６年生は図画工作科の学習として、墨絵に取り組んでいます。筆先の使い方、墨汁の濃淡を考え工夫して表現しています。

５年生は平和学習で学んだことをタブレットを用いてまとめています。今年は、大阪の小学校の子どもたちに伝えることになっています。今日は、そのリハーサルを行いました。

家庭科の学習でエプロンをつくります。アイロンで折り目を付けた後、ミシンで縫っていきます。初めて使うミシンですが、ゆっくり慎重に怪我のないよう学習しています。

２年生は１年生と一緒に、ダンスを練習しています。
さすが２年生です。振付を覚えるのも早く、行動の面でも１年生の良きお手本となっています。

先週から運動会の練習を始じめています。
１年生の子どもたちは、先生の説明をしっかり聞き、音楽に合わせて弾むように楽しく踊っています。

３,４年生はフラッグ（旗）を使って踊ります。
テーマは「エールを送る」です。見ている人に感動を届けたい、元気を与えたいなど、子どもたち一人一人が目標を立て、取り組んでいます。
練習は始まったばかりですが、最後まで頑張りぬく姿を期待しています。

３週間後の運動会に向けて練習を開始しています。
高学年は、ソーラン節（南中ソーラン）を行います。テンポの早い・ノリのいい曲に合わせて踊ります。しっかりと腰を落とし力強く踊ります。

１年生では、ひらがな・カタカナの学習を終え、漢字の学習に取り組んでいます。新しく習う漢字に興味をもって取り組んでいます。
また、「うみのかくれんぼ」の学習のまとめとして、図鑑から生き物と、その隠れ方を調べて書く学習に取り組んでいます。図鑑の数が限られているため、タブレットで図鑑の写真を撮って学習しています。

たんぽぽ学級では自立活動の時間に、お月見だんごをつくりました。
白玉粉やきな粉などの買い物から、本日の調理・食事までを学習として取り組みました。
先生や友達の力を借りながら、完成しました。食事の前にはきちんと洗い物も済ませました。
味付けは、「きな粉」か「あんこ」を選び、みんなでおいしくいただきました。

たんぽぽ学級では、「ふわふわ風船バレー」の学習を行いました。
ゲームの中にふわふわ言葉がたくさん出てきて、とても気持ちのよい風船バレーができました。

５年生では図工の時間に「名画の世界へ旅に出よう」の学習を行いました。
４つの名画を鑑賞した後、その作品がどの作家によって描かれたものなのかを考えました。
まるで美術館にいるような１時間でした。

１年生は図工の時間に、手形や物の形などを活用し、大きな紙を使った作品作りを行いました。それぞれのグループごとに思い思いの色や形を使い、個性豊かな作品ができ上がりました。

４年生は、広島市環境局中工場と広島市こども文化科学館へ、校外学習に行きました。
中工場では、最新の技術を導入したごみ処理の方法について、くわしく学ぶことができました。

５年生の家庭科では、エプロン作りが始まりました。
布を丁寧に切る姿は真剣そのものでした。
布がエプロンに仕上がっていくのが楽しみです。

スクールカウンセラーの先生を講師にお招きし、６年生のMLB教育の授業を行いました。
MLBとは、Making Life Better の略で、毎日の生活をより良くするという意味です。
授業の中で、怒りの感情をどうコントロールすればよいのか？についてグループで考えたり、先生から気持ちを楽にするためのすぐに使えそうな方法を教えていただいたりしました。

おにごっこ・ドッジボールクラブの活動の様子です。

バドミントンクラブの活動の様子です。

バスケットボールクラブとサッカークラブの活動の様子です。

工作・イラストクラブと手芸クラブの作品作りの様子です。

今年度３回目のクラブを行いました。
科学クラブの作品と、室内チャレンジクラブの活動の様子です。