体育の学習でバスケットボールをしました。
グループに分かれて、ドリブル、パス、シュートの練習をしています。

先生に確認してもらいながら、丁寧に縫っています。

タブレットを使って、自分の考えをまとめていました。
タブレット端末を使うと自分の考えをまとめるだけでなく、他の人がどのようなことを書いているのかを互いに確認し合うことができ、とても便利です。

これまでに何度かミシンを使っているので、使い方に慣れてきました。
「ここって、どこに糸を通すの？」
「そこの溝に引っ掛けるんだよ。」
と教えてあげています。

図画工作科の学習で「ふしぎなたまご」を想像してかきました。
われた卵からは人や動物、お菓子など、いろいろなものが飛びだします。

学習した漢字を使って文章を書く練習をしました。
できた文章を紹介し合っていました。

算数科であまりのあるわり算の学習をしました。
練習問題を解いています。

道徳の学習で、自然環境を守ることの大切さについてみんなで考えました。
自分の考えをワークシートにたくさん書き込んでいました。

ミシンを使ってナップザックづくりをしています。
ミシンで縫う前の「しつけ」も丁寧に行っています。

今日は４年生が参加しなかったため、人数の少ないクラブもありました。
（タブレットクラブ　ししゅうクラブ）

先生方も一緒にクラブ活動を楽しんでいました。
（まんが・イラストクラブ　しょうぎ・オセロクラブ　トランプカードクラブ）

室内の競技も汗を流しながら楽しみました。
（バドミントンクラブ、ソフトバレーボールクラブ、卓球クラブ）

朝から降っていた雨がやみ、外のクラブはグラウンドで活動することができました。
（ドッジボールクラブ、キックベースボールクラブ、スナッグゴルフクラブ）

算数科で並行と垂直について学習しています。
直線が直接交わっていないくても垂直の関係にあることを見つけることができました。

学年の合同体育で跳び箱をしました。
リズムよくとび越える児童がたくさんいました。

理科で「てこ」について学習しています。
重いものでも小さな力で動かす仕組みについて考えました。

国語で説明文の学習をしました。
文章の中から大切なことを読み取っています。

図画工作科の学習で１０年後の自分自身の姿を想像して立体に表しています。
芯材のポーズを作り、色を付けた紙粘土で肉付けをしています。

生活科の学習でおもちゃづくりをしました。今回は牛乳パックと輪ゴムで「パチン！」ととびあがる「パッチンがえる」を作って楽しみました。作って遊んだ後には、感想を書きました。

図画工作科の学習で破いた紙をもとに作品を作りました。
破いた紙の方一からいろいろなことを想像して紙に貼り付けたり、色を塗ったりしました。