今日の献立は、リッチパン、チキンビーンズ、三色ソテー、牛乳です。
　大豆は畑で作られますが、肉と同じようにたんぱく質が多く含まれているので、「畑の肉」と呼ばれています。また、貧血を防ぐ鉄も多く含まれているので、成長期の子供達には、しっかりとってほしい食品の一つです。今日は、トマト味のチキンビーンズに大豆が入っています。おいしくいただきました。

　図画工作科では、素焼き風の粘土を使って、器や小物入れ、置物などの作品に取り組んでいました。低学年の頃には油粘土でよく遊んだけれど、高学年になり粘土を触る機会もほとんどなくなりました。手びねりや紐状・板状など、様々な技法を思い出しながら、久しぶりの粘土の手触りを楽しんでいました。

　音楽科では、鍵盤ハーモニカで「ド・レ・ミ」の音を練習しています。３本の指を使って鍵盤を弾くことや「トゥートゥー」とタンギングしながら息を吹き込むことに気をつけて演奏しました。３枚のシールをゲットできたかな？

　図画工作科では、絵の具の混ぜ方や水の加え方を工夫して描いていた色とりどりの葉が完成しました。今日は、葉の形を切り抜いて台紙に貼り、背景を書き加えていました。一枚一枚表情の違う葉が、画用紙から浮き上がって風にひらひらと揺れているようです。

1・2時間目はつなひき集会。
たて割りのグループで一本のつなを引きあいます。
たがいの仲もさらに深まったようです。

最後はみんなが見守る中、決勝戦。
白熱の戦いに大歓声でした。

やっと秋らしい空気を感じられるようになりました。
復活！元気いっぱい外あそび！！

５年生考案の給食キャラクターです。

社会科の学習。
元寇以後の幕府の力や御家人の意識などの変化について、
資料を基に考えたり話し合ったり。
みんななかなか鋭い意見をもっていました。さすが！

理科の学習では、川の流れの様子について学んでいます。
流域ごとにどのような特色や違いがあるのか。
インターネットの資料を活用し、具体的にとらえていました。

国語科の学習。「見た人が読みたくなる」を意識して、
本のポップや帯を作りました。秋です。さあ、読書しよう！

算数科、1000をもとに、数の大きさをとらえる学習。
３年生、意欲満タン、挙手満タンでがんばっていました。

　金曜日の２時間目に安佐動物公園の飼育員さんの方をお呼びして，飼育員さんの１日のお仕事や動物のお世話についてお話をお聞きしました。

最近生まれたマルミミゾウの赤ちゃんの様子も見せていただいて，とてもうれしそうな子供たちでした。
もっと生き物のこと好きになれたかな？

　今日は、カラッとした秋晴れのよい天気です。９月になって初めて、屋外で体育科の授業ができました。今までなら、熱くて握れなかった鉄棒も今日は大丈夫。
　鉄棒遊びでは、ダンゴムシや豚の丸焼き、布団干しなど、いろいろな技を楽しんでいました。

　理科では、てこの左右におもりを吊り下げたとき、水平につり合うきまりを見つけました。実験を進めるうちに、支点からおもりを吊り下げる位置までの距離やおもりの重さに関係がありそうだと予想しました。見つけたきまりがすべての場合に当てはまるのかを確認したり、きまりを全員が言葉で説明できるようグループで交流しました。

　９月の１週目から時間をかけて作り上げた作品が今日完成しました。
　鏡の特徴を活かして，奥行きをもたせたり，場所を変化させたりして楽しみながら制作しました。
　アイデア溢れる作品を鑑賞して，友達のよさにも気付くことができました。

　道徳科「みんな同じだったら」では、似たような人ばかりだったらどうかと話し合いました。子どもたちは「みんな同じ顔や性格だったら、気持ち悪いし面白くない。」と感じ、「いろいろな人が居た方が楽しい。自分と違う方が面白い。」と様々な人が居ることのよさについて考えました。
　自分の特徴についてイメージマップで考えたあと、マップを交換して友達の特徴も書き加えていきました。自分では気付かなかった特徴も友達が見つけてくれました。４年生３１人がみんな違ってみんないいですね。

　算数科では、大きな数の表し方を学習しています。今日は、万の単位の数を漢数字に表したり読んだりしていました。これから、億や兆などの単位も登場します。耳には馴染んでいる単位ですが、数が大きくなるほど想像がつきにくくなります。日常生活でも大きな数を見つけてみましょう。

楽しかった野外活動。総集編です。

センターまであと５００ｍにさしかかったところで、
センターの方から知らせが・・・。
少し先で車両横転し、バスのような大きな車両が
通行できないとのこと。急遽徒歩で向かうことに。
でも元気に歩きました。臨機応変、さすがです。
大荷物を車で運んでいただいたセンター職員の皆さま
ありがとうございました！