「つなぐんぐん」の学習で、棒をつないで形を作りました。友達と協力し、作り上げる姿が見られました。楽しく活動ができました！

　書写の学習で「土地」を書きました。左右の組み立てを意識しながら、自分でめあてを立てて、集中して取り組むことができました！

　今、５年生の外国語では、自分が紹介したい人を英語でスピーチする活動をしています。今日は、一人ずつ前に出て、練習の成果を発表しました。好きなキャラクター、家族、お友達など上手に紹介することができていました。

　オーケストラで使われる楽器を一つ一つ確認しました。フルートやトランペットなどを実際に触り、使い方も知りました。シンバルの大きさと音に驚いている様子でした。

　身近な場所の形や色などを生かして、その場所を変身させました。「ここから人が出てきたら面白いな。」「お城に見えるかも。」「動物に見えるね。」と場所を見つけていました。材料を選んだり、場所の使い方を工夫したりして、楽しみながらつくることができました。

スパーク見学で見つけた仕事の工夫についてと、夏休みの思い出についての作文を読み合いました。友達の書き方の良いところを見つけて伝え合いました。

たらしこみの技法を使って素敵な色の木を描いています。

今日の給食は、

ごはん
ホキの南部揚げ
きんぴら
ひろしまっこ汁

でした。

黒ごまを衣の中に混ぜ、油で揚げた料理を南部揚げといいます。

給食調理員さんがひとつひとつ丁寧に衣をつけ、油で揚げてくださいました。

見学後、しっかりと学習の振り返りもすることができました。

今日は、町探検で江波山気象館へ行きました。

見学や体験活動を通じて、江波山気象館で働く人の努力や工夫、建物の歴史などを学ぶことができました。

江波山気象館の方々、ありがとうございました。

　2年生が生活科の校外学習で、江波山気象館に行きました。館内にはどのようなものがあるのかやどんな人が働いているのかを見学しました。

　９月１８日（木）に、６年生の保護者説明会を行いました。修学旅行や隣接校・行政区域内選択制、全国学力・学習状況調査についてそれぞれ資料をもとに説明させていただきました。お忙しいところ、また暑い中、ご参加くださりありがとうございました。

　自立活動の時間を使って少しずつ壁面の作品を作りました。９月はきのこ、トンボ、コスモス、そしてお月見。まだまだ暑いですが、少しずつ秋が近づいています。

　２年生図画工作科の授業の様子です。時折楽しみながら、真剣に頑張ることができました。

　図画工作科では、紙を動かした時の動きに注目し、そこから想像を広げて虫や動物を作りました。「動物の口に見える！」「鳥の羽の動きに見える！」と、感じ方のちがいも面白かったです。片付けの際も、一生懸命に教室を綺麗にしている姿から、成長を感じました。

　２年生では、動物園のじゅういというお話をお勉強しております。動物園のじゅういである筆者は、どんな動物をちりょうしているのか、また、その仕事の工夫について考えている姿がみられました。

　夏休み明け、いよいよ１年生もタブレット学習が始まりました。教わった使い方をすぐに理解し、みるみるうち上手に使えるようなってきました。生活科、図画工作科、算数科など、様々な場面で活用しています。

　２年生は「たし算とひき算のひっ算」を学習中です。今日は、今までの筆算とどこが違うのか、どのように筆算をすればよいかを考えながら学習に取り組みました。

　２年生の道徳科の学習の様子です。今回の題材名は「ぼくは まけない」でした。主人公である「ぼく」の姿を通して、自分がしなければいけないことをする時には、どんな気持ちが大切かを考えました。

　「つなぐんぐん」の学習で、広告で作った棒を組み合わせて形を作りました。「どうつないだら丈夫かな」「人が入れる大きさができたよ！」など、友達と協力して楽しむことができました！