確かめられるとあって、子ども達は大変わくわくしていました。
　安佐南工場では、施設見学の際にゴミピットの中にある大型クレーンに興味津々でした。床に実際のクレーンと同じ大きさの絵があり、子ども約30人がすっぽり入りました。
　施設の方のお話からは、可燃ごみを処理する際に安全や環境に配慮する工夫をたくさん学びました。
　大型ゴミの処理場では、お家の方と来たことがあると懐かしそうに話してくれた人がいました。また、まだ使えそうなものがたくさん捨てられている様子を見て、ごみを減らす方法をもっと考えたいと話してくれた人もいました。

　春に観察したサクラや、ヘチマの姿を観察しました。
タブレットで撮影して春の姿と比較したり、ぐんぐん成長したヘチマを間近で見たりして、季節の移ろいを感じました。秋にはどんな姿が見られるのか楽しみですね。

　夏休みまであと一週間となりました。
　家庭で過ごす時間が増える夏休みを前に、NTTドコモと安佐南警察署から講師をお招きし、スマホ・ネット安全教室を実施しました。低学年は２校時にネットやSNSの基本的な特性や向き合い方について、高学年は３校時に起こりうるリスクやその対処法について、オンラインで学習し、これに関連した犯罪等についてのお話を聞きました。
　身近なところに、様々なリスクが潜んでいることに気づいた子どもたち。トラブルなく安全に使うことの重要性を感じた学習になりました。

水曜日に歩行教室がありました。歩道の歩き方や道路の危険なところについて教えていただきました。
また、実際に横断歩道の渡り方や歩道の歩き方も練習しました。
横断歩道を渡る前には右左確認することや、渡っている途中も右左見ながら車が来ていないか確認しながら歩くことなどを学習しました。
歩行教室で学んだことを生かして、登下校で安全に気を付けて歩いてほしいと思います。

　算数では、水のかさの学習をしています。
　1リットルますの中に、何デシリットル入るかを実際に測って確かめました。班の友達と協力して、目盛りピッタリに水が入るように、そうっと水を注いでいました。

　また、身の回りにあるペットボトルなどの容器には、ミリリットルやリットルなどの学習した単位が使われていることに気付いて、驚いた様子でした。
　実際に容器の中に水を入れて、いろいろな容器のかさを計ることで、新しい気付きがたくさんあったようでした。

願い事がかないますように・・・
自分のことだけではなく、クラスやみんなの幸せを願う短冊もあり、
優しい気持ちになりました。

　2年生の生活科の学習で、生き物見つけをしました。
　学校の中庭で、どんな生き物がいるか探して、タブレットで写真を撮りました。「大きなトンボがいるよ！オニヤンマかな？」「ダンゴムシは、こっちの方にいそうだな。」とグループの友達と楽しそうに探していました。
　教室に帰ってからは、図鑑やタブレットを使って、生きものについて調べました。自分が見つけた生きものについて名前や好きなものを調べることができました。
　これからは、生きもののことをより詳しく調べてまとめていきます。友達と紹介し合うのを楽しみにしていました。

7月4日（金）に朝の時間を使って、1年生と折り鶴を折りました！
1年生に折り方を教えられるように、6年生も学校や家で練習しました。
「おぉ〜〜！上手！いいね！」「1年生の方が上手かもしれない・・・」「教えながら折るの難しかった！」と、1年生に優しく声をかけたり悩んだりしながら一生懸命教えていました。
いい経験になったね！また1つ「＋プラス」を積み重ねました！

　理科の学習で，「電気のはたらき」を学習しています。電池のつなぎ方で，モーターやプロペラの回る速さが変わることを学習しました。
　いよいよ学習したことを生かして，モーターカーやプロペラカー作りです！！説明書とにらめっこしたり、友達と助け合いながら頑張っていました。

今週から解体工事が始まりました。
着々と工事は進みますが、どんどんものがなくなり、
平地になっていくのは少しさみしいです。