今日の給食は、

ごはん
さばの梅煮
切干し大根の炒め煮
かきたま汁
牛乳

でした。

夏休みが終わり、給食が再開して数日が経ちました。
まだまだ暑い日が続いていますが、7月に比べると残食が減ってきています！

この調子でしっかり食べて、暑さに負けず元気に過ごしましょう。

　国語の学習では、分かりやすい道案内をするには、どのような言葉を使って相手に伝わるかを考えました。ペアの友達に伝わるように、目印になるものを言ったり、何回曲がるかを言ったりして、正確に伝えることができました。

夏休み明けて最初の図工は墨絵です。
白と黒だけで表せる世界を知り、体験しています。

筆と水による黒の濃淡。
水を減らして筆の動きを出すかすれ。
水を染み込ませた紙に墨を落とすにじみ。
などなど・・・。

普段慣れ親しんだ習字道具を画材にして
未知の世界を楽しんでいます。

学習の中で、グループ学習に取り組む時間を意識しています。友達と意見や気付きを交流する中で、自分の考えをもったり、再確認したりできるよう、まずはたくさんの機会を持ちたいと思います。

健康とは、やる気があって、元気いっぱいなこと、心や体の調子が良い状態だということを学習しました。健康でいるために大切にしたいことを友達と伝え合いました。

毛筆の学習で「日」を書きました。2画目の「おれ」については、折れるところで一度止まること、そこから書き進める方向を変えることに気を付けて書きました。

　「太陽と地面」の学習です。影はどんな場所にできるのか、下敷きを使って観察しました。結果は、子どもたちの予想通り、太陽と反対側にできました。
　次回は、なぜ影の向きが変わるのかについて考えていきます。

　どのクラスも楽しそうにお話を聴いていました。図書室には新しい本が入荷予定ですし、これからも子供たちには本に親しんでほしいと思います。

　夏休み明け最初の読み聞かせでした。ボランティアの皆さん、暑い中ありがとうございました。

　それぞれの学級で　みんな課題に向かって頑張っています。

　ヴァイオリンを弾きました。なかなかいい音を出すのは難しいですが、一生懸命チャレンジしていました。

　工夫して計算することを心がけながら、学習に取り組んでいます。

　工夫して情報を伝える為には何が大切なのかを考え、最後は、自分で書いてみる練習までしました。

　初めての漢字の学習に、意欲的な１年生でした。

　今日は教室で「ポケモンストレッチ」に取り組みました。夏場は暑くて、なかなか体育ができませんが、教室の中でもできる運動を行いました！大盛り上がりで、楽しくポケモンになりきることができました！

　詩の視写をしたり、選んだ本の中からクイズを考えてクイズ大会をしたりしました。どの子も自分の課題に一生懸命取り組むことができました。

　夏休み明け、久しぶりの音楽です。体全体を使って、リズムをとりました。

　3つの数の足し算を( )を用いた式に表したり、( )を用いた式から考えを読み取る活動をしました。子どもたちは、( )の意味を理解して、適切に使うことが出来ていました。

　８月２７日（金）の朝、放送で文部科学大臣のメッセージを聞きました。その後、メッセージが書かれたプリントを配付すると、真剣に目を通していました。

　国語科の学習に関連づけて、夏についての詩を書きます。今日は図を作って、考えを広げました。ノートが夏でいっぱいになりました。