先日のミニトマトに続き、今日はピーマンです！

ついになりました。ピーマンの実が。
いい色しています。

スマイルピーマン、おいしくなあれ。

　今日の献立は、ごはん、ホキの天ぷら、切干し大根の炒め煮、ひろしまっこ汁、牛乳です。
　毎年６月は食育月間です。そして、今月のテーマは「日本型食生活について知ろう」です。日本型食生活とは、ごはんを中心に、魚・肉・乳製品・豆類・海そう・野菜など、いろいろな食品を組み合わせたバランスのよい食生活です。また、毎月19日は食育の日です。今日の給食は、日本型食生活の基本となる、ごはんに汁物と２種類のおかずを組み合わせた一汁二菜の献立です。魚や肉・野菜・海そう・豆類などいろいろな食品を組み合わせて食べることで、栄養素をバランスよくとることができます。よくかんでおいしく食べましょう。

今年度２回目のサークルトーク。
テーマについて楽しくトーク。
少し、たがいに慣れてきたようです。

同じ昆虫仲間でも
さなぎになる虫とならない虫。

それぞれちょっとした違いがあり、不思議です。

「不思議」が「知りたい！」になるといいですね。

いま、生き物の成長について学習している３年生。

今日は、昆虫の育ちの様子について調べています。
たくさんの情報から、必要なものを選んで
ノートに分かりやすくまとめます。

さすが、ノートにどんどん書き込んでいます！

使い始めてから１年近くが過ぎ、
すっかり扱いにも慣れてきました。

調べ学習で使ったり、動画で学んだり。
互いの考えや作品に触れたり。

今日は学校生活や学習に関するアンケートに答えています。

エプロンづくりはミシンで・・・。

今日は、仕込みの日。
わきやすそを三つ折りにし、
アイロンで折り目をつけ、
まち針で固定します。

みんな真剣です。

穏やかな雰囲気に包まれ、表情も和らいで
なかなか楽しそうに話しています。

スマイルのミニトマトが大きくなっています。

丈は1年生の子の背丈を超えそうな勢い。
そして、寄って見ると・・・

実がいくつも実っていました。
早く赤くなあれ。

　先週のプールサイドや更衣室の掃除に続いて、今日はプールの中を掃除しました。照り付ける太陽のもと汗だくになりながら、壁や床を一生懸命にこすりました。
　学校の全員が使うプール、自分たちが使うのは最後のプールだという気持ちを込めて働きました。
　見違えるようにピカピカのプールになりました。新しい水を張れば、来週からの水泳の準備が整います。

　理科では、電流のはたらきについて学習していきます。今日は、まず初めに、電気の通り道である導線を準備しました。導線の端のビニルをはがして、プラグに巻き付けていきます。友達と協力しながら３セットずつ作りました。どんな実験をするのか楽しみです。

　毛筆では、「湖」を書きました。画の接し方やとめ、はね、はらいの筆遣いなど、３年生から学習してきた毛筆のポイントがすべて詰まっています。
　また、「湖」は、三つの部分から成り立つ漢字です。バランスに気をつけながら集中して書きました。

　体操マットのような長いものやバケツの周りのような丸いところの長さはを測るには、ものさしは使いにくいと考え、長さを測る道具「まきじゃく」の学習をしました。学校のいろいろなものや場所を測りに行きましょう。

大雨による土砂災害に備えての訓練。
校舎の３階と４階へそれぞれ避難。
みんな静かに速やかにできました。

１年生の朝はあさがおの水やりから。

葉やくきの様子をのぞきこみながら
たっぷりと水を注ぎます。

最近葉もしげり、大きく大きく育っています。

久しぶりに晴れ間広がる朝休憩。
絶景見下ろすグランドで、元気いっぱい遊びます。

チャイムが鳴ったらワイワイしながら教室へ。
これから朝の読書です。

　来週から水泳指導が始まるのを前に、広島市西消防署から講師の方に来ていただき、胸骨圧迫やＡＥＤを使った心肺蘇生法の研修をしました。いざという時に子どもたちの命を守れるよう、全員が何度も繰り返し実技指導を受けました。

算数科「小数のわり算」の学習が終わりました。
まとめと復習を経て、いよいよ力試しです。
あわてず、あせらず、
学習してきたことをしっかり紙面に記しましょう！

図工化の学習。
クランクの動きと表したいイメージを重ね合わせて
創作します。
できた作品は動画で共有、デジタル鑑賞会です。

１年生は国語科の学習で音読に・・・
とりかかろうとしたところで、急な土砂降りの雨。
突然の雨に子どもたちは大騒ぎ。
でも、先生の「この雨の音に負けない声で読もうね。」
のひとことで、音読は始まりました。
雨音に負けない声でしっかり上手に読めました！