３時間目に算数の学習をしました。
大休憩に外でたくさん遊んだ後ですが、しっかりと集中して取り組んでいます。

暗算の仕方を考えました。
位を分けて考えると簡単に計算できることがわかりました。

生きている仲間について考えました。
自分の考えを互いに伝え合ったり、発表したりしました。

１年生の算数の学習では計算ブロックを使って計算の仕方を考えることがあります。
ブロックを正しく使って計算できました。

くりさがりのある引き算の学習です。
十の位と一の位を分けて計算することを学習しました。

算数科で56+38を暗算で行う方法を考えました。
いくつかの方法が見つかり、自分のやりやすい方法で計算するとよいことを教えてもらいました。

図工で透明なセロハンを使った作品づくりをしました。
４色のセロハンを好きな形に切ったり、重ねたりして、透明なシートに貼り付けていました。

安西中学校のＡＬＴが来られて、一緒に学習しました。
安西中学校のＡＬＴはオーストラリア出身で、オーストラリアの食べ物や動物、スポーツなどについて教えていただきました。

算数科で倍数や約数の学習をしています。
今回は公倍数をどのように求めるのか考えるだけでなく、その方法も説明していました。

算数の学習のはじめに、以前学習した「偶数と奇数」の振り返りを行いました。
画面に表示される数が偶数なのか奇数なのかを間髪入れずに答えてしました。

国語科の学習で詩を作っています。
擬人法や繰り返しなどの表現方法を工夫しています。
友達からアドバイスをもらっている児童もいました。

挿絵を見て、学習した漢字や「そして」「しかし」を使って文章を書きました。
どんな話にしようかなと一生懸命に考えていました。

割り算の筆算の練習をしました。
発表しようとたくさんの児童が手を挙げていました。

外国語活動で、「色」の単語を学習しました。
世界に目を向けると、日本のように７色の虹ではない国があることを知りました。

１年１組ではグループごとに音読の発表をしました。
音読するところを分担して、大きな声で発表することができました。

１年２組では物語をグループで音読するために、役割分担を話し合いました。
仲良く話し合いをすることができました。

３組は物語を読んで、登場人物の気持ちを想像していました。
想像したことを友だちに伝え合っていました。

英語で人物の紹介をする文章を考えました。
「He」「She」「can」などの言葉を使って紹介文を作りました。

６年生は総合的な学習の時間の中で平和について学んでいます。
学習発表会での発表に向けて、グループごとに平和について話し合いをしました。

算数の学習や理科のテストをしていました。
学習に集中して取り組む姿が素敵です。