ごはん
ぎゅうどんのぐ
ししゃものからあげ
おひたし
ぎゅうにゅう

野外活動の必需品でもあるナップザックづくりを家庭科で始めました。
しつけ縫いをした後のミシンでの本縫いです。「うまい！うまい！」と友だちに褒められながら、慎重にミシンで縫い進めました。「うまく縫えた！」と自画自賛の子どもも。
地域のボランティアの方におお手伝いいただいて、学習を進めました。

【学校スペシャル汁】
もちむぎごはん
こうちっこえいようまんてんじる
ホキのからあげ
きりぼしだいこんのいために

２年生が３クラス合同でドッジボール大会を行いました。クラスを解体してのチーム戦です。
ひらりとかわす姿は、まさにドッジボール。素早く逃げる子やナイスキャッチをする子、スピードボールをする子と、力を存分に出し切りました。たくさんの汗をかきながら大奮闘でした。

９月５日（金）

　マクドナルド広島五日市店へ校外学習に行きました。
自分たちで注文をしたり、お金を払ったりすることができました。「美味しいよ。」「また来たいな。」と嬉しそうに話していました。

９月５日（金）

　国語科「本のポップや帯を作ろう」の学習で，おすすめの本の紹介カードを作りました。
　読んでくれる人に，あらすじやおすすめのポイントが伝わるように文章を書きました。
　階段と職員室前に掲示中です。

グランド横の草原や学年園で見つけた生き物をタブレットで撮影し、教室で記録カードに書き留めました。
「とんぼみつけたよ。」「クモの目ってどんなかな？」と友達と話をしながら見つけた虫を一生懸命に書き留めていました。

ごはん
はるさめスープ
ユーリンチー
ぎゅうにゅう

ごはん
かきたまじる
さばのてりやき
きゅうりのあかじそあえ
ぎゅうにゅう

毛筆の学習で「土地」という字に取り組んでいます。「土」の横画の長さやバランスに集中力を注いでいます。
一画一画丁寧に進め、書けた文字に満足したり、納得いかなかったりしています。書いているときの子どもたちの表情は、ミニ書道家そのものです。

家庭科の授業でナップザックの作成に入りました。
まち針で止めて、しつけ縫いをしました。「痛っ！」としつけ縫いを進める途中まち針が手に刺さり子どもたちが悲鳴をあげています。自分の選んだデザインのナップザックができるのを楽しに見しながら悪戦苦闘中です。

パン
チキンビーンズ
ぶたにくとやさいのソテー
チョコレートスプレッド
ぎゅうにゅう

2年生では、三角形と四角形の学習を進めています。
直線や囲まれているというキーワードを覚えながら、それぞれの特徴を学習しています。「特徴がわかったら。楽しい。」と振り返りに書いていました。学習を楽しんで進めています。

夏休み明け身体計測を行っています。
「背が伸びたよー」と嬉しそうに教えてくれます。元気な観西っ子は、ぐんぐん成長しています。

げんりょうごはん
カレーうどん
さんしょくソテー
ぎゅうにゅう

2年生の音楽では、いろんな指で鍵盤ハーモニカを奏でられるようにチャレンジしています。
音階に合わせた運指に苦労しながらも「小さな世界（イッツアスモールワールド）」を楽しく学習しています。少しずつできることに達成感を味わいながら。

９月１日（月）
２〜４時間目に６年生のそれぞれの教室にALTのミネルバ先生が来てくださいました。ミネルバ先生には，夏休みに行った場所や食べたものを会話したり，世界の国々の英単語の練習をしたりしました。
久しぶりに会ったミネルバ先生にうれしそうな子どもたちでした！

鍵盤ハーモニカに初挑戦です。
ホースから息を吹き込みながら、鍵盤を押して音を出します。先生のオルガンに合わせてタイミングよく「ド〜ド〜ド〜」と音を出せました。初めての鍵盤ハーモニカで楽しく授業ができました。

ごはん
ふわふわどんぶりのぐ
おかかあえ
ぎゅうにゅう

新しい本を購入しました。
図書ボランティアさんにご協力していただきラベルを貼りました。子どもたちの手に届くのを本が待っているようです。