３年生の音楽科では日本の歌「うさぎ」を歌いながら日本の伝統的な歌の特徴を味わいました。その後「やっほー」をいろいろな声で表現し、それを文字や図でワークシートに表しました。子どもたちは、文字の大きさを変えたり矢印などの記号を上手に用いたりして、自分の声の出し方をワークシートに記していました。

　５年生の理科では「花から実へ」の学習をしています。
　今日はアサガオとヘチマの花のつくりを比較しながら観察し、「がく」「おしべ」「めしべ」などの言葉を学びました。

　本日、６年生の保護者の皆様を対象に「隣接校・行政区内校選択制」「全国学力・学習状況調査」「修学旅行」の３つについて、説明会を行いました。
　暑さの非常に厳しい中、ご来校くださいました皆様、本当にありがとうございました。

　今日の献立は、ごはん、赤魚のから揚げ、野菜のおかか炒め、みそ汁、牛乳です。
　料理のうまみを出すために欠かせないのが「だし」です。今日のみそ汁のだしは、煮干しからとっています。煮干しを水につけておき、火にかけます。しばらく沸騰させてから煮干しを取り出し、これをこすと、おいしい「だし」の出来上がりです。手間がかかりますが、給食では天然の材料を使ってだしをとっています。
　４年生もだしのうまみを味わいながら、給食調理員の先生をはじめたくさんの人に感謝して食べています。

　５年生の夏休み明け最初の家庭科の授業は「できるよ家庭の仕事」を学習しました。家族の一員として自分にできることを増やすために、家庭の仕事にはどんなものがあるか、それを誰が行っているかを整理し、自分にできる家庭の仕事を見つけました。
　今日から３日間、自分で決めた家庭の仕事に取り組みますので、保護者の皆様には、仕事をする姿を温かく見守ったり、アドバイスや賞賛の言葉をかけたりしていただければと思います。
　

　３年生の国語科では、対話の練習「こんな係がクラスにほしい」を学習しています。
　グループで話し合ってあったらいいなと思う係の仕事を出し、目的や仕事内容を整理しています。話し合ったことは、今後の学級の係活動へ生かしていきます。

　２年生の国語科では、対話の練習「ことばでみちあんない」の学習をしています。
　何を伝えたら、どんな言葉を使ったら、分かりやすい道案内になるかをを考えたり、聞いた人が案内されたとおりに行けるかを確かめたりしていました。

　４年生の算数科では「わり算の筆算」の学習に入りました。
　今日は一の位が０の２桁÷２桁の計算の仕方について考えました。子どもたちは１０をもとにして考えればよいことに気付き、数字を変えて練習することで学習内容を定着させていました。

　５年生の家庭科では、家庭の仕事について学習しています。今日は家庭生活の中で、自分にできる仕事を考えたり、話し合ったりしました。家族の一員として、より良い生活を築くために主体的に行動できるようになってほしいものです。

　今日はストーリーテリングの会の方々による昔話出前授業がありました。「ふしぎなたいこ」などの日本に伝わる昔話だけでなく、外国の昔話についても聞かせてくださいました。絵本などを使わず語りで伝えてくださるお話の世界に子どもたちも引き込まれている様子でした。
　ストーリーテリングの会の皆様、ありがとうございました。

　夏休み明け、初めての外国語科の授業です。今日はこれまでの復習もかねて、英語すごろくやクイズを楽しみました。

　１年生の国語科ではカタカナの学習をしています。筆順、画の向きや長さなどに気をつけながら丁寧に何度も書く練習をして、マスターしています。

　今日の献立は、パン、カレーシチュー、野菜ソテー、牛乳です。
　にんじんは、給食の毎日と言っていいほど登場する野菜です。なぜ毎日給食に出るのでしょうか。それは、色がきれいで、どのような料理にも合い、一年中作られているからです。にんじんに含まれるカロテンは、体の中でビタミンAに変わり、病気から体を守り、目やのど、皮ふをじょうぶにする働きがあります。今日はカレーシチューと野菜ソテーに入っています。
　３年生もおいしそうに食べています。

　５年生の算数科では「図形の角」を学習しています。今日は四角形の内角の和について考えました。これまでに学習した三角形の内角の和を用いて、上手に説明しています。

　２年生の生活科「えがおのひみつたんけんたい」では、９月２日の町探検事前学習、そして９月２５日（木）の町探検に向けた準備をしています。先生の話を聞きながら見通しをもち、探検への興味や意欲を高めています。

　４年生の外国語活動では「おすすめの文房具セットをつくろう」の学習をしています。
　これまでに学習した文房具の言い方を生かして、英語で説明される筆箱の中身を聞き取っています。

　６年生の国語科では詩について学習しています。
　今日は、隠喩について学びながら、新川和江「名付けられた葉」の題名に込められた意味を考えました。

　今日の大休憩は、昨夕の雨のお陰か比較的涼しい中、元気に運動場で遊び回るのぼりっ子の姿をたくさん見ることができました。中には１年生と６年生など、異学年と仲睦まじく過ごす姿も見られました。
　チャイムが鳴るとすぐに教室に向かう子どもたち。気持ちを切り替えて３時間目、４時間目の学習も頑張ります。

　安全行動をとる練習の後は、今年度も各教室で「南海トラフ巨大地震　子ども版（内閣府）」を視聴し、地震後の生活についても想像しながら、地震・津波から命を守るためにとるべき行動や地震への備えについて確認しました。
　地震はいつ起きるか分かりません。ご家庭でも地震が起きたあと、どこに避難するか、どのようにして連絡をとりあうか、などについて話し合ってみてください。

　本日、地震を想定した避難訓練を行いました。
　最初に校内放送に合わせて全員で「安全行動１−２−３」をとる練習をしました。どの学級でも放送を黙って最後まで聞き、先生の指示に従って「しゃがむ・かくれる・じっとする」の地震発生時に身を守る行動をとることができました。