最後です。

　続きです。

　６月１８日（水）、スマイル班で折り鶴を折りました。１〜６年生までのグループでお互いに教え合い、平和への願いをこめて折り鶴を折りました。
　今年は、被爆８０年を迎えます。今まで以上に平和の大切さについて考えてほしいと思います。

　６月１７日（火）５校時、河野閲覧室の方に来ていただき、読み聞かせをしていただきました。毎回新しい本に触れることができ、子どもたちもとても楽しみにしています。
　今後とも、どうぞよろしくお願いします。

　続きです。

　６月１７日（火）、ロング昼休憩を行いました。スマイル班ごとにリーダーが中心となって遊びを決めました。ドッジボールやだるまさんがころんだ、椅子取りゲームなどをして１〜６年生みんなで楽しく遊びました。

　６月１７日（火）４校時の学校の様子です。
　３年生は、算数科で、道のりと距離の違いを意識して問題を解いていました。
　２年生は、国語科で、「スイミー」の学習をしていました。スイミーが楽しく暮らしていた理由をみんなで考えていました。

　６月１７日（火）３校時、理科で蒸散の実験を行っています。今日は、久々に天気もよくなり、蒸散の実験を行うには最適です。葉に袋をかぶせて、１０分後に、袋の中がどうなるのかを調べます。
　子どもたちの予想通りなら…。

　６月１７日（火）３校時、音楽科で、鍵盤ハーモニカで和音を演奏しました。和音と和音がつながりやすくなるように指づかいを意識しながら練習に取り組んでいました。

　６月１６日（月）、図書ボランティアの皆さんが、図書室に平和のコーナーを作ってくださいました。今年は、被爆８０年を迎え、広島、長崎をはじめ、世界中で平和を祈念する特別な年になります。
　戦争や原爆についてまずは、しっかりと知り、後世に伝えていけるように、この機会を利用して、たくさんの本を読んでほしいと思います。
　今日の５校時に平和学習をした６年生は早速平和に関する本を手に取り、読んでいました。

　調理実習の続きです。じゃがいものかたさを確認しながらゆでていました。どのグループも上手にできていたようです。おうちでも是非チャレンジしてみてください。

　６月１６日（月）３校時、家庭科で、調理実習を行っています。今日は、じゃがいもを使った料理です。まずは、じゃがいもを切るところからです。包丁を上手に使って切っています。

　６月１６日（月）２校時の学校の様子です。
　１年生は、生活科で、先日杉並台へたんけんにいったことをまとめていました。
　６年生は、社会科で、米が伝わったことにより、人々のくらしがどのようにかわったのかを考えていました。
　学び学級は、算数科で、どのようにかけ算を使うと数えやすいかを考えていました。

　６月１６日（月）１校時、自立活動の時間に、６月に誕生日を迎える友達の誕生日会を行いました。プレゼント渡しやゲームなどをして、みんなでお祝いすることができました。

　６月１６日（月）１校時の学校の様子です。
　３年生は、国語科で、登場人物の気持ちをグループで考え、発表していました。
　４年生は、算数科で、１８０度より大きな角の求め方を発表していました。
　５年生は、国語科で、説明的文章の読み取りを行っていました。

　６月１６日（月）、朝の読み聞かせをしていただきました。今日は、１年生と２年生でした。たくさんの本に出会い、多くの本に親しんでいってほしいと思います。

　６月１３日（金）２校時の学校の様子です。
　１年生は、今日から生活ノートを書きはじめるため、先生の説明を聞きながら実際に生活ノートに時間割などを丁寧に書いていました。
　４年生は、算数科で、１８０度より大きい角を求め、発表をしていました。いろいろな求め方があることがわかったようです。
　６年生は、社会科で、縄文時代について学習をしていました。土器や土偶、火おこしの道具などに実際にふれながら学習を深めていました。

　６月１２日（木）、広島市消防局の方を講師に迎え、救命救急研修を行いました。緊急時の速やかで適切な応急処置のため、ＡＥＤの使用・心肺蘇生法について学び直し、実地訓練を行いました。

　６月１２日（木）３校時の学校の様子です。
　１年生は、算数科であわせていくつになるのかを求める学習をしていました。ブロックを操作しながら確実に計算をしていました。
　５年生は、音楽科で、音楽に合わせて和音の演奏をしていました。スピードが速くなっても、上手に鍵盤ハーモニカで演奏できるようになってきていました。
　６年生は、理科で、色水を吸わせた植物の水の通り道の観察をしていました。

　最後は、用水路で、手足の泥を落として学校へ戻ってきました。
　泥だらけになりながらのこの活動は、子どもたちにとって教室では味わえないとても貴重な体験です。これから、稲の様子を観察したり、米作りについて調べたりしながら、秋の収穫を楽しみに学習を進めていきます。
　ご指導いただいた高野様、田をお貸しいただいた新井様、誠にありがとうございました。今後ともどうぞよろしくお願いします。