今日の献立は、パン、チキンビーンズ、卵と野菜のソテー、牛乳でした。
　チキンビーンズのチキンとは鶏肉、ビーンズとは豆のことです。アメリカの家庭料理の一つであるポークビーンズの肉を変えて作ったものです。作り方は、鶏肉・たまねぎ・にんじんを油で炒め、水を入れて煮ます。さらに、じゃがいも・白いんげん豆・レンズ豆を入れ、トマトケチャップなどで味をつけて煮込んだら出来上がりです。少し甘みもあって、おいしいです。
　また今日は地場産物の日です。チキンビーンズに入っているじゃがいも、卵と野菜ソテーに入っている卵・こまつなは広島県で多く生産されています。
　２年生もおいしそうに食べていました。

　本校では，ホームページで「性に関する指導」及び「生命（いのち）の安全教育」の指導計画を公開しており，その一つとして，夏休み前に全学年「生命（いのち）の安全教育」を実施しました。
　１年生は「大切なわたしたちの体」という主題で，プライベートパーツは，ほかの人が見たり触ったりしてはいけない自分だけの大切なところだということを，「だいじだいじ　どーこだ？（遠見　才希子 作）」という絵本を使って学習しました。また，自分の体を見たり触ったりされそうになったときに，どのように対応すればよいか，ロールプレイングを使って学びました。
　２年生以上は，文部科学省が作成した生命（いのち）の安全教育の動画を視聴し，学習しました。具体的には，２・３・４年生は，（１）「自分の体」も「他の人の体」も大切（２）自分だけの大切なところ（３）自分の大切なところにだれかが触ってきたら，どうする？という内容を学習しました。５・６年生は，（１）自分だけの大切なところ（２）自分と他の人を守るためのルール（３）自分と他の人との距離感が守られないときの対応方法（４）SNSを使うときに気をつけること，を学習しました。
　最初は恥ずかしそうにしたり，笑い声が出たりした児童も，真剣に，静かに動画を見て理解を深めました。
　明後日から夏休みが始まりますが，お子様が危険な目に合わないように，御家庭でも話題にしていただけたらと思います。

　青空学級では友達とのお別れ会を兼ねて射的大会を行いました。
　ルールや順番を守るのはもちろんのこと、友達と温かくかかわり、楽しい時間を過ごしました。

　夏休みまで今日を入れて２登校日となりました。あちらこちらの教室で、夏休み前のお楽しみ会や友達とのお別れ会が企画され、その話し合いや準備をしている様子が見受けられます。
　６年生の教室では、今日お楽しみ会やお別れ会を実施しました。どちらの学級のプログラムにもタブレットを用いたゲームが入っており、さすがは６年生といった感じです。

　４年生の算数科では「そろばん」の学習をしています。３年生で習ったことを思い出しながら、そろばんを用いたたし算やひき算に挑戦中です。筆算での計算と比較し、そろばんでは大きい位から計算していくことを確認しました。

　２年生の国語科ではこれまでに学習した漢字を用いて「かん字ビンゴ」を行いました。担任の先生が好きそうな漢字を思い浮かべて…さぁ誰が一番にビンゴを達成するかな。

　今朝、環境美化委員会の活動として第３回目となる「緑の募金」を低学年対象で行いました。
　今年度は、低・中・高で募金できる日を１回ずつ設定し、合計13950円の募金が集まりました。ご協力ありがとうございました。

　今月も中央警察の協助員の方々が来てくださり、自主的に活動している運営委員の児童と一緒に正門前で挨拶運動を行ってくださいました。
　今年度に入って４回目になることから、１年生の子どもたちが協助員の方に話しかける姿も見られました。蝉に負けない元気な声で挨拶できる子、立ち止まって目を見て挨拶できる子たちもたくさんいて、今日も気持ちの良いスタートを切ることができました。

　さあ、あと３日。今日は夏休みの宿題について説明がありました。「早く終わらせてたくさん遊ぼう！」と意気込む子も多くいました。夏休みだからこそできる体験や生活のリズムもありますが、学習とのバランスをとることが大切です。宿題は最後までやりきろう！

　今日の献立は、他人丼、小いわしのから揚げ、もやしの炒め物、牛乳でした。
　小いわしは、「七度洗えば鯛の味」と言われ、新鮮なものは、さしみにしてよく食べられています。さしみで食べることは、全国でもめずらしく、広島県の食文化となっています。今日は、小いわしを油で揚げ、塩で味付けをした、から揚げにしています。
　１年生もおいしそうに食べていました。

　４年生は国語科「本のポップや帯をつくろう」の学習で、タブレットを用いて聞き手が思わず読みたくなるような紹介文を作成しました。今日はそれを発表形式でみんなに紹介しました。
　あと２登校日で夏休み。今日の紹介を参考にして、夏休み中もいろいろなジャンルの本を幅広く読めるといいですね。

　６年生の国語科「デジタル機器と私たち」の学習も終わりに近づいてきました。グループで協力してタブレットで作成した提案文を読み、説得力のあるところを探しています。

　１年生の国語科では「おむすびころりん」を学習しています。
　物語に出てくる言葉の意味を確認したり、おじいさんになりきって動いてみたりしながらお話の全体像をとらえました。

　１年生でも「性に関する指導」及び「生命（いのち）の安全教育」を行いました。
　「大切なわたしたちの体」を主題として、絵本を読みながらプライベートパーツや自分の体だけでなく他の人の体も大切であることなどについて理解を深めました。

　夏休みまであと３登校日となりました。今日は、「よい子の夏休み」のプリントをみんなで確認しながら、夏休み中の生活について学習しました。長い休みとなりますが、健康で規則正しい生活ができるといいですね。

　夏休み前の算数科では「比」の学習をしています。割合を比で表したり、簡単な比で表せるように工夫したりしています。

　さて、あと４日。音楽の授業も一区切りです。今日はリコーダーと音楽ファイルを持ち帰りました。夏休みの期間を利用して、リコーダーの練習にも取り組みます。「指づかい」「息づかい」「タンギング」が良い音づくりの基本です！

　本校では「性に関する指導」及び「生命（いのち）の安全教育」を学年の実態に合わせて系統的に行っています（配布文書参照）。
　今日はその一環として３年生や４年生、６年生などで夏休み前に動画を視聴しながら、心と体の安全について学習しました。自分だけの大切なところや自分と他の人との距離感などについて理解を深めました。

　２年生の生活科では、以前みんなで行った町探検を振り返り、今後グループでどんな店や施設を調べたいか、意見を出し合いました。
　もうすぐ夏休み。夏休み期間中にも学区内にどんな店や施設があるか、探してみてほしいと思います。

　夏休みまであと３登校日となりました。１年生の教室では今日、夏休みの宿題が配られました。小学校生活初めての夏休み。宿題を計画的に行い、病気やケガには十分気を付けて、充実した夏休みが過ごせるよう、お家でも配付物の確認をお願いします。