みんな良い作品にしようと

あせらず丁寧に

作業に取り組んでいました

まだ

前回のヤスリがけが

済んでいない人は

そちらを先にやってます

最初に先生が下穴なしだと

くぎをうまくうてないことを

わざと失敗して見せてくれました
下穴の大切さがわかりました

その後、ケガキの作業に入りました

本時のめあては

くぎをうつときに

必要な下穴あけの

ケガキをすることです

1校時

今日は先生たちの授業研究

２年3組

技術科の木工の授業でラックを製作しています

中国・四国地方の移動が

　便利になった

移動時間が速くなった

岡山県・香川県の通学・通勤者が増えた

観光客が増えた

四国から多くの商品を

　全国へ運べるようになった

　資料が何を表しているか共有し

資料の読み取り

　考えていきました

　グループで

本州四国連絡の建設による影響を

資料から読み取っていきました

本州四国連絡橋のイメージを

　想像するために

　　動画視聴しました


「へぇ〜

　　こうやって作られたんだ」

　

車

　船

　飛行機

　

広島県から香川県へ

　行くためのルートは??

地図を見ながら

　グループで考える

今日の学びの

めあては

「本州四国連絡橋の建設による、影響を説明できる」

　校内の先生方が

２年２組の授業を

　参観されました

今日の午後

　２年２組で

「社会」の研究授業がありました。

メニュー

うずみ(ごはん)
小いわしのから揚げ
赤じそあえ
牛乳

ひとくちメモ

郷土「広島県」に伝わる料理…今日は、広島県沿岸でとれる、小いわしをから揚げにしたものと、うずみを取り入れています。
うずみは、広島県の福山市などに伝わる郷土料理です。
具をうずめるという言葉から「うずみ」という名前になりました。
ぜいたくな食べ物を食べることが禁止されていた江戸時代に、具をごはんに隠して食べたのが始まりといわれています。
今日は、ごはんを具の上にのせ、うずめて食べましょう。

今日も美味しくいただきました
ごちそうさまでした

日々の学校生活から

是非イメージして行動していきましょう

　意識的に行動する!!

　習慣とする!!

自分の力となります!!


広島市立広島商業高等学校の先生、

　本日は暑い中ではありましたが

3年生のためにありがとうございました。

　

後半では礼や挨拶の仕方を実践で学びました。

これが日頃の挨拶はもちろん、

来週からの職場体験にもしっかり

活かされることを願っています。